大學(xué)本科的即將結(jié)束,意味著人生面臨一次重要的選擇,到底自己是該先去工作還是接著讀研呢?相信很多同學(xué)都會經(jīng)歷這樣的迷茫時(shí)期。
這時(shí),我們應(yīng)先思考一個(gè)問題:如何合理規(guī)劃自己的未來?
在沒有預(yù)知能力的前提下,沒有人能準(zhǔn)確地說現(xiàn)在這兩個(gè)選擇哪個(gè)更好,所以我們需要從現(xiàn)實(shí)、從理性的角度來分析到底哪一條路更適合自己?
今天羽帆總結(jié)了以下幾種常見的情況作為參考,幫助大家做出合理的選擇。
Scenario 1
準(zhǔn)備留學(xué)申研時(shí)間較晚,標(biāo)化成績不理想,想等畢業(yè)后gap一年全心準(zhǔn)備申請
——不建議
→ 標(biāo)化成績提分不明顯
TOFEL/IELTS/GMAT/GRE等標(biāo)化考試一般建議復(fù)習(xí)時(shí)間為3-6個(gè)月。一旦超過這段時(shí)間后,很容易陷入瓶頸期、厭倦期,無法保證復(fù)習(xí)質(zhì)量,導(dǎo)致提分的空間十分有限。
→ GPA無法提升
申請過程中招生官一定會看你在本科的學(xué)習(xí)成績,也就是我們俗稱的GPA。學(xué)生在畢業(yè)后是無法再提升GPA的,所以一年時(shí)間內(nèi)的付出回報(bào)率是比較低的。
→ 難找推薦人
畢業(yè)后無法隨時(shí)回到校園,難以聯(lián)系上當(dāng)時(shí)的教授。加上老師每年面對的學(xué)生比較多,時(shí)間久了對你沒有印象,無法提供推薦信。
→ Gap year沒有充分解釋
由于中外觀念的差異,國外招生官可能無法理解gap一年來全心準(zhǔn)備申研這種情況。
Scenario 2
短期內(nèi)先工作一段時(shí)間來了解自己的目標(biāo),申研的時(shí)候更有方向和競爭力
——不建議
→ 工作經(jīng)歷的含金量
畢業(yè)生剛接觸工作,一般無法在短時(shí)間內(nèi)接觸到核心領(lǐng)域的工作,工作含金量低無法增加申請中的競爭力。
→ 工作占據(jù)的時(shí)間和精力多
一天內(nèi)工作占據(jù)了大部分的時(shí)間,除去睡覺以外能用來準(zhǔn)備申研的時(shí)間可能只有2-3小時(shí),而且還是在晚上下班后的時(shí)間,容易感到疲倦導(dǎo)致效率低下。
→ 雇主不會用心培養(yǎng)
如果在應(yīng)聘時(shí)已表明自己將準(zhǔn)備申研,那么大部分公司都有可能不會錄用或者即使錄用了也不會重用,因?yàn)槠髽I(yè)都不希望花大量的錢和時(shí)間去培養(yǎng)一個(gè)留不住的員工。
Scenario 3
打算工作3-5年來增加自己的歷練后,再選擇讀研深造
——可考慮
→ 累積了一定的工作經(jīng)驗(yàn)
有部分專業(yè)要求申請者有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)方可申請。即使申請專業(yè)沒有明確要求,有3年以上的工作經(jīng)驗(yàn)占有一定優(yōu)勢,表明申請者對相關(guān)領(lǐng)域已有足夠理解。
→ 資金相對自由
工作幾年能攢下一部分資金供出國留學(xué)使用,既能分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān),同時(shí)自己也能有更充足的預(yù)算去選擇心儀的院校。
→ 未來目標(biāo)更明確
工作一段時(shí)候后對專業(yè)的認(rèn)識更深,更有可能發(fā)現(xiàn)自己目前的不足,對未來有清晰的規(guī)劃與方向。
總結(jié)來說,在做出選擇之前,首先需要搞清楚自己留學(xué)的目的是什么。是想要提升學(xué)歷,找個(gè)好工作?還是想今后移民或去其他國家發(fā)展?亦或者想感受留學(xué)生活,體驗(yàn)海外生活......
如果還沒有工作offer,盡早申研絕 對是更好的選擇:因?yàn)楦鞣N利弊權(quán)衡之下,gap一年失去的機(jī)會成本,一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于花一年時(shí)間工作或提高標(biāo)化成績所帶來的加成。
如果你已經(jīng)拿到不錯(cuò)的全職offer,并且又是你感興趣的領(lǐng)域,那不要被傳統(tǒng)國內(nèi)觀念所束縛。不妨先工作幾年試試,之后再利用碩士項(xiàng)目來進(jìn)一步提升自己。
關(guān)于選擇什么時(shí)間點(diǎn)留學(xué),每個(gè)人都有各自需要考量的因素,效果也是因人而異。希望大家能權(quán)衡兩者的利弊,做出最適合自己的選擇!如果看完仍然迷茫,不妨來問問羽帆,羽帆隨時(shí)為你解答。