上海賢說語言培訓(xùn)學(xué)校授課老師好不好？

導(dǎo)讀：上海賢說培訓(xùn)學(xué)校精品小班課，還原情景課堂，中外教相結(jié)合，母語教師，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)關(guān)照每一位學(xué)生。多元化發(fā)展空間，多國老師多元化的教育理念，還原情景課堂，讓學(xué)生輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)環(huán)境明亮，師生零距離溝通。該學(xué)校師資力量雄厚，今天小編整理了該學(xué)校的老師資料，一起了解一下吧。

【師資力量】

龍波（Gilbert）英語老師

學(xué)歷信息：2003年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語系本科學(xué)士學(xué)位，主修英美文學(xué)和口譯（上海高級口譯證書）。

個(gè)人經(jīng)歷：2003年至2007年，上海國際高星級酒店人事英語培訓(xùn)部任職（高級培訓(xùn)經(jīng)理）2007年至2009年，澳大利亞墨爾本Carrick學(xué)院國際酒店管理系碩士2009年末至2019年初，以永居身份一直旅居澳洲，從事當(dāng)?shù)亟逃臀幕涣骰顒?dòng)，并在2015年拿到當(dāng)?shù)厥姓瓸anyuleCityCouncil頒發(fā)的促進(jìn)多文化發(fā)展特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2018年至今，在各大教學(xué)機(jī)構(gòu)從事出國考（雅思，托福，BEC等課程主講），英語口語教學(xué)，跨國公司企業(yè)面試，商業(yè)談判和英美報(bào)刊原著閱讀為優(yōu)勢培訓(xùn)項(xiàng)目。

教學(xué)特色：十幾年的英語國家游學(xué)經(jīng)歷使我能夠以英文母語的角度來教學(xué)，讓學(xué)生真正在理解當(dāng)?shù)匚幕R背景的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)好英語。我是一位健談，博學(xué)的老師，無論是文化，旅游，還是經(jīng)濟(jì)，政治，我相信我們都可以找到共同話題，但是我更愿意成為學(xué)生們的知心朋友，傾聽和分享我們的不同的人生經(jīng)歷，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)在輕松的交談氛圍之中就能掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)，做到活學(xué)活用，舉一反三。真材實(shí)料是我的最 大的教學(xué)特點(diǎn)，畢竟實(shí)用的才是最 好的。

人生格言：細(xì)水長流A quiet stream goes deeper.一切順其自然Go natural,and go easy.

賢靈老師

十一年教育經(jīng)驗(yàn)

意大利華僑

賢說語言培訓(xùn)創(chuàng)始人

對待教育這回事我們從未懈怠過

蔣歆璐 韓語老師

個(gè)人信息：

姓名：蔣歆璐

年齡：29

電子郵箱:jiangxinlu999@qq.com

工作時(shí)間：3年

現(xiàn)居城市：上海

學(xué)歷信息：

學(xué)校：

浙江傳媒學(xué)院

就讀時(shí)間：2010-2014

韓國外國語大學(xué)

就讀時(shí)間：2016-2018

證書：TOPIK：6；大學(xué)英語四級；鋼琴專業(yè)十級

工作經(jīng)歷：

曾擔(dān)任會(huì)議口譯主辦方（部分）：

韓國電子信息通信產(chǎn)業(yè)振興會(huì)

韓國知識經(jīng)濟(jì)部

韓國國土交通部

AOTOWEEK組委會(huì)

部分口譯以及隨同翻譯經(jīng)歷：

2019年11月上海梧鈞機(jī)械多次對外貿(mào)易會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年10月3號韓國改裝車及配件展覽會(huì)（中韓交傳）

2019年10月6號韓國首爾汽配展覽會(huì)（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年10月8號韓國首爾國際電子展覽會(huì)（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年8月韓國火星化學(xué)代表親自到中國大陸，考察未來可合作的工廠實(shí)況(中韓交傳/隨同翻譯）

2019年5月上海棉芙生物科技對外貿(mào)易會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年1月韓國sk化學(xué)代表2019年新年致辭（中韓交傳）

2018年9月豐田中國中韓雙方機(jī)械設(shè)計(jì)師的交流會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月韓國愛茉莉太平洋集團(tuán)旗下品牌-蘭芝，與上海商務(wù)接洽事宜（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月韓國愛茉莉太平洋集團(tuán)旗下品牌-悅詩風(fēng)吟，與上海商務(wù)接洽事宜（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月吉利汽車-中國大陸部門和韓國部門的多次交流會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年6月美國強(qiáng)生公司旗下品牌-艾維諾對韓產(chǎn)品貿(mào)易會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年6月美國強(qiáng)生公司旗下品牌-安視優(yōu)對韓產(chǎn)品貿(mào)易會(huì)議（中韓交傳/隨同翻譯）

筆譯工作：

多家專利事務(wù)所的案例翻譯，并達(dá)成友好的合作關(guān)系(中-韓/韓-中）

多家在大陸開設(shè)分支的韓國醫(yī)院的病例&藥物進(jìn)出關(guān)口報(bào)關(guān)單等相關(guān)的資料翻譯(中-韓/韓-中）

多家化妝品研發(fā)公司的產(chǎn)品資料翻譯(中-韓/韓-中）

某家機(jī)械設(shè)計(jì)的產(chǎn)品資料翻譯(中-韓/韓-中）

某學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的漢文學(xué)論文翻譯(中-韓/韓-中）

影視作品翻譯工作：與知名字幕組達(dá)成長期有償合作關(guān)系，參與多個(gè)綜藝電視電影類翻譯工作

自我評價(jià)：浙江傳媒學(xué)院本科畢業(yè)，韓國外國語大學(xué)進(jìn)修韓語，回國后正式開始翻譯工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：為在華韓裔人員提供了日常用語的教學(xué)教學(xué)心得：語言是用來突破隔閡，聯(lián)通世界的最 好方式。

費(fèi)錚春 日語老師

個(gè)人簡介：

費(fèi)錚春老師，日語專業(yè)畢業(yè)，日企十七年工作經(jīng)歷，精通商務(wù)日語，對于日本文化也是非常偏愛。自小被小鹿純子和大空翼深深影響，行事風(fēng)格中具有日系的堅(jiān)韌不拔和一絲不茍的精神，后期自學(xué)法語為第二語言，性格中又具備了法國人的自由和熱情，不管是商社工作還是教育事業(yè)都能以百分之一百二十的熱情全情投入。

興趣愛好：愛讀書，愿向更多人傳遞日語知識和對日本文化的熱情。

對學(xué)好一門語言的個(gè)人格言：語言是研究文化的工具，培養(yǎng)對文化的愛就能學(xué)好這門語言。所謂，有愛就有動(dòng)力，有動(dòng)力就無壓力?？鬃釉?，學(xué)而不已，闔棺乃止。學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都不晚。因此自己也在利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修MBA。

對教師職業(yè)的看法：新時(shí)代的教師，應(yīng)該成為學(xué)生們的好朋友，因?yàn)楝F(xiàn)在人才濟(jì)濟(jì)，坐在下面的學(xué)生中或許就有能成為你老師的人，因此必須隨時(shí)自省，保持一個(gè)平靜的心態(tài)和同學(xué)們進(jìn)行有親和力的交流。

John TANG英語老師

個(gè)人簡介：二十多年美國海內(nèi)外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，華爾街英文授課經(jīng)驗(yàn)；擅長英語口語、朗讀、演講等等實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提升，擅長基礎(chǔ)全方位英語教學(xué)，擅長對外漢語的應(yīng)用教學(xué)，負(fù)有同理心、同情心、責(zé)任心，上進(jìn)心，以及親和力熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生永遠(yuǎn)保持有足夠的耐心、熱情和信心。

人生格言：信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事情。如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。

呂老師 英語和法語老師

個(gè)人簡介：

語言特長：英語、法語均可熟練運(yùn)用,尤其對政經(jīng)領(lǐng)域的知識比較熟悉。

人生格言：勝負(fù)未定，你我皆是黑馬。

個(gè)人分享：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，一個(gè)組織、機(jī)構(gòu)或者團(tuán)隊(duì)的leader最為重要的稟賦是什么，根據(jù)自身多年的積累，大致是這么看的：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要把精神價(jià)值發(fā)掘到最 大化，這個(gè)是他辦企業(yè)應(yīng)該有的一個(gè)技能，或者叫企業(yè)家精神。企業(yè)文化不可能對所有員工有感召力，但必須對一部分重要員工有感召力。崗位級別越高，越是要有擔(dān)當(dāng)，有感召力，因?yàn)榛钍莿e人替你干的。有擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要的素質(zhì)，是其成為組織或機(jī)構(gòu)核心的根本。

Alicia 英語老師

個(gè)人簡介：八年教育經(jīng)驗(yàn)，擅長青少兒英語，青少兒以及成人對外漢語，富有耐心，親和力，對教育事業(yè)永遠(yuǎn)抱有熱情，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生;名言:永遠(yuǎn)不消失的風(fēng)景，永遠(yuǎn)自由的心。

Maggie 法語老師

個(gè)人簡介：耐心細(xì)致，喜歡用生動(dòng)有趣的方式帶著學(xué)生慢慢走進(jìn)法語世界，多年的法企職業(yè)經(jīng)歷與法國留學(xué)經(jīng)歷，可以給學(xué)生純正輕松的語感體驗(yàn)，讓學(xué)生快速掌握商務(wù)法語，日常用語，在領(lǐng)會(huì)法蘭西風(fēng)情文化的同時(shí)也會(huì)配合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄕZ語態(tài)讓學(xué)生體會(huì)到法語的浪漫與嚴(yán)謹(jǐn)，更好地學(xué)以致用

Robot 英語老師

個(gè)人簡介：擅長英語詞匯構(gòu)詞法和分類高效記憶，一個(gè)詞根可記憶幾十個(gè)英語單詞；英語語法知識點(diǎn)和考點(diǎn)精講精練；英語翻譯高分技巧、英語寫作模版和套路寫作及滿分作文速成寶典；英語完型閱讀題應(yīng)試策略。

李櫛樺 法語老師

個(gè)人簡介：

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：留法5年，對外法語教學(xué)，F(xiàn)LE碩士畢業(yè)，曾在法國大學(xué)的語言中心為歐洲著 名交換項(xiàng)目ERASMUS學(xué)生教授法語課，以及在法國移民局為各國外國人教授法語口語和寫作。

教學(xué)心得：授人以魚不如授人以漁，擅長用邏輯和歸納幫助學(xué)生將零散的知識串聯(lián)成網(wǎng)，牢固記憶。同時(shí)配以有趣的練習(xí)，結(jié)合實(shí)際場景，使學(xué)生能真正做到學(xué)以致用。

Nancy 英語老師

個(gè)人簡介：擅長了解學(xué)生的需求，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對知識的興趣和探索，熟悉了解上海各年級的英語教材，精通中高考的考點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生用更快更科學(xué)的方法掌握考點(diǎn)。積極與學(xué)生溝通，協(xié)助學(xué)生接近完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和理想。

孟敏（Valentina）意大利語老師

個(gè)人簡介：

學(xué)歷信息：

本科：都靈大學(xué)，語言和文化調(diào)解專業(yè)

研究生：華東師范大學(xué)，國際商務(wù)專業(yè)

擅長項(xiàng)目：擅長零基礎(chǔ)企業(yè)課以及對外中文。

人生格言：Staypositiveandsmile.

自我認(rèn)知：有耐心、責(zé)任心、上進(jìn)心，特別愛笑的人。

對教育看法：在每個(gè)人生的階段我們都不停的在學(xué)習(xí)，如果想學(xué)，沒有“太早或太晚”，只要你愿意，有時(shí)間去學(xué)，我永遠(yuǎn)在這里。興趣愛好：食品、電影、看書、參加社會(huì)活動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)。

Bonnie日語老師

個(gè)人簡介：語言是交流溝通的工具，學(xué)好語言，看妙趣橫生的世界。

姜文瑤（rocio）西班牙語老師

個(gè)人簡介：

人生格言：欲變世界，先變其身。Be the change you want to see in the world.

自我認(rèn)知：我愿意做喜歡做的事。曾經(jīng)在國外留學(xué)工作近14年。喜歡培養(yǎng)學(xué)員對語言的興趣，通過傳遞西語國家的文化激發(fā)學(xué)習(xí)語言的興趣。熱愛一門語言才是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。曾在Inditex擔(dān)任三年的企業(yè)的西班牙語培訓(xùn)老師，擅長帶西班牙語教學(xué)小班和企培班。

霍老師（Jimmy）英語老師

個(gè)人簡介：

出生于香港，南非生活8年，日本2年，澳大利亞8年，這樣的經(jīng)歷構(gòu)成了Jimmy老師的生活軸線。Jimmy老師依然還是會(huì)帶有一個(gè)大男孩的羞澀，當(dāng)聊起教育，他清晰的邏輯表達(dá)讓人看到他所蘊(yùn)藏的能量。

Jimmy老師出生在香港，10歲時(shí)離開了家鄉(xiāng)，三個(gè)國家的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷對他來說是意義非凡的體驗(yàn)。在他離開香港之前，他從未設(shè)想過會(huì)說那么多國不同的語言。據(jù)他所描述,當(dāng)他第 一次到外國學(xué)校時(shí)，他很害羞，不愿意說話。在三個(gè)月后，他能夠理解并進(jìn)行基礎(chǔ)英語交流。在某種程度上來說,重新學(xué)習(xí)一門新語言是換一個(gè)全新的思維去理解和表達(dá)。因此，Jimmy老師的切身體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)更能夠理解中國孩子學(xué)英語中所面對的困難與挑戰(zhàn)。

“國內(nèi)老師告訴學(xué)生什么是正確答案，國外老師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)找尋答案”，近二十年的國外生活經(jīng)歷，讓Jimmy老師看到中西方教育的明顯差異，因此他強(qiáng)烈希望能夠盡自己的綿薄之力，讓國內(nèi)的孩子們有機(jī)會(huì)去接觸更為有趣又有效的學(xué)習(xí)方法。

在Jimmy老師看來，相對于簡單輸出單詞，其實(shí)最難就是引導(dǎo)孩子們建立新的思考維度。一旦幫助孩子們建立了新的思考維度，他們不但能夠提高學(xué)習(xí)英語的興趣，而且在未來的學(xué)習(xí)生活中也將受益匪淺。Jimmy老師也認(rèn)為，在當(dāng)今全球化的趨勢下，中國的孩子也必然面對更多挑戰(zhàn)，打破原有的教育思維是必然的，而創(chuàng)新性的英語啟蒙教育將為孩子們提供一條重要起跑線。堅(jiān)持創(chuàng)造有趣、快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一切教學(xué)設(shè)計(jì)皆從孩子的天性，并且聆聽孩子的心聲。