學(xué)員專訪| 我認為這是：疫情下最值得學(xué)的課程

導(dǎo)讀：學(xué)員專訪| 我認為這是：疫情下最值得學(xué)的《設(shè)計提案與表達邏輯課》——陸愛玉。人生路上，選擇比努力更重要，熱愛比堅持更重要，相信比懷疑更重要?！悦Ｊ且驗闆]有方向，焦慮是因為力不從心，猶豫是因為不夠篤定。如果選對方向，堅持熱愛，腳踏實地沉下心來學(xué)習(xí)，何來職場瓶頸、35歲危機？這世界不變的就是變化，只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)力，才能真正找到自己的位置，成為那個更閃亮的自己，收獲人生的喜悅與驚喜。

深圳特別教室2211班如期開課，《設(shè)計提案與表達邏輯》專項教學(xué)課程，旨在為本地輸出軟裝領(lǐng)域設(shè)計師，引領(lǐng)軟裝設(shè)計新風向，助力軟裝設(shè)計師的專項能力提升。今天很開心能夠采訪特別教室優(yōu)秀學(xué)員陸愛玉設(shè)計師，讓我們進入她的設(shè)計圈。

Q：歡迎小鹿再次回到中赫，先介紹一下自己……

A：大家好！我叫小陸，來自廈門。辭職前是廈門市三甲醫(yī)院最年輕的護士長，和愛人創(chuàng)立了一家設(shè)計工作室，疫情前從醫(yī)院辭職，在經(jīng)歷3年疫情后，希望能在自己熱愛的軟裝領(lǐng)域提升一下專業(yè)能力。

之前在網(wǎng)上搜了很多公司，但對網(wǎng)上的不太放心，同學(xué)建議學(xué)軟裝找北上廣深的公司（概念、課程都是最前沿的），他把中赫時尚的公眾號推給我，我讀了一些軟裝、花藝、時尚、咖啡類的文章，感覺很不錯，當天就報名了。

Q:什么原因讓你選擇軟裝行業(yè)，為什么當天就報名中赫的軟裝課了?

A：我個人很看好軟裝未來的發(fā)展，老公做工作室的，了解軟裝市場需求很大，加上疫情，大家對家的概念更重了，舒適漂亮的人居環(huán)境，會提升生活的幸福感。

Cohim

軟裝-

2022

8月份工作室發(fā)生了一些變化，就把軟裝學(xué)習(xí)提前了，在中赫公眾號上我看到有線上課，剛好自己當時脫不了身，加上咨詢老師說參加完線上課后還可以參加線下課學(xué)習(xí)，可以終身復(fù)課，我看課程挺全面的（包含風格解析、藝術(shù)品鑒賞、燈光等），就報名軟裝課了。

Q: 21天軟裝課學(xué)完什么感受？后來為何又報了線下設(shè)計提案與表達邏輯？學(xué)完有什么收獲？

A：21天的軟裝課不只是專業(yè)課程，而是一個系統(tǒng)性課程。不僅教授最前沿的知識，還從學(xué)員和產(chǎn)業(yè)角度上，教大家如何開拓新客戶、設(shè)計方案、講解方案、成功簽約、維護客戶的全體系課程，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)賦能，給予可實操的干貨，很受益。

賈老師的設(shè)計提案與表達邏輯，不是簡單的知識教授，在邏輯銜接上都很清晰，設(shè)計提案與表達邏輯課程學(xué)習(xí)完，學(xué)員順利簽過很多百萬的單子。

我學(xué)完感覺課程很接地氣，前期理論課偏前沿時尚，后期設(shè)計提案與表達邏輯課屬實操，很干貨很值得學(xué)。4天設(shè)計提案與表達邏輯課是對我個人是一次進階與突破，從以前不敢表達到邏輯清晰，更堅定了自己對軟裝行業(yè)的信心，走的更遠。

案例-

2022

Cohim

Q:中赫的設(shè)計提案與表達邏輯課會定期升級迭代，在上次教研升級課上，讓學(xué)員打破老師的授課束縛，自己梳理課程邏輯，上次課對你有幫助嗎？

A：當然，設(shè)計提案與表達邏輯課對我?guī)椭埠艽?。來中赫學(xué)軟裝，都需要實操落地，親自給客戶設(shè)計方案。老師都是讓大家?guī)е约旱膯栴}設(shè)計方案，這種實操性很強的課，對我?guī)椭艽蟆?/p>

中赫的設(shè)計提案與表達邏輯課除了教談單、講方案，還教大家如何運用邏輯去溝通做事，以理服力。對員工培訓(xùn)、談客戶都很受用，這也是中赫獨有的特色軟裝課。

Q: 除了老師的專業(yè)授課外，你對深圳中赫印象最深的是什么？

A：最初擔心無法融入，到校后發(fā)現(xiàn)校區(qū)裝修風格讓人很放松，老師教學(xué)有耐心，上課流程很合理，教室布置漂亮，同學(xué)之間氛圍很好……這些都幫我很快融入團隊，一個月收獲特別大，一天都舍不得離開的感覺。Q:如果朋友想學(xué)習(xí)軟裝，你會推薦中赫時尚嗎？

A：一定會。我愛人已經(jīng)報了中赫的課程啦。中赫時尚開在設(shè)計之都深圳，且是深圳裝飾品繁多的地段，不愧是從事軟裝教學(xué)的，選址非常有智慧，以后會帶朋友常來，接下來希望在軟裝領(lǐng)域深耕，利用所學(xué)讓事業(yè)越來越好！

Q:你覺得設(shè)計提案與表達邏輯課程的核心是什么，你從中有什么收獲？

A：設(shè)計提案課教會我們?nèi)绾魏涂蛻魷贤?、談單、簽單，表達邏輯課是教讓我們在與客戶溝通中從提出問題，分析問題，直至解決問題的完整邏輯方法，而不是隨性解答處理，我感覺非常收益，是真正在工作中用得上的方法課。

中赫軟裝課程結(jié)合行業(yè)資深講師多年教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗，解析最前沿軟裝風格，培養(yǎng)軟裝設(shè)計邏輯，用化繁為簡的教學(xué)方式，教會學(xué)員用更清晰的設(shè)計思維，去完成更沒完美的作品提案。

課程已持續(xù)為國內(nèi)超5萬名學(xué)員賦能，學(xué)員就業(yè)成功率達85%，創(chuàng)業(yè)成功率達75%，是國內(nèi)軟裝設(shè)計、空間美學(xué)學(xué)習(xí)的選擇。