英倫外語(yǔ)明星學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享-Elise

明星學(xué)員： Elise 周映莉，新塘校區(qū)，起步至高級(jí)班學(xué)員，英倫外語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間：12個(gè)月

學(xué)生感言：

Hello! My name isElise. I’m a part time student. I have been studying English for more than oneyear. I’m very happy to share my way of study with everybody.

為什么我要學(xué)英語(yǔ)呢？目的很簡(jiǎn)單，我不想局限于現(xiàn)狀，我要面對(duì)不同的人，可以跟不同的人打交道，到外國(guó)旅游也可以很好的跟別人溝通。一開(kāi)始我并不是太愿意花這么多時(shí)間去學(xué)一門(mén)外語(yǔ)，在我下決心要學(xué)英語(yǔ)之前，我用了整整一年的時(shí)間來(lái)考慮，我在想我是否應(yīng)該去學(xué)英語(yǔ)呢？現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)是全球通用，用途越來(lái)越廣泛了，但是一旦我去學(xué)英語(yǔ)了，必須得花很多時(shí)間去背單詞，看課文什么的。我想來(lái)想去，還擱下了一段時(shí)間。我愛(ài)人經(jīng)常都鼓勵(lì)我去學(xué)英語(yǔ)，他說(shuō)我一定行的，只要我用心的去學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人什么都挺懶的，我就是害怕我學(xué)英語(yǔ)也是三分鐘熱度。所以我才考慮了這么久，后來(lái)的某一天，就是Byron 老師的一通電話(huà)，我決定了過(guò)去試聽(tīng)一下起步班的課。我覺(jué)得還是該給一次機(jī)會(huì)我自己，看看能不能戰(zhàn)勝自己的惰性。

關(guān)于我的第一次聽(tīng)課到現(xiàn)在還是記憶猶新，因?yàn)槲沂且粋€(gè)毫無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生（大家不用質(zhì)疑，我說(shuō)的就是事實(shí)）。很多人都說(shuō)：“你上學(xué)的時(shí)候不可能學(xué)不到一點(diǎn)英語(yǔ)？” 是的，的確上學(xué)的時(shí)候也是學(xué)了英語(yǔ)的，可是有一個(gè)原因，是一個(gè)很愚蠢的原因，而令我到感到后悔。當(dāng)時(shí)自己近視看不到黑板，卻不敢對(duì)老師說(shuō)，初中三年就這樣渾渾噩噩就過(guò)去了。多么浪費(fèi)光陰的三年呀！很謝謝教我起步班的鄭婷婷老師，她是一個(gè)非常認(rèn)真的女孩。我記得當(dāng)我走進(jìn)教室，她第一句問(wèn)我：

What’s your name? 的時(shí)候，我的臉紅得像熟透了的蘋(píng)果。因?yàn)槲夷菚r(shí)對(duì)于英語(yǔ)真的是非常陌生。但是她并沒(méi)有笑我，而是鼓勵(lì)我。我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō) ，這種鼓勵(lì)是一種肯定！對(duì)于日后學(xué)英語(yǔ)是一種推動(dòng)！老師做得很好。

自從我決定學(xué)英語(yǔ)那天起，只要我有空就會(huì)記單詞（除了放假，放假我也會(huì)去玩）。我覺(jué)得記單詞和上班一樣，每天也是必不可少的，即使不能每天都記很長(zhǎng)時(shí)間，哪怕是掀開(kāi)書(shū)本，讀幾遍，翻開(kāi)筆記本抄幾行單詞也好，這是一個(gè)好的行為習(xí)慣。當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣時(shí)候，就會(huì)成自然。這是我爺爺教我的名言：習(xí)慣成自然！他從小就教我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可惜小時(shí)候沒(méi)聽(tīng)懂，大了有些還是改不了。一開(kāi)始練聽(tīng)力的時(shí)候，我都是聽(tīng)課文上的CD，先自己試下聽(tīng)，然后再對(duì)照書(shū)本，這樣可以練到自己的聽(tīng)力。平時(shí)會(huì)下載一些關(guān)于英文的讀物，睡前聽(tīng)聽(tīng)，我都是很隨意的，想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)?，F(xiàn)在我很喜歡聽(tīng)英文歌，聽(tīng)英文歌的好處就是，你看到了不懂的單詞就會(huì)去查，查多了，自自然然就懂了多單詞。這樣既可以學(xué)到新的單詞又可以學(xué)到唱歌，通過(guò)歌詞還可以學(xué)到語(yǔ)法。一舉三得。 至于口語(yǔ)發(fā)音方面呢，我認(rèn)為還是要把音標(biāo)學(xué)好，如果音標(biāo)基礎(chǔ)扎實(shí)了，發(fā)音就不會(huì)差到哪去了。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，必須一步一步的往上爬，只要你一松手，就會(huì)往下掉。我讀了一個(gè)語(yǔ)法班，因?yàn)槲艺J(rèn)為要學(xué)會(huì)造句，首先要學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)法，不然一切都是免談的。雖然到現(xiàn)在我還是不能懂全部，但是只要我盡我自己的能力來(lái)做，就夠了。寫(xiě)作是一個(gè)很好的用來(lái)提高句子，語(yǔ)法，單詞的方法。一周寫(xiě)一篇作文就好，用上新學(xué)的單詞來(lái)造句，不過(guò)在這個(gè)方面，我自己做得有點(diǎn)不足，我以后會(huì)加強(qiáng)。如果可以堅(jiān)持寫(xiě)作文，一定可以越寫(xiě)越暢順，越寫(xiě)越有勁。

在上新課前，我一般不會(huì)看書(shū)本，我只是用時(shí)間來(lái)記單詞，我覺(jué)得只有懂單詞的意思才能看懂課本上的句子，課后有時(shí)間會(huì)翻翻書(shū)本，讀讀課文，而且是要大聲的朗讀，這樣會(huì)令到我們的舌頭更靈活，發(fā)音也會(huì)更準(zhǔn)確。有時(shí)我會(huì)用手機(jī)錄起自己讀的課文，然后再聽(tīng)聽(tīng)CD，對(duì)比兩者的不同。然后再改善自己的不足。我在課后會(huì)的完成作業(yè)，這樣可以令我們更好的消化在課堂上學(xué)的知識(shí)，兩個(gè)小時(shí)的課，是濃縮的精華，我必須慢慢的消化它。我現(xiàn)在練習(xí)英語(yǔ)喜歡假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，然后自己扮演其中一個(gè)角色，就這樣練，練多了就感覺(jué)容易了。雖然有時(shí)候別人看到自己自言自語(yǔ)的，有點(diǎn)crazy，但我愛(ài)現(xiàn)在的自己，自從學(xué)了英語(yǔ)后，認(rèn)識(shí)的人多了，學(xué)習(xí)到的東西多了，興趣更廣泛了，做人更加自信了！令我高興就是有了一班有著共同興趣的好朋友。我們是因?yàn)橄矚g英語(yǔ)而在一起學(xué)習(xí)，一起探討，這種快樂(lè)真是無(wú)法形容。

為什么我會(huì)選擇在英倫培訓(xùn)呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)培訓(xùn)中心給了我一種專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)，所以我選擇了它。希望我們可以一同學(xué)習(xí)一同進(jìn)步！