這些轉(zhuǎn)校生，為什么最終選擇了成都萬(wàn)通？

最近，我校接收了許多慕名轉(zhuǎn)校來(lái)的學(xué)生。他們因?yàn)楦鞣N各樣的原因，放棄原本就讀的學(xué)校，義無(wú)反顧地選擇了成都萬(wàn)通。有的同學(xué)說(shuō)，再次選擇學(xué)校的時(shí)候，慎重又慎重，幾經(jīng)考察，才終于決定在成都萬(wàn)通辦理了入學(xué)手續(xù)。

0、想擁有一技之長(zhǎng)

進(jìn)入普通高中，枯燥乏味的文化課知識(shí)真的不想學(xué)，越不學(xué)越不會(huì)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。而在之前的技校，每天都僵化地坐在教室里上理論課，很少有上手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，到真正上手操作的時(shí)候完全抓瞎。

成都萬(wàn)通未來(lái)技工學(xué)校采用“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，老師手把手教學(xué)，一對(duì)一指導(dǎo)，真材實(shí)料的練習(xí)，完全可以**學(xué)子學(xué)到真正的技術(shù)，讓學(xué)子學(xué)得有趣，學(xué)得開(kāi)心。

02、渴望獲得學(xué)歷

想繼續(xù)深造獲得學(xué)歷，可是成績(jī)實(shí)在太糟糕，繼續(xù)走應(yīng)試教育考大學(xué)只是浪費(fèi)時(shí)間，來(lái)萬(wàn)通不僅掌握技能，還可以收獲文憑。

成都萬(wàn)通與知名大學(xué)達(dá)成合作，共同助力學(xué)生掌握技能，為學(xué)生提升學(xué)歷提供一個(gè)平臺(tái)及機(jī)會(huì)。

03、創(chuàng)就業(yè)更有優(yōu)勢(shì)

相對(duì)于普高來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校主要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的實(shí)踐技能，能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大的情況下，能夠依靠技能和學(xué)校的就業(yè)幫扶順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，且薪金待遇和就業(yè)環(huán)境也十分可觀。

成都萬(wàn)通積極開(kāi)展校企合作模式，入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)推薦工作，根本不用擔(dān)心找不到工作的問(wèn)題。

完善的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，讓學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g就能熟練掌握各種技能，畢業(yè)進(jìn)入用人單位可以直接上手操作，不用再花大量的時(shí)間去適應(yīng)新的環(huán)境及設(shè)備，讓學(xué)子在崗位上可以快速晉升。同時(shí)，還經(jīng)常組織學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)校企無(wú)縫對(duì)接。

04、家庭經(jīng)濟(jì)困難

成都萬(wàn)通未來(lái)技工學(xué)校提供各種資助政策，如：助學(xué)金、勤工儉學(xué)、免息貸款等。針對(duì)貧困學(xué)子等特定人群還提供額外補(bǔ)助，助力貧困學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。

學(xué)子們的信任，是我校不懈前行的動(dòng)力。學(xué)子們放心托付未來(lái)，成都萬(wàn)通必將全力以赴，為學(xué)生鋪就美好明天。