說(shuō)好的寫(xiě)生，怎么畫(huà)風(fēng)突變吃起燒烤了？| 橋合動(dòng)漫寫(xiě)生季

各位打工人，上學(xué)人，畫(huà)畫(huà)人，尾款人，周五好呀！

先向在橋合動(dòng)漫實(shí)習(xí)的歐亞學(xué)院高職學(xué)院的同學(xué)們道一聲遲來(lái)的祝賀。事情是這樣滴：

國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，該學(xué)院的中秋、國(guó)慶主題插畫(huà)系列圖被陜西高校資訊、中國(guó)高校之窗等知名教育媒體轉(zhuǎn)載，更驚喜的是，轉(zhuǎn)載作品又同時(shí)引起了人民日?qǐng)?bào)小編的注意，于是，學(xué)生們的成果就這樣出現(xiàn)在了人民日?qǐng)?bào)APP上！小Jo簡(jiǎn)直太為大家開(kāi)心了，要再接再厲喲！

（我家?guī)熋锰奇な峭瑢W(xué)們的靈感繆斯?。?/p>

最近西安的陽(yáng)光簡(jiǎn)直完美，是個(gè)出去浪的好機(jī)會(huì)！

為了給同學(xué)們提供更多創(chuàng)作靈感、增進(jìn)師生間的交流，更重要的是為了享受一把難得的秋日暖陽(yáng)，橋合動(dòng)漫的老師們決定，這個(gè)周四，秦嶺峽谷漂流景區(qū)走起！

接下來(lái)小Jo帶著大家回顧一下昨天的行程吧！

出發(fā)→

一家人整整齊齊出發(fā)咯！開(kāi)心和期待都寫(xiě)在了臉上（好吧其實(shí)此刻很五味雜陳，因?yàn)樵绺叻迨袃?nèi)太堵、剎車次數(shù)太多，所以你們懂的）。

到達(dá)→

Part1：吃

到達(dá)景區(qū)后，同學(xué)們就開(kāi)始張羅起準(zhǔn)備好的燒烤工具，架爐的架爐，串串兒的串串兒，別問(wèn)為什么明明是寫(xiě)生為啥要先吃起來(lái)，因?yàn)槌燥柫瞬庞袆女?huà)畫(huà)

接下來(lái)為大家?guī)?lái)微型美食紀(jì)錄片

《橋合一串》

什么能讓關(guān)中的生物聞風(fēng)喪膽？

答案，就藏在秦嶺腳下燒烤攤前的笑容里。

是什么樣的燒烤，

能引誘橋合動(dòng)漫的老師不畏幾小時(shí)的暈車，守在烤爐前？

答案，就藏在歐亞學(xué)生繚亂的騷操作里。

《橋合一串》

有人說(shuō)，每個(gè)成功的東北老哥吃燒烤時(shí)，

身邊都會(huì)有個(gè)掰蒜老妹兒。

這是不是真的，咱不知道，

但西北的妹子吃燒烤時(shí)，

蒜掰了自己先來(lái)一口。

《橋合一串》

老師：今天的寫(xiě)生很有意義，以后要常組織

Part2：玩

之①——全身都是藝術(shù)細(xì)菌系列

來(lái)來(lái)來(lái)，樹(shù)下的這一組同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了他們的表演，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都唱了什么？

愛(ài)上一匹野馬，可我的家里沒(méi)有草原（小姐姐的爵士嗓絕了）

男孩子彈起吉他果然氣質(zhì)瞬間加分哎！瞧這專業(yè)的彈法，瞧這帥氣的側(cè)顏，瞧這......搶?xiě)虻哪卸?hào)

（放大圖片，華生你就能找到盲點(diǎn)）

之②——男生的快樂(lè)很簡(jiǎn)單系列

串兒吃飽了，歌也唱過(guò)癮了，來(lái)水邊耍一耍。果然，男孩子一見(jiàn)到濕濕的泥巴就會(huì)......

老師好，我今年三歲哦不對(duì)大三了

好拼！不過(guò)拿大石頭真的有點(diǎn)危險(xiǎn)，小盆宇切勿模仿！

打幾個(gè)水花不重要，關(guān)鍵是，要支棱起來(lái)

So cool！

各位看官，接下來(lái)看到的是本次寫(xiě)（jiāo）生（yóu）活動(dòng)最 受歡迎的項(xiàng)目：

這個(gè)秋千有魔法，任何站上去的人都能瞬間回到三歲。什么煩心事啊，學(xué)業(yè)重任啊壓力啊在這個(gè)龐然大物面前統(tǒng)統(tǒng)失靈！不過(guò)這艘“賊船”你一旦上去，想下來(lái)可不容易，hiahiahiahia~

啊小姐姐帶我蕩秋千！

小Jo：媽媽有人朝我拋媚眼，我戀愛(ài)了

咳咳，該說(shuō)正事了（各位老師各位家長(zhǎng)請(qǐng)放心，我們真的是來(lái)寫(xiě)生的）

接下來(lái)就是同學(xué)們的寫(xiě)生環(huán)節(jié)啦，給大家?guī)?lái)精彩展示的是原畫(huà)插畫(huà)專業(yè)和影視后期專業(yè)的同學(xué)們，他們真的很認(rèn)真喲

Part3：寫(xiě)生，寫(xiě)生！

原畫(huà)插畫(huà)組

據(jù)說(shuō)邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)畫(huà)，作品會(huì)更有韻味（別信）

恬靜，忘我，這位同學(xué)你引起了小Jo的注意~

“希望我畫(huà)畫(huà)的樣子能替自己扳回一局”

“其實(shí)第 一張照片里的畫(huà)冊(cè)是我的”

影視后期組

這位前衛(wèi)的同學(xué)在橋合動(dòng)漫往期文章中作為優(yōu)秀學(xué)員出現(xiàn)過(guò)哦~你認(rèn)得出他是誰(shuí)嗎？這天他還特別帶來(lái)了無(wú)人機(jī)進(jìn)行拍攝，期待成片！

真美好！本Jo已喪失語(yǔ)言能力

搞定~寫(xiě)生任務(wù)已完成，接下來(lái)請(qǐng)欣賞

花絮→

總之很好吃

總之很好看

憋笑挑戰(zhàn)

憋不住了

昨天的寫(xiě)生活動(dòng)就是醬啦，是不是很爽很好玩呢？這次沒(méi)趕上的小伙伴，咱們下次一起！小Jo想說(shuō)，有活力、有想法、無(wú)所畏懼的你們，一定能創(chuàng)造更美好的未來(lái)~！

歐亞學(xué)院高職學(xué)院的學(xué)生在橋合動(dòng)漫實(shí)習(xí)階段已過(guò)半。橋合動(dòng)漫的老師在教授專業(yè)知識(shí)的前提下，充分關(guān)心同學(xué)們的心理成長(zhǎng)和人際關(guān)系構(gòu)建，成為了學(xué)生們的負(fù)責(zé)的好老師、交心的好朋友。

在未來(lái)的日子里，老師們會(huì)繼續(xù)精進(jìn)技能和教育理念，努力帶出更多專業(yè)水平過(guò)硬、適應(yīng)社會(huì)需求的“精兵強(qiáng)將”。

橋合業(yè)務(wù)

文創(chuàng)IP開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)，動(dòng)漫游戲美術(shù)外包

以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)

橋合愿景

打造中國(guó)文化IP第 一團(tuán)隊(duì)

中國(guó)打造文化IP第 一團(tuán)隊(duì)