準確抓住主題是解答托福寫作的關鍵

準確抓住主題是解答托福寫作的關鍵，沒錯，如果你能夠在解答托福寫作試題的時候做到這一點，將會達到事半功倍的效果?！笆掳牍Ρ丁焙汀笆卤豆Π搿?，四個字一個不缺，但是就因寥寥二字位置不同確使得意思大相徑庭。如若映射到托福寫作中，便不難看出，準備的東西都一樣，但是卻因使錯了勁兒導致后一種是“徒勞無功”，另一種確實“碩果累累”。接下來，便帶著大家來數(shù)落數(shù)落托福寫作里的“半”與“功”。

任何考試的準備都需要技巧，這里的技巧更多地體現(xiàn)在把“備考”這把刀如何精準地使在刀刃上。首先，善于總結(jié)。任何學科任何優(yōu)秀的人在學習過程中不見得學得多，但一定會很精，并且系統(tǒng)，懂得舉一反三。在托福寫作中很多同學苦惱于話題出現(xiàn)太過隨機，時時有新話題迸出，備考起來有點慌了手腳。歸根到底，其實是沒有在思考。為什么這么講呢？比如近6月份的預測中有一篇題目，whether it is easier for people to maintain healthy now?細心的同學會不難發(fā)現(xiàn)它跟題目describe the reasons why people are living longer than before.本質(zhì)上是一個題目。再如whether students should evaluate teacher’s performance與who should evaluate teacher’s performance, the students or the teachers?同樣是一類問題。發(fā)現(xiàn)了話題間的共同點準備起來就簡單的多了，所以，這也就是我們托福題中體現(xiàn)的合并同類項。除了像合并同類項這樣的橫向總結(jié)外，我們也不放來個縱向總結(jié)，也就是某一類話題的深入剖析，尤其是入題點和論證素材。還是剛剛的長壽問題，其實它和健康，素質(zhì)提升等同屬于社會問題的范疇。而社會問題的解決非常清晰的三步走，那邊是，政府，個人和社會。所以即便是沒有遇到健康類的話題，只要是社會問題的解決就可以輕而易舉精準地找到佳入題點。同樣第二類教育話題也是如此，我們經(jīng)?？嫉降慕逃哳?，不論怎么出題，只要牢牢把握住好三個受益方---學生，學校和社會，便可兵來將擋水來土掩。

另外一點，清晰解剖范文。摹寫是學會寫作的第一步，優(yōu)秀的范文就成了眾位考生當仁不讓的向?qū)?。但是一般意義上的剖析或者學習，都僅僅淪落為對語言的學習和吸收，這邊是要害嚴重的事倍功半。多少次你會發(fā)現(xiàn)不論底下研究過多少范文到了考場上也一無是處？多少次你會發(fā)現(xiàn)不管課下看過記過多少優(yōu)秀表達到了考場上也只能想是“think”，好是“good”。其實出現(xiàn)這種情況跟所學的知識無關，跟方法有關。比如，在積累語言時一定要學會歸類，每一類都有一個佳選擇，中上選擇以及保底選擇。比如提到“解決”同學們想到的第一個詞語大抵是solve，除此之外很難再有其他出彩的表達。事實上，如果注意積累，在研讀范文的過程中便可以形成結(jié)構性的知識，比如，有選擇是“address/cure/tackle”中間選擇可以是solve/deal with等等。如果按照這種思路去積累語言，還會出現(xiàn)考場上的詞窮情況么？

剖析范文的另一大要害便是為了看文章而看，而不是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的看。文章重要的不僅僅是語言，更有思路框架，論證方式，素材陳述等都應該為考生重點的吸收對象?？捶段?，一定要看懂文章脈絡，它是以何種方式展現(xiàn)主題句，如何對主題句進行進一步的分析又是如何去論證解釋句的正確性，后如何去分析整個論證的重要性的。不管文章素材如何，本質(zhì)性的文章構架是不變的，所以以不變的文章構架去應變化萬般的文章話題，這才是作文準備明智之選。