學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)—風(fēng)景寫生對(duì)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)

日前，西部設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)新學(xué)員進(jìn)行了外出風(fēng)景寫生實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程。旨在通過實(shí)景寫生的形式來提升學(xué)員的觀察能力、手繪表現(xiàn)能力從而培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新能力。我們知道，設(shè)計(jì)師不但要懂設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方法，更應(yīng)該懂得怎樣進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)際操作，同時(shí)也應(yīng)該全面培育個(gè)人獨(dú)特的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

在寫生時(shí)，要仔細(xì)觀察自然景物中的各個(gè)因素：天花、地面、墻面、家具以及人物，明確所要表達(dá)的主題內(nèi)容。然后進(jìn)行各因素的比較．在心里進(jìn)行因素對(duì)比，比如面積對(duì)比、虛實(shí)對(duì)比、主次對(duì)比、明暗對(duì)比、線條的疏密對(duì)比、色彩對(duì)比等。通過一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視原理、以及三角構(gòu)圖、對(duì)角線構(gòu)圖方式來表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)色彩整體的把控通過實(shí)踐鍛煉提升色彩的運(yùn)用能力。

基地的設(shè)計(jì)師培訓(xùn)采取的是實(shí)訓(xùn)模式，除基礎(chǔ)軟件操作外，有大量的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)活動(dòng)和鍛煉機(jī)會(huì)。我們每一位設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的每一個(gè)作品，都是通過前期的美術(shù)初創(chuàng)，到軟件的表現(xiàn)，再到最終效果呈現(xiàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿，以此來培養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)員獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。

此次寫生課程，通過同學(xué)們認(rèn)真觀察、手繪，以及教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的信心、了解事物空間結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。