想要高考彎道超車？日語高考了解一下！

導(dǎo)讀：開學(xué)在即，升入高二的學(xué)生也將開始分科，升入高三的學(xué)生也將開始緊張的最后一年，高考的事情逐漸被提上日程。這不，最近就有很多高一高二同學(xué)問小編究竟什么是高考日語？高考日語到底考什么呢？小編在這里整理了關(guān)于高考日語的所有資料，都在這篇文章中了，篇幅有些長，但對高考日語有疑惑的家長及同學(xué)們會有很大的幫助。

什么是高考日語——

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2023年高考日語考生約45萬。選擇日語高考的人數(shù)逐年增加，到現(xiàn)在其火熱程度仍上漲。那么，什么是高考日語呢？用兩句話說明——高考外語科目可以選擇：英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，高考計分全部為150分。自2013年以來，高考日語就開始全國實行，全國統(tǒng)一試卷進行高考。高考報名時將“外國語”科目選擇為日語就可以用日語參加高考。

高考日語政策——

01、日語考生報考大學(xué)選擇專業(yè)的規(guī)定

教育部明確指出：除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校（專業(yè)）外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制，不得在國家政策規(guī)定外作其他限制。

02、規(guī)定小語種試題難度要比英語低

教育部高度重視多語種外語高考改革。充分照顧小語種的實際情況，高考小語種試卷的難度要比英語容易5至10個百分點。

03、不影響拿學(xué)位證

用日語參加高考對獲得畢業(yè)證書和學(xué)位沒有影響，大部分高校的學(xué)士學(xué)位授予已與大學(xué)英語四級通過與否脫鉤，對于極少數(shù)還需要四六級合格才能獲得學(xué)位證的高校，也可以用日語等級證書或者日語四級代替。四六級不限于英語，也包含日、俄德、法等語種。

04、不影響報考研究生

大學(xué)研究生考試外語可選擇英語、俄語和日語，小語種考題相對簡單。

高考日語適合學(xué)生——

01、英語成績不及格的學(xué)生

高考英語總分150分，如果你的英語成績一直處于不及格狀態(tài)，各種努力也提高不了分數(shù)，那么可以果斷選擇高考日語了。高考日語滿分150分，除了作文（30分）之外，其他全是選擇題（120分）。

02、藝術(shù)和體育類的學(xué)生

藝體類考生因為平時需要練習(xí)舞蹈、音樂、美術(shù)、播音、編導(dǎo)、體育等專業(yè)課程，所以往往文化課會比較薄弱。很多藝體生專業(yè)課很好，但是文化分差強人意，非?？上А８呖既照Z替代英語可以幫助他們提高文化課的分數(shù)，從而選擇更好的大學(xué)。

03、對日語感興趣的學(xué)生

所謂興趣是個人的老師，如果平時喜歡看日劇動漫之類的，對日語感興趣，可以考慮選擇高考日語，文理科都可以選擇。高一、高二開始學(xué)習(xí)日語效果好。如果學(xué)生已經(jīng)高三了，匹配高考日語定制課程，根據(jù)學(xué)生時間和基礎(chǔ)開啟學(xué)習(xí)計劃。

04、有計劃去日本留學(xué)的學(xué)生

去日本留學(xué)，語言是基本的條件，若是有考慮之后日本留學(xué)的學(xué)生，高中時期學(xué)習(xí)日語是很好的選擇。一般留學(xué)對于日語的要求在N2-N1的水平，而高考日語難度在N3-N2的水平。有了高中日語基礎(chǔ)，將來留學(xué)學(xué)習(xí)日語也會更簡單一些。

高考日語題型——

①聽力

第一部分：每段音頻后有一道小題，每題播放一遍，共7小題；第二部分：每段音頻后有兩道小題，每題播放兩遍，共8小題。相對于英語來講，難度要小很多，主要源于語速慢。

【聽力部分每小題2分，共計30分】

②語法

共有40道題，考察包括詞匯、語法、時態(tài)、敬語、日本文化常識等內(nèi)容，語法題型比較簡單。

【共計40道題，滿分40分】

③閱讀

篇幅不長，難度不大，要練習(xí)的話找一些N3難一點或者N2容易點去訓(xùn)練即可。

【閱讀部分4篇，每篇5小題，每小題2.5分，共計50分】

④寫作

很多考生會覺得這個的難度比較大，必須對語言的學(xué)習(xí)有一個整體的概念，但只要在平時學(xué)習(xí)的過程，多閱讀一些短片段，多整理一些短句子，要拿高分是很容易的。

【作文滿分30分】

高考日語優(yōu)勢——

01、易學(xué)、適合中國人學(xué)習(xí)的外語

日語本身來源于中國漢字，至今仍保留著大量漢字，占日語的60%，而且許多詞都保留了中文原本的詞形詞義，就算是沒學(xué)過日語也能夠知曉其含義。

02、題型簡單

題型單一，除作文以外，其他的題目都是比較容易的選擇題。據(jù)統(tǒng)計，高考日語平均成績高于高考英語平均成績約40分。歷年高考考試的聽力難度都遠遠低于課上練習(xí)的難度，考試中聽力能得滿分的非常多。

03、詞匯量要求低

高考對英語要求的詞匯量在3500+左右，而日語只需要2500個左右，詞匯量的減少，就給學(xué)生減輕了不少的負擔(dān)。

04、提分快

日本動漫、日劇、音樂等風(fēng)靡全球，培養(yǎng)日語學(xué)習(xí)興趣的資源無處不在。日語學(xué)習(xí)起來輕松，新的起跑線能讓對英語失去信心的同學(xué)重新建立學(xué)習(xí)外語的熱情。高中英語成績在30~70分的同學(xué)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，日語高考成績可以達到90~140分之間，短期內(nèi)從零基礎(chǔ)沖高分。

高考日語學(xué)習(xí)能力——

我們通常用日語能力考來衡量日語高考的水平，能力考級別分為N5—N1，N5低級別，N1為高級別。

而高考日語是在N3的水平，如果你想要拿高分甚至是滿分，學(xué)到N2當然是很保險的，但是相應(yīng)的難度和學(xué)習(xí)時長也會增加，所以一般學(xué)完N3就已經(jīng)達到了高考日語要求的水平。

N5到N4基礎(chǔ)階段—學(xué)習(xí)時長在六個月左右

N3拔高階段—學(xué)習(xí)時長在三個月左右

N2高級階段—學(xué)習(xí)時間在5到6個月的時間

（因每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況不一，以上為大概預(yù)算時間）

基本上高考大部分的題目范圍都在N3級別，相當于日本的初中水平，但是學(xué)到N2會更加的保險。

高考日語學(xué)習(xí)時間——

如果從高一開始0基礎(chǔ)學(xué)起，我們有充分的時間進行學(xué)習(xí)規(guī)劃，利用高一一年時間學(xué)習(xí)掌握高考日語考綱內(nèi)容，把基本知識點掌握牢固。

如果從高二開始學(xué)起，在所學(xué)基礎(chǔ)之上延伸難度，利用寒暑假時間進行高強度集訓(xùn)，進行針對高考的題型訓(xùn)練，掌握考試技術(shù)。

如果從高三開始學(xué)起，時間會比較緊迫，學(xué)生的壓力特別大，一般建議一對一進行學(xué)習(xí)。

高考日語常見問題解答——

01、學(xué)校沒有開設(shè)日語班可以報考嗎？

完全可以。目前全國范圍內(nèi)，凡是可以正常報名參加高考的中國大陸地區(qū)考生均可報考，與所在地區(qū)及學(xué)校是否開展日語科目無任何關(guān)系。

02、高考選日語，學(xué)業(yè)水平考試怎么辦?

高中學(xué)業(yè)水平考試：通稱“高中會考”，是鑒定普通高中學(xué)生科目學(xué)習(xí)質(zhì)量的考試。其實由各省市制定相關(guān)政策的，要求不一。

學(xué)業(yè)水平考試的科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語、法語、德語、西班牙語6個語種任選一個語種參加考試，廣東、福建、重慶、山東、遼寧僅限英語、日語、俄語報考），思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)10門學(xué)科。

03、高考當天怎樣考日語？

語文、數(shù)學(xué)、文/理綜共同考，日語單獨安排考場。省市教育考試中心會指定小語種考點?？纪庹Z科目時，日語考生會被安排在單獨的考場，有單獨的設(shè)備和監(jiān)考老師，且有考試人數(shù)少、干擾少、聽力播放效果好的優(yōu)勢。

04、高中沒有開設(shè)日語班，老師會不會不重視？

日語高考和英語高考是同等待遇的，高考成績跟老師直接掛鉤的，于情于理老師都不會偏袒某種語言高考的學(xué)生的。而且隨著高考日語的逐漸普及，各大高中都在招募日語老師，現(xiàn)在也有很多高中在外聘機構(gòu)的日語老師給學(xué)校里日語高考的學(xué)生上課。

05、高考日語對學(xué)校/專業(yè)有什么限制嗎？

絕大多數(shù)院校都不會限制日語類高考生，僅有個別專業(yè)例如像英語師范類專業(yè)，國際貿(mào)易，涉外文秘，金融管理等與英語相關(guān)的專業(yè)是不接收日語類考生的。

06、學(xué)校沒有開設(shè)日語班，我可以自學(xué)日語嗎？

可以，但是并不建議自學(xué)。隨著高考日語越來越普及，平時熱愛動漫的的同學(xué)，第一反應(yīng)可能會選擇“自學(xué)”，但是自學(xué)卻有幾個很大的障礙：

（1）基礎(chǔ)打不扎實

學(xué)習(xí)日語，在剛開始入門時大家都是一樣從五十音圖開始，但是越學(xué)到后面差距就會越明顯，會感覺到吃力，特別在實際運用中更是會冒出很多困難，這根本的原因還是基礎(chǔ)打得不牢靠。即使是日語專業(yè)的同學(xué)都會經(jīng)常碰到這種問題，更何況是自學(xué)。

（2）語言知識涵蓋面有限

有很多自學(xué)日語的同學(xué)，能聽懂、看懂日語完全沒有障礙的。這些人中，大部分學(xué)習(xí)日語是出于興趣驅(qū)動，但是往往他們都有一個共同的特點——語法差、日語寫作不行、口語表達較碎片化。

（3）知識系統(tǒng)整理歸納的差異

日語語法本身的學(xué)習(xí)就是一個較為“碎”的過程，需要不斷鞏固串聯(lián)。報了班的學(xué)生在這方面是比較有優(yōu)勢的，因為老師會一直指導(dǎo)，會幫你拉出知識的框架，構(gòu)建完整的體系，但自學(xué)的話，一般很難做到系統(tǒng)性地去整理。

（4）知識廣度不足

首先從語言知識本身來看，各種詞匯間的區(qū)別、用法語境，在平時上課時，老師就會補充和擴展，這些書本上沒有提出的東西純靠自學(xué)是體會不出來的。其次，日語學(xué)的不僅僅是語言本身，歷史、地理、社會、經(jīng)濟等方面，老師都會帶領(lǐng)了解，這些恰恰是自學(xué)者很少能夠涉及的地方。