瑾·銳智教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 瑾·銳智教育 學(xué)校介紹

瑾·銳智教育

【機(jī)構(gòu)介紹】

瑾·銳智教育(Infinite Wisdom Education),專注1對(duì)1教學(xué),致力于成為您身邊的1對(duì)1學(xué)業(yè)管家。個(gè)性化定制學(xué)業(yè)方案, 注重學(xué)習(xí)更注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格篩選導(dǎo)師,校區(qū)、地區(qū)、城市三級(jí)教研,不斷進(jìn)行教研交流切磋,打磨教學(xué)技能??茖W(xué)分析薄弱環(huán)節(jié),多方面解析學(xué)業(yè)問(wèn)題,可視化智能課堂全面強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。獨(dú)創(chuàng)課堂六步教學(xué)法:進(jìn)門測(cè)試→多元導(dǎo)學(xué)→互動(dòng)精講→課堂檢測(cè)→要點(diǎn)回顧→溫故知新,要點(diǎn)吸收更高效。1人1間教室,環(huán)境舒適,打造快樂(lè)高效的第三課堂。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

上課環(huán)境
教室環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

一、專注1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo):

1對(duì)1輔導(dǎo)是教學(xué)中的高端模式,針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、多維度促成好的輔導(dǎo)質(zhì)量。銳智教育自創(chuàng)立以來(lái)專注1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo),積累和打造了豐富的案例資源和數(shù)據(jù)庫(kù)。教學(xué)上強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為主、以教為輔、主動(dòng)學(xué)習(xí)、多元互動(dòng)”四項(xiàng)基本原則,拋棄傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)法,通過(guò)學(xué)生課前對(duì)案例的主動(dòng)學(xué)習(xí)和課堂互動(dòng),教師扮演“導(dǎo)演”的角色,讓孩子成為學(xué)習(xí)的“主角”從而充分激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和思考能力,提學(xué)業(yè)生的思維活力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)與人溝通及分享的綜合素質(zhì)。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)力理論:

孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,是提學(xué)業(yè)科成績(jī)和綜合能力的核心競(jìng)爭(zhēng)力。瑾銳智教育創(chuàng)新“學(xué)習(xí)力理論”,建立評(píng)測(cè)、反饋、提升的標(biāo)準(zhǔn)化流程,應(yīng)用于1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提升孩子的學(xué)習(xí)力,幫助孩子更高效達(dá)成目標(biāo)。銳智教育給到孩子的不僅僅是分?jǐn)?shù)、名次的提升,更是埋在冰山以下較隱蔽的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等學(xué)習(xí)軟實(shí)力的提升。

三、本地化教研團(tuán)隊(duì):

銳智教育成立“銳智學(xué)業(yè)研究院”,根據(jù)本地化教學(xué)特點(diǎn)研發(fā)學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)體系,通過(guò)充分評(píng)估孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)力、興趣愛(ài)好以及性格特征,針對(duì)性定制學(xué)業(yè)規(guī)劃整體方案,助力孩子進(jìn)入心儀學(xué)府。

四、完善的學(xué)業(yè)規(guī)劃體系:

銳智教育學(xué)業(yè)規(guī)劃院推出全新學(xué)業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng),專注高中學(xué)業(yè)規(guī)劃,幫助學(xué)生設(shè)定學(xué)業(yè)目標(biāo),規(guī)劃學(xué)業(yè)路徑。銳智教育專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師可以通過(guò)學(xué)生當(dāng)前的學(xué)科水平、學(xué)習(xí)力指數(shù)、興趣愛(ài)好、性格特征,結(jié)合當(dāng)下的學(xué)業(yè)政策以及校情考情,對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行全方位一站式診斷,1對(duì)1規(guī)劃學(xué)業(yè)路徑。

【師資介紹】

龔兵華

龔兵華

高中數(shù)學(xué)教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

10年專業(yè)1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)瑾銳智教育高考課題研究領(lǐng)頭人,獲評(píng)瑾銳智教育VIP數(shù)學(xué)教師,擔(dān)任瑾銳智教育教學(xué)發(fā)展中心數(shù)學(xué)教研經(jīng)理。

教學(xué)特色:

善于利用思維導(dǎo)圖清楚梳理知識(shí),總結(jié)運(yùn)用,提升綜合能力;善于和學(xué)生溝通,提升內(nèi)驅(qū)學(xué)習(xí)動(dòng)力;善于輔助學(xué)生提高時(shí)間管理,提高學(xué)習(xí)力。

何強(qiáng)

何強(qiáng)

高中物理教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

11年專業(yè)1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),高中物理競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者,擔(dān)任瑾銳智教育教學(xué)發(fā)展研究院院長(zhǎng)

教學(xué)特色:

對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心,具有較強(qiáng)的親和力。擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單生動(dòng)的方法講解較難知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上構(gòu)建完善的知識(shí)體系。

李小娟

李小娟

高中語(yǔ)文教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

7年專業(yè)1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)3年獲得銳智教育學(xué)科特等獎(jiǎng),擔(dān)任瑾銳智教育教學(xué)發(fā)展研究院語(yǔ)文教研經(jīng)理

教學(xué)特色:

秉持"去專業(yè)化"的教學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生多思考多提問(wèn)多表達(dá),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

井穎芳

井穎芳

高中英語(yǔ)教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

15年專業(yè)1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),瑾銳智教育高考課題研究領(lǐng)頭人,獲評(píng)瑾銳智教育VIP英語(yǔ)教師,擔(dān)任瑾銳智教育教學(xué)發(fā)展中心英語(yǔ)教研經(jīng)理

教學(xué)特色:

教學(xué)多元化,力求在夯實(shí)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高孩子的綜合語(yǔ)言能力。尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)性與學(xué)習(xí)節(jié)奏,走腦走心。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
瑾·銳智教育

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

瑾·銳智教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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