導讀:健康管理師職業(yè)定義:從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導和健康危險因素干預等工作的專業(yè)人員。
主要從事的工作內容包括:
(1)采集和管理個人或群體的健康信息;
(2)評估個人或群體的健康和疾病危險性;
(3)進行個人或群體的健康咨詢與指導;
(4)制定個人或群體健康改善、干預服務。
01
護理人員
健康管理師的課程,對于受過臨床護理專業(yè)學習的護士來講,更多的作用是可以明確健康管理是國家醫(yī)改的核心、學習健康管理理念和技術,在工作中將健康管理理念和技術與護理工作經(jīng)驗相結合,負責對健康人群、亞健康人群和病人進行日常管理和隨訪,并對不良的生活習慣和行為進行干預和健康教育。
護士擔任健康管理師,既拓展了護理專業(yè)的內涵和外延,順應了《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》的要求,更是讓護理人員在健康管理中成為不可替代的專業(yè)人士。
02
社區(qū)全科醫(yī)生
國際上的家庭醫(yī)生,醫(yī)生總數(shù)30%~60%以上,衛(wèi)生業(yè)務量占一半以上,享有很高的社會地位。他們是家庭成員一生的健康保護神,是國家衛(wèi)生服務支出的看門人,也是引導??漆t(yī)療的經(jīng)濟人。這也是我國醫(yī)改的目標,也是我們國家衛(wèi)生管理部門和社區(qū)全科醫(yī)生共同面臨的機遇和挑戰(zhàn)。我國家庭醫(yī)生的未來家庭醫(yī)生契約制度的推廣,在我國是一個必然的趨勢和過程,在這個過程中,全科醫(yī)生承受著各方壓力。但是在這樣的改革中,及時調整心態(tài)、積極學習和轉型,順應醫(yī)改潮流,又何嘗不是社區(qū)全科醫(yī)生難得的機遇呢?在社區(qū)健康管理服務中,為居民提供“服務包種類多”、“轉診快”、“家庭整體健康管理服務好”“省錢省時”的實惠;自身有更大空間發(fā)揮專業(yè)價值,向國際上的家庭醫(yī)生靠攏。
03
體檢中心工作人員
體檢中心工作人員通過健康管理的學習,可以理解到體檢在健康管理流程中的作用,明了作為體檢中心如何切入健康管理的全過程,完善個人健康管理的理念和技能。結合體檢中心的客戶來源特征,更便于開展私人訂制的健康管理服務,對于健康管理人員充實知識、提升服務是更大的動力。
04
健康保險從業(yè)人員
通過健康管理師的學習,理解中保協(xié)文件中對健康管理在健康保險產(chǎn)業(yè)中定位的原因,展望中國健康保險發(fā)展的方向,使自己成為健康保險和健康管理相結合的復合型人才,順應市場需求,發(fā)揮自身價值。
05
養(yǎng)老機構從業(yè)人員
慢性病已成為困擾我們大多數(shù)人的疾病,不管是為了自身的慢性病預防,還是為了家人朋友的身體健康,學習健康管理師課程都是從正規(guī)渠道獲得知識的好辦法。
通過學習健康管理師課程,對慢性病發(fā)病的原因、預防的人措施,發(fā)病后的護理和管理都會有明晰的理解,知識的科學性和實操性有**,自己和家人的健康管理有了扎實的基礎。
06
自我健康管理
慢性病已成為困擾我們大多數(shù)人的疾病,不管是為了自身的慢性病預防,還是為了家人朋友的身體健康,學習健康管理師課程都是從正規(guī)渠道獲得知識的好辦法。
通過學習健康管理師課程,對慢性病發(fā)病的原因、預防的人措施,發(fā)病后的護理和管理都會有明晰的理解,知識的科學性和實操性有**,自己和家人的健康管理有了扎實的基礎。