D同學(xué),26歲,畢業(yè)于西南科技大學(xué),專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),web前端F52班學(xué)員。
從國企到課得軟件
他說自己有過兩段工作經(jīng)歷,第1段在一家國企,是一家施工單位,崗位是信息化工地管理員,后面換崗做了行政,當(dāng)時覺得一是工作太遠(yuǎn),二是收入不符合預(yù)期,于是想著轉(zhuǎn)行。
第二份工作在一家畜牧業(yè)公司,坐標(biāo)巴中,職位是運(yùn)維,主要工作內(nèi)容是軟硬件的維護(hù)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。但是很快工作倦怠感上來了,而且不滿足現(xiàn)狀,于是他想著要換一份工作。
因為自己的專業(yè)和IT相關(guān),在大學(xué)的時候他就考慮過做IT,加上女朋友也在成都,所以他就從巴中回到成都,來到課得軟件。
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想要進(jìn)入IT互聯(lián)網(wǎng),系統(tǒng)學(xué)習(xí)是一個好的途徑
談到轉(zhuǎn)行IT他說一是有基礎(chǔ),二是的確對IT很感興趣。D同學(xué)在大學(xué)的時候上過IT相關(guān)的課程,所以在他心里埋下了一粒種子。很遺憾因為大學(xué)時比較貪玩,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),畢業(yè)以后找IT工作又發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)不到位,如果不是來到課得軟件系統(tǒng)地學(xué)習(xí)IT,他說憑他當(dāng)時的能力想要找到一份IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)的工作基本不可能。
因為課程內(nèi)容和教學(xué)服務(wù)選擇課得軟件
D同學(xué)說剛開始是和歐陽老師聯(lián)系的,當(dāng)時經(jīng)過了一個簡單的面試,了解了一些課程、師資力量、價格等,對比了一些同樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后,感覺課得軟件性價比很高,能以更低的價格得到同等甚至更高質(zhì)量的課程內(nèi)容和教學(xué)服務(wù),除此之外,吸引他的還有不到20人的小班教學(xué)和分組學(xué)習(xí)的班級制度。免費(fèi)試聽親身感受了課得軟件的教學(xué),他覺得還挺滿意的。
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對武老師的評價
D同學(xué)對于授課老師武老師的教學(xué)水平表示了非常高的認(rèn)可,武老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式,讓原本枯燥的代碼多了一些趣味。
他說雖然有些知識點確實能在網(wǎng)絡(luò)上找到,單個知識點自學(xué)也不是太難,但是武老師的教學(xué)是高于這些學(xué)習(xí)資料的,他不會去用網(wǎng)上找到的學(xué)習(xí)資料來教學(xué),都是自己用心準(zhǔn)備PPT和按照自己的知識框架來系統(tǒng)化地教授課程。
他還很贊揚(yáng)武老師講理論的同時會帶著同學(xué)們一步步去操作,他還會根據(jù)不同水平的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度**讓每個同學(xué)都聽懂,講新知識的時候他會帶著同學(xué)們一起學(xué)習(xí),**每位同學(xué)都能全部掌握。
D同學(xué)承認(rèn)學(xué)習(xí)上困難肯定是有的,不過如果平常老師上課,做到認(rèn)真聽講,下來之后認(rèn)真敲代碼,有問題的話及時地問老師,回家之后自己鉆研,困難還是能夠克服的,看得出他是真的有在非常努力地學(xué)習(xí)的。
相信他在課得軟件能學(xué)到一技之長,之后找到滿意的工作。
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組長就應(yīng)該幫助組員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步
D同學(xué)回憶班上分了五個組,自己是其中一個組的組長,他的幾個組員年齡比較大,以前沒有接觸過IT,基礎(chǔ)不是很好,而自己是有一定的基礎(chǔ)的,當(dāng)時為了幫助他們學(xué)習(xí),也是為了以后做項目考慮,總不能一直被拖后腿。
于是,他每天晚上都會抽出時間給他們講知識點,把自己講課的過程錄下來給他們學(xué)習(xí),慢慢地他們在學(xué)習(xí)上追了上來,現(xiàn)在已經(jīng)能很好地跟上班級的進(jìn)度了。
這讓他很自豪,他說自己在這個過程當(dāng)中也加深鞏固了學(xué)到的知識點。
入行前想清楚,努力終有回報
對于正在考慮要不要進(jìn)入這一行的同學(xué)來說,D同學(xué)的建議是要首先考慮好自己是不是適合IT行業(yè),有些同學(xué)一開始沒有想好自己的未來定位和自己想做的行業(yè),報名培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一段時間后就感覺自己學(xué)不下去了,想要放棄,對于這種學(xué)生他建議在來之前就一定要想清楚以下幾點:
1. 自己到底是否適合IT;
2. 是否學(xué)得進(jìn)去;
3. 是否愿意付出努力。
如果滿足了這幾點,再報名培訓(xùn)也不遲。
只要愿意吃苦,愿意用這一段時間的努力來換取可能會是你未來職業(yè)發(fā)展非常重要的一塊墊腳石,相信你不會后悔。