諾貝爾獎得主哈佛演講：為了未來所有的孩子，我有四個忠告

導讀：諾貝爾獎得主哈佛演講：為了未來所有的孩子，我有四個忠告。

01

感謝你們，讓我有機會同你們一起分享這個美妙的日子。

我不太肯定，自己夠得上哈佛大學畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。

去年登上這個講臺的是，英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士，她最早是一個古典文學的學生。前年站在這里的是比爾·蓋茨先生，他是一個超級富翁、一個慈善家和“電腦癡”（computer nerd）。

今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我是一個“書呆子”（nerd）。

我很感激哈佛大學給我榮譽學位，這對我很重要，也許比你們會想到的還要重要。

要知道，在學術(shù)上，我是我們家的異類。我的哥哥在麻省理工學院得到醫(yī)學博士，在哈佛大學得到哲學博士；我的弟弟在哈佛大學得到一個法律學位。

我本人得到諾貝爾獎的時候，我想我的媽媽會高興。但是，我錯了。

消息公布的那天早上，我給她打電話，她聽了只說：“這是好消息，不過我想知道，你下次什么時候來看我?”

如今在我們兄弟當中，我最終也拿到了哈佛學位，我想這一次，她會感到滿意。

朱棣文（1997年諾貝爾物理學獎得主，哈佛大學榮譽博士）

02

接下來的第二樂章是送上門的忠告。

這樣的忠告很少有價值，幾乎注定被忘記，永遠不會被實踐。但是，就像王爾德說的：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。”

所以，下面就是我的忠告。

第 一，取得成就的時候，不要忘記前人。

要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因為他們迫使你自學。從整體看，自學能力是優(yōu)秀的文科教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。

你還要去擁抱你的同學，感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價值。當然，你還要感謝哈佛大學。不過即使你忘了這一點，校友會也會來提醒你。

第二，在你們未來的人生中，做一個慷慨大方的人。

在任何談判中，都把最 后一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，不要把榮譽留給自己。成功合作的任何一方，都應獲得全部榮譽的90%。

電影《Harvey》中，Jimmy Stewart扮演的角色Elwood P. Dowd，就完全理解這一點。他說：“多年前，母親曾經(jīng)對我說，‘Elwood，活在這個世界上，你要么做一個聰明人，要么做一個好人?！?/span>

我做聰明人，已經(jīng)做了好多年了……但是，我推薦你們做好人。你們可以引用我這句話。

我的第三個忠告是，當你開始生活的新階段時，請跟隨你的愛好。

如果你沒有愛好，就去找，找不到就不罷休。生命太短暫，所以不能空手走過，你必須對某樣東西傾注你的深情。

我在你們這個年齡，是超級的一根筋，我的目標就是非成為物理學家不可。

本科畢業(yè)后，我在加州大學伯克利分校又待了8年，讀完了研究生，做完了博士后，然后去貝爾實驗室待了9年。在這些年中，我關(guān)注的中心和職業(yè)上的全部樂趣，都來自物理學。

我還有最 后一個忠告，就是說興趣愛好固然重要，但是你不應該只考慮興趣愛好。

當你白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣、回首人生時，你需要為自己做過的事感到自豪。物質(zhì)生活和你實現(xiàn)的占有欲，都不會產(chǎn)生自豪。

只有那些受你影響、被你改變過的人和事，才會讓你產(chǎn)生自豪。

在貝爾實驗室待了9年后，我決定離開這個溫暖舒適的象牙塔，走進我眼中的“真實世界”——大學。

我對貝爾實驗室的看法，可以引用Mary Poppins的話，“實際上十全十美”。但是，我想離開那種僅僅是科學論文的生活。

我要去教書，培育我自己在科學上的后代。

我在斯坦福大學有一個好友兼杰出同事Ted Geballe。他也是從伯克利分校去了貝爾實驗室，幾年前又離開貝爾實驗室去了斯坦福大學。他對我們的動機做出了最 佳描述：

我教過的學生、帶過的博士后、合作過的年輕同事，都非常優(yōu)秀。他們中有30多人，現(xiàn)在已經(jīng)是教授了。他們所在的研究機構(gòu)有不少是全世界第 一 流的，其中就包括哈佛大學。

我從他們身上學到了很多東西。即使現(xiàn)在，我偶爾還會周末上網(wǎng)，向現(xiàn)在還從事生物物理學研究的學生請教。

我懷著回報社會的想法，開始了教學生涯。我的一生中，得到的多于我付出的，所以我要回報社會。

03

最 后，你們是人道主義者，我要求你們?yōu)榱巳说乐髁x說話。

氣候變化帶來的最殘酷的諷刺之一，就是最受傷害的人，恰恰就是最無辜的人——那些世界上最窮的人們和那些還沒有出生的人。

這個最 后樂章的完結(jié)不是引用兩個人道主義者的話。

第 一段引語來自馬丁·路德·金。

這是1967年他對越南戰(zhàn)爭結(jié)束的評論，但是看上去非常適合用來評論今天的氣候危機。

第二段引語來自威廉·?？思{。

1950年12月10月，他在諾貝爾獎獲獎晚宴上發(fā)表演說，談到了世界在核戰(zhàn)爭的陰影之下，人道主義者應該扮演什么樣的角色。

04

各位同學，你們在我們的未來中扮演舉足輕重的角色。

當你們追求個人的志向時，我希望你們也會發(fā)揚奉獻精神，積極發(fā)聲，在大大小小各個方面幫助改進這個世界。這會給你們帶來最 大的滿足感。

最 后，請接受我最熱烈的祝賀。希望你們成功，也希望你們保護和拯救我們這個星球，為了你們的孩子，以及未來所有的孩子。