奶爸也能當(dāng)程序員？零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)IT，他想離女兒更近

Y同學(xué)，來(lái)自web前端F53班，27歲，和妻子戀愛(ài)5年結(jié)婚3年，女兒現(xiàn)在兩歲半。

為了給家人更好的生活，更多的陪伴

他在大學(xué)學(xué)習(xí)的是工程造價(jià)，他說(shuō)選擇這個(gè)專業(yè)是因?yàn)榧依镉泻芏嗳藦氖孪嚓P(guān)行業(yè)。選擇離開(kāi)是因?yàn)樵诠さ匦枰霾?，長(zhǎng)時(shí)間在外地不能陪伴女兒和妻子，于是打算換一個(gè)行業(yè)。

因?yàn)橐粋€(gè)朋友是做IT的，在朋友的推薦下他又自己去深入了解了程序員的大致薪資情況和發(fā)展前景，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間了解和考慮，最終他決定來(lái)到課得軟件通過(guò)參加培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)而成為一名前端開(kāi)發(fā)工程師。

在課得軟件的學(xué)習(xí)感受

對(duì)于在課得軟件學(xué)習(xí)的感受，他娓娓地從班級(jí)輔導(dǎo)員說(shuō)起：李老師非常盡職盡責(zé)，關(guān)心同學(xué)們上下課是否遲到缺席，如果在學(xué)習(xí)上有困難的話私下和他溝通，他也會(huì)幫學(xué)生向任課老師反饋，任課老師就會(huì)相應(yīng)地對(duì)課程做調(diào)整。

說(shuō)到任課老師他贊揚(yáng)專業(yè)能力非常強(qiáng)，武老師每天上課不會(huì)讓人覺(jué)得死板，比較幽默，講課時(shí)聲情并茂，十分動(dòng)人。他能把一個(gè)看似很小的問(wèn)題，非常到位地講清楚，能做到通俗易懂，能幫學(xué)生更好地理解，學(xué)生學(xué)習(xí)后印象也更深刻。

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零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的感受

他承認(rèn)不管是不是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難，在還沒(méi)做項(xiàng)目的時(shí)候，大家都會(huì)想：到底該怎么做？會(huì)覺(jué)得看起來(lái)就好難，自己學(xué)不會(huì)。

剛開(kāi)始做項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)很難，那個(gè)很難，但是當(dāng)做完一兩個(gè)項(xiàng)目之后就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很多問(wèn)題都是缺少練習(xí)造成的，所以他的學(xué)習(xí)方法就是多聽(tīng)多練多討論。

學(xué)習(xí)氛圍

Y同學(xué)是2021年春節(jié)后來(lái)到課得軟件，首先學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，他和同學(xué)們一致認(rèn)為老師講的課非常好，老師上課時(shí)很認(rèn)真，在課后大家練習(xí)都很多。

他說(shuō)在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，在班上大家互相探討，互相溝通這種模式他十分喜歡，覺(jué)得自己課上有老師，課下有同學(xué)，都能幫助他更好的學(xué)習(xí)。

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同學(xué)相處

Y同學(xué)說(shuō)班里的年齡差大概有十歲，他現(xiàn)在27歲算比較大的，但是相處下來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)和年齡比較小的同學(xué)還是挺融洽，也沒(méi)有代溝，每天大家一起相互討論，一起進(jìn)步。

班上分了組，每組4-6個(gè)人，組與組之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，身為組長(zhǎng)就有相應(yīng)的責(zé)任，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注每個(gè)組員的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)心態(tài)、課程任務(wù)的完成情況。組長(zhǎng)就像小老師，可以追蹤組員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)習(xí)感受

在還沒(méi)開(kāi)始接觸項(xiàng)目的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得“這東西到底是怎么做出來(lái)的？”“我們到底能不能做出來(lái)？”但是真的一步一步走下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)已經(jīng)建立了就差實(shí)戰(zhàn)了，于是在地鐵上會(huì)想怎么做，在吃飯時(shí)也會(huì)思考優(yōu)先組合。慢慢地會(huì)編程了，會(huì)覺(jué)得解決問(wèn)題的感覺(jué)是非常舒服的。

他印象最深刻就是解決問(wèn)題的時(shí)候，小組一起討論，在網(wǎng)上查，有一股勁兒，想要自己解決這個(gè)問(wèn)題，打算實(shí)在解決不了才去問(wèn)老師，最終解決了問(wèn)題整個(gè)組都在歡呼，感覺(jué)自己完成了了不起的事。

家庭生活

在學(xué)習(xí)之外，Y同學(xué)也向我們大方地介紹了自己的生活，他和妻子的認(rèn)識(shí)很偶像劇，妻子家養(yǎng)了一條金毛，因?yàn)楸容^調(diào)皮，想把它送人，Y同學(xué)本來(lái)想接手狗狗，沒(méi)想到狗沒(méi)接手成，反而把妻子接手了。

Y同學(xué)回憶起在工地工作的時(shí)候，覺(jué)得那時(shí)候的生活還算比較辛苦，每天會(huì)面臨不同的甲方乙方和材料商，不管是溝通、交流還是應(yīng)酬都挺多的，他覺(jué)得程序員工作環(huán)境相對(duì)單純一點(diǎn)。他比喻：“看代碼就像看老婆一樣，估計(jì)比看老婆的時(shí)間還要多一些?！?/span>

他說(shuō)到女兒是自己的小棉襖，希望工作以后能穩(wěn)定在成都，每天有更多的時(shí)間陪家人和孩子，而且做程序員薪資也能**家庭的生活開(kāi)銷，能給家人提供一個(gè)更好的生活環(huán)境。

未來(lái)規(guī)劃

他打算畢業(yè)一到兩年的時(shí)間為別人打工，先沉淀一段時(shí)間，磨煉自己的技術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)更新的技術(shù)。在兩年后，他打算和朋友一起開(kāi)一個(gè)工作室，或者一起開(kāi)一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司。他認(rèn)為在課得軟件的半年學(xué)習(xí)時(shí)間里如果能把基礎(chǔ)打好，在經(jīng)過(guò)1-2年的工作實(shí)踐，他有信心自己一定有自主創(chuàng)業(yè)的能力。

最終，祝福Y同學(xué)心想事成，學(xué)習(xí)工作一帆風(fēng)順，家庭美滿幸福！