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【渡課女孩】歷經(jīng)蛻變才能成長(zhǎng)

2021-03-29

在渡課

有這樣一群女孩

她們青春、努力、向上!

渡課女神駕到

UI設(shè)計(jì)班入學(xué)合影

UI設(shè)計(jì)班入學(xué)合影

屬于女人的數(shù)字不是年齡

而是故事

..........

讓我們一起走進(jìn)渡課女孩

感受她們的堅(jiān)韌與成長(zhǎng)

郁同學(xué) Java工程師

就職:江蘇蘇慧信息技術(shù)

旅游管理專業(yè),畢業(yè)后一成不變的工作內(nèi)容和沒(méi)有發(fā)展的前景,毅然決心轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)Java。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的,只有積累多了,才能搭好上層建筑。女生也可以學(xué)編程,笨鳥(niǎo)可以先飛,若是連飛的勇氣都沒(méi)有,那只能泯然與眾人。

姜同學(xué) Java工程師

姜同學(xué) Java工程師

就職:南通匯環(huán)科技

我是一名寶媽,今年30歲,是一名程序媛。寶寶9個(gè)月的時(shí)候,我決定復(fù)出。于是在網(wǎng)上搜尋合適的有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)查詢對(duì)比和電話溝通以及對(duì)未來(lái)自己工作的定位后,我選了渡課IT。為我的小丫頭做榜樣,做獨(dú)立自強(qiáng)的人。

李同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

李同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

就職:南通孩子王

原渡課市場(chǎng)部招生老師,在渡課就職期間了解到UI設(shè)計(jì)課程,轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)業(yè)后順利入職南通孩子王,開(kāi)啟嶄新的職業(yè)生涯。

吳同學(xué) 視覺(jué)設(shè)計(jì)師

吳同學(xué) 視覺(jué)設(shè)計(jì)師

就職:南通xxx公司

跨行0基礎(chǔ)學(xué)設(shè)計(jì),如今已蛻變成南通開(kāi)發(fā)區(qū)某企業(yè)資深設(shè)計(jì)師,努力的女孩好運(yùn)永相伴。

耿同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

耿同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

就職:蘇州xxx公司

某軟件公司銷售骨干,因朋友影響對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣,來(lái)渡課了解毅然辭職,從0開(kāi)始學(xué),3個(gè)月后成功蛻變成蘇州某企業(yè)UI設(shè)計(jì)師。

黃同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

黃同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

就職:蘇州xxx軟件

人力資源管理專業(yè),獵頭顧問(wèn)工作。明白轉(zhuǎn)行要趁早。多種試聽(tīng)比較后,選擇來(lái)到渡課學(xué)習(xí)。作為半路出家的我們,需要付出更多的努力,實(shí)現(xiàn)逆風(fēng)翻盤。

李同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

李同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

就職:南通匯環(huán)科技

因朋友介紹來(lái)渡課系統(tǒng)學(xué)習(xí)Ui課程,0基礎(chǔ)跨專業(yè),深信勤奮會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成長(zhǎng),懶惰會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲!

劉同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

劉同學(xué) UI設(shè)計(jì)師

就職:上海XXX公司

南通大學(xué)計(jì)科院大三在讀,從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),利用自己業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),這份努力都是屬于自己的。

課堂女神
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)一
課堂教學(xué)二
學(xué)員風(fēng)采

UI全棧設(shè)計(jì)

視覺(jué)設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)

電商美工

保持獨(dú)立 偶爾撒嬌

能吃能睡 技術(shù)學(xué)好

“ 今日你是渡課的女神,明日你是自己的女王 ”

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

南通渡課IT教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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