隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,IT行業(yè)擴展的越來越快,并逐漸普及到我們的生活之中。其中就有不少其他行業(yè)的人員看中了IT行業(yè)需求大、薪資高的契機,想要加入IT行業(yè)發(fā)展。但是介于自己本身沒有學習過IT行業(yè)的知識,同時對IT行業(yè)的了解也不多,所以在想加入IT行業(yè)之際,他們會產(chǎn)生一些例如“非科班出身的人員能不能從事IT行業(yè)的工作”的疑問。對此,我們做出來以下的回答,希望對你們有幫助。
很多想學IT技術(shù)的學員常見的擔憂是“我沒有任何基礎(chǔ),學IT知識會不會很艱難”。學員會出現(xiàn)這樣的擔憂是正常的,不僅是因為學習一個對學員來說是一門全新的課程,而且在初了解IT行業(yè)時,大部分人員對IT的印象僅僅停步在認為IT行業(yè)就是弄眼花繚亂的代碼上,但是這些擔憂都是可以解決的,所有的知識都需要通過零基礎(chǔ)才能到有經(jīng)驗。
非科班零基礎(chǔ)要怎么學習IT行業(yè)的信息呢?有很多人選擇了自學也有大部分人選擇進入了培訓機構(gòu)。但是我們還是比較推薦經(jīng)過專業(yè)的培訓,因為在學習的過程中我們難免會遇到很多專業(yè)類的問題,當我們無法解決時,我們就需要靠一位老師“點明”。老師帶來的不僅僅是專業(yè)知識,更重要的是他給予你更多的解題思路和過程,多年的教學經(jīng)驗可以使他清楚每一位學生應該要怎么指引和教學。在銳碼里就有很多專業(yè)的老師,他們不僅僅只是擁有豐富的教學經(jīng)驗,還擁有一定的社會經(jīng)驗。銳碼的講師不僅是為了簡單地傳授知識,更著重于實踐能力的培養(yǎng),所以參與我們培訓的同學出去工作能夠很快的融入工作中。
還有一種我們考慮的問題是“找工作時,對于非科班出生的人員,公司會以什么態(tài)度對待”。其實作為HR,想知道的是你的技術(shù),你要展示你好的作品,讓HR看見你的實力,這才是HR想從你身上看到的價值。而一些企業(yè)對非科班出生的學員是不接受的態(tài)度在社會上也是正常的。因為IT行業(yè)的發(fā)展,許多培訓機構(gòu)瘋狂生長,對于很多“半路出家”的學員,未看清機構(gòu)的教學方式,進入了相對“寬松”的機構(gòu),很容易得到在機構(gòu)畢業(yè)后還是沒有成果的結(jié)果。而銳碼教育是嚴格的管理教學模式,在學習中會有很多實戰(zhàn)項目,就是為了學員們能有更多優(yōu)秀的作品,畢業(yè)后出去工作能馬上融入工作。
那在薪資方面,科班出生和非科班出生薪資差別會不會很大?在銳碼新的一期薪資報告中,非科班的學員占全體學員的63%,并且非科班人員工作的薪資并沒有比科班的低。這也說明了在薪資方面非科班人員與科班人員培訓后找工作也不會有太大的差別,只要你通過了培訓,擁有了和科班出身同事的能力,或者甚至能力更高,薪資待遇肯定不會差。我們要清楚企業(yè)需要的是有價值有能力的人才,在相同的薪資基礎(chǔ)上,如果你是HR,那你會選擇有能力的人才,而還是空有學歷的人才?
IT行業(yè)之所以一直保持熱度,是因為一方面這一行業(yè)的人才緊缺,另一方面互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得IT行業(yè)的范圍越擴越大,我們的日常生活也處處與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)。不管是大企業(yè)還是小企業(yè)都與IT行業(yè)掛鉤,促成了IT行業(yè)需求大,薪資高的發(fā)展機遇。所以,不論是科班還是非科班,想順應IT行業(yè)的發(fā)展潮流,我們都可以去學習IT技術(shù)。