五一試學(xué)體驗課 | 把握藝考黃金規(guī)劃期，帶你“藝”路高飛！

春來一季，風(fēng)傳花信，春風(fēng)蘇醒，浪漫復(fù)興！這個浪漫的五一，你選好目的地了嗎？大同五一體驗課向你發(fā)出春日的邀請信，期待我們相遇于花海間，一起徜徉進(jìn)藝術(shù)的浪漫里，去尋找轉(zhuǎn)身的瞬間，與藝考最直觀的初見。

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體驗課的意義

① 不再為分?jǐn)?shù)焦慮

選擇藝考，就是選擇第二個賽道實現(xiàn)彎道超車，自此告別400分考不過本科線的焦慮，告別300分考不上大學(xué)的無助，以己之長攻彼之短，夢想與機(jī)會從來都是留給有準(zhǔn)備的人。

② 增加藝考專業(yè)認(rèn)知

給予專業(yè)選擇機(jī)會，確定最終專業(yè)學(xué)習(xí)方向。有些學(xué)生對于選擇什么專業(yè)，哪個專業(yè)更適合自己還處于迷茫的狀態(tài)，覺得兩個甚至兩個以上的專業(yè)都喜歡；有些學(xué)生對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)缺少全面的了解和認(rèn)知。針對這些迷茫和定位不清楚的學(xué)生而言，體驗課是增加了解、提高認(rèn)識的有效途徑。

③ 學(xué)生、家長、老師雙向測評

各專業(yè)的課程需要做到言傳身教，老師與學(xué)生之間應(yīng)建立信任與默契。體驗課讓家長全面了解學(xué)校，上課更放心；與老師面對面溝通，幫學(xué)生解決顧慮；老師提前了解學(xué)生秉性，制定針對性教學(xué)方法。

02

體驗課流程

一、了解學(xué)生基本情況

* 了解學(xué)生的專業(yè)水平，有沒有基礎(chǔ)及特長；

* 了解學(xué)生的性格，制定初步教學(xué)計劃；

* 講述所選專業(yè)基本介紹，包括考試內(nèi)容和重點考察點。

二、試聽課內(nèi)容（根據(jù)不同學(xué)生的情況而定）

美術(shù)

1、基礎(chǔ)知識講解與練習(xí)

認(rèn)筆、握筆、排線姿勢技巧講解及實操，簡單透視畫法教學(xué)，學(xué)生上手嘗試并改畫。

2、速寫

簡單速寫作品臨摹，用簡練的線條在短時間內(nèi)扼要地畫出人和物體的動態(tài)或靜態(tài)形象，對創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的組織會有很大的幫助。

2、素描

讓學(xué)生掌握快速、直接地把物象進(jìn)行視覺化的能力，學(xué)會正確的觀察和理解物象的造型特征，把握物象的本質(zhì)結(jié)構(gòu)和普遍的造型規(guī)律。

3、水粉

學(xué)會觀察畫面構(gòu)圖及色調(diào)，各物體之間的關(guān)系，再起稿定形，鋪大關(guān)系，再完善細(xì)節(jié)。

播音與主持

1、基本功教學(xué)

口部操、氣息訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練等。

2、作品朗讀

糾正學(xué)生普通話基礎(chǔ)語音問題，包括：聲母韻母聲調(diào)中的頑固性口音問題，氣息使用過程中的習(xí)慣性使用問題，輕重格式、輕聲不輕、兒化不會發(fā)等普通話語音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音中的障礙性問題！

3、新聞播報

培養(yǎng)學(xué)生對新聞稿件的理解能力和表達(dá)能力。做到字形準(zhǔn)確，音色純正，聲音明快，語言干凈，語義連貫，語句流暢，重音少而精，句尾不下墜。

4、話題評述

培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力、邏輯思維能力和口語表達(dá)能力，對具體事件的是非好壞的評判能力，培養(yǎng)觀察生活的好習(xí)慣。

戲劇影視導(dǎo)演

1、敘事性作品寫作

以《驢得水》為例，進(jìn)行人物形象以及片段情節(jié)的具體分析，并嘗試對劇本進(jìn)行不同體裁的改編，通過對片段的演繹來感悟角色，并從導(dǎo)演的視角進(jìn)行角色創(chuàng)造及劇情的編寫。

2、文學(xué)作品朗誦

挑選作品讓學(xué)生朗誦，培養(yǎng)學(xué)生對聲音的把控以及對作品的理解、想象和表達(dá)能力。對作品內(nèi)容，做到有感而發(fā)，情動于衷、聲情并茂地表達(dá)。

3、命題即興表演

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分析劇本和角色的方法，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行角色的構(gòu)思，并通過舞臺行動體現(xiàn)在舞臺上。

03

大同特色化教學(xué)體系

①精準(zhǔn)定位

拒絕千篇一律的“流水線”教學(xué)。對每位考生進(jìn)行個性化定制，凸顯個人特色及自身優(yōu)點，提高考試竟?fàn)幜Α?/p>

* 學(xué)前測評：針對性升學(xué)計劃，明確目標(biāo)院校，因材施教。

* 期中測評：專生在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行測評，方便制定后續(xù)教學(xué)計劃。

* 考前測評：統(tǒng)考前進(jìn)行模擬考，查缺補(bǔ)漏，及時對不足之處進(jìn)行調(diào)整，力求以更好的水平及狀態(tài)進(jìn)入考場。

② 課程與實踐結(jié)合

學(xué)校內(nèi)不定期開展模擬真考，熟知考試流程，模擬真實考試場景，做到心中有數(shù)，考試不慌。

③ 專業(yè)訓(xùn)練與文化成績同步提升

大同擁有專業(yè)的文化課輔導(dǎo)班，更了解藝考生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，與專業(yè)課學(xué)習(xí)相輔相成，在專注專業(yè)能力提升的同時穩(wěn)固學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)文化課水平有針對性的制定復(fù)習(xí)計劃。

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更多驚喜等你解鎖