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還在糾結(jié)該選IB還是A Level?先從了解它們各自的優(yōu)劣勢開始吧

2022-12-02

于國際學(xué)校學(xué)生而言,步入高中階段之后,可選擇的課程就會增多,或者不同的國際學(xué)校有不一樣的課程體系,例如可能會面臨著IB和A-Level的選擇。

那么,IB和A Level到底是怎樣的課程?各自有何優(yōu)劣勢?

國際課程

01IB課程

IB全稱國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(International Baccalaureate Diploma Programme, IBDP),是一個兩年制、面向16至18歲學(xué)生的課程,并廣泛被世界各所大學(xué)認(rèn)可。

IB

課程由國際文憑組織(IBO)組織及管理,授課語言包括英語、法語和西班牙語。

學(xué)生需要從六類科目中選取6項科目并完成相應(yīng)的評估,同時還需要完成三項核心科目的要求。

學(xué)科課程

每項科目的成績評估方式為:內(nèi)部評估和外部評估。每門學(xué)科在課程結(jié)束后往往包括二至三份限時筆試并算入外部評估,內(nèi)部評估則因?qū)W科而異,有可能通過口頭展示、實驗任務(wù)或?qū)懽鞯确绞竭M(jìn)行。

02A-Level課程

A-Level全稱(General Certificate of Education Advanced Level或GCE Advanced Level),學(xué)制為2年,是英國最傳統(tǒng)、最主流的高中課程體系。

英國的高中普遍會提供20門左右的A-Level課程,包括英國文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、商科、藝術(shù)、哲學(xué)、戲劇、計算機(jī)、法語、西班牙語等。

A-Level

學(xué)生需要在這些科目中,至少任選3門進(jìn)行深入學(xué)習(xí)(通常會依據(jù)大學(xué)專業(yè)要求來選擇科目,比如醫(yī)學(xué),化學(xué)和生物就基本是必選)。如果學(xué)習(xí)能力強(qiáng),時間管理出色,也可以多選擇1-2門進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A-Level有不同的考試局,學(xué)??梢宰灾鬟x擇任一考試局的教材進(jìn)行授課和考試??荚嚦煽儠膬?yōu)到差,以A*、A、B、C、D、E六個分?jǐn)?shù)段的形式給出分?jǐn)?shù)。

英國大學(xué)對A-Level成績要求:

成績要求

03 IB與A-Level優(yōu)劣勢對比

衛(wèi)報評價說,IB課程“比三至四門普通教育高級程度證書(A-Level)科目更廣泛并更具有挑戰(zhàn)性”。

今天,小助手會從以下幾個維度來為大家刨析IB課程與A-Level課程的優(yōu)劣勢。

01課程內(nèi)容:

IB是國際高中課程,課程內(nèi)容包含3項必修課和6類學(xué)科組,并且適用于140個國家和地區(qū)的學(xué)校,更加國際化;

A-Level是英國高中課程,課程內(nèi)容只要求學(xué)生選擇3-4門學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并且更多地是被英聯(lián)邦國家的學(xué)校認(rèn)可。

簡而言之,A-Level只需要通過書面考試拿到成績,IB需要學(xué)生通過一系列的綜合素質(zhì)考察。

02考試題目:

通過分析試卷本身,我們也能發(fā)現(xiàn)這兩個課程之間的區(qū)別。

IB試題

(圖源:IB試題,GEOG1,2016)

就地理而言,IB對學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力要求極高,體現(xiàn)為在考試中會大量使用各種形式的統(tǒng)計圖表,如折線圖、條形圖等,而且側(cè)重于考察人文地理,會更多更關(guān)注人與自然的關(guān)系以及人類社會發(fā)展。

A-Level試題

(圖源:A-Level試題,GEO,2011)

而A-Level則較少側(cè)重以上兩點,它是綜合考察自然地理和人文地理,使用的信息圖標(biāo)種類也更為豐富,如地圖、景觀圖等。

03學(xué)生能力培養(yǎng):

IB的國際視野使得學(xué)生得以了解世界各地的文學(xué)、政治和社會問題, 該課程的額外要求——比如創(chuàng)造力、活動及服務(wù)(CAS)——讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際問題中,同時能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的行動力、獨立思考的能力以及辯證性思維;

A-Level更強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識和應(yīng)用,能夠為未來的職業(yè)選擇打基礎(chǔ),學(xué)生可根據(jù)個人興趣及特長選擇3-4門功課作為主攻方向,把精力用在刀刃上,這樣會更有把握在考試中取得這些科目的好成績。

綜合來講,IB更能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;A-Level更容易通過培訓(xùn)拿到高分。

IB課程和A-Level課程各有其閃光點,選擇哪個課程就讀完全取決于你對自身發(fā)展的考慮啦~

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