分析教育部藝考新政：對(duì)2022、2023藝考生的影響不可小覷

仍保留了?？?，對(duì)“專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的”藝術(shù)院校和專業(yè)優(yōu)勢(shì)特別明顯的考生來說都是好事，可以進(jìn)一步彰顯自己的特色。

但《意見》中明確指出的“嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模”，讓不少人理解為?？嫉碾y度進(jìn)一步加大了，其實(shí)不然，校考更容易了。

從“?？挤秶眮碚f，?？純H限于“少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院?！焙汀皩?duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)”，“2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織”。

逐步縮減?？伎键c(diǎn)，從此前的藝考改革中也可以看出端倪。2018年底頒布的《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》中就指出：

除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校）外，2019年高校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)一般不組織校考；2020年起使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，不再組織校考。其他藝術(shù)類專業(yè)?？荚瓌t上在學(xué)校所在地組織，確有必要在異地設(shè)立考點(diǎn)的，須經(jīng)考點(diǎn)所在地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)同意，且校外考點(diǎn)數(shù)量最多不得超過5個(gè)。

從原來“校外考點(diǎn)數(shù)量最多不得超過5個(gè)”到“2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織”，為什么要這樣變革呢？校考考點(diǎn)多，不是更方便各地考生備考嗎？

在未作出限制時(shí)，據(jù)統(tǒng)考全國組織?？嫉脑盒Ｔ噙_(dá)300余所，?？伎键c(diǎn)眾多，每年參加?？嫉目忌藬?shù)有多達(dá)160萬人次。

每年到?？贾畷r(shí)，我們都能看到帶著各種器材日夜奔波于各地的藝考生們疲憊的身影，這不僅給藝考生家庭帶來較重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、也給考生們的備考、應(yīng)考帶來較重負(fù)擔(dān)，眾多考點(diǎn)的存在，把關(guān)寬嚴(yán)不一，導(dǎo)致考試招生的公平性、科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。

特別是在新冠疫情下，如果繼續(xù)如此大規(guī)模地組織?？?，還給考生們的安全帶來威脅。

諸多原因之下，也才有了“嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模”，也才有了“要積極采取線上考試或使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍”。

“不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織”的規(guī)定，對(duì)于擁有?？假Y格院校眾多的省份的考生來說，無疑是非常有利的，尤其是藝術(shù)院校格外集中的北京更是如此。

在招生人數(shù)一定的情況下，同一專業(yè)的考生要面臨來自全國各地的考生的競(jìng)爭(zhēng)，如今嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模后，“不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)”自然會(huì)阻擋了一部分離學(xué)校遠(yuǎn)或交通不便的考生；“現(xiàn)場(chǎng)?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍”的規(guī)定更是從總量上讓?？既藬?shù)銳減。

在這種情況下，我們相信，對(duì)能參與校考的考生來說，競(jìng)爭(zhēng)比以前會(huì)更小，也更容易。

05

分類考試分類錄取讓考試難度有升有降

此次藝考變革提出了分類考試，分類錄取，較之前更有明晰，將整個(gè)藝考各專業(yè)分為三大類：

一是不需要參加專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。比如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)。事實(shí)上，在2018年底的藝考變革中，這些專業(yè)就被要求“不組織專業(yè)考試，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則”。

二是使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè)，根據(jù)高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取。但前提是，文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)錄取低的控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，且高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%。

此前，按綜合成績(jī)進(jìn)行錄取已然存在，但文化課成績(jī)和包括省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)?cè)趦?nèi)的專業(yè)成績(jī)之間的比例各省份各專業(yè)是完全不一樣的，有二八比例的，有三七比例的，有四六比例的，也有五五比例的，也有按兩者成績(jī)之和的。

如今規(guī)定“高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%”，對(duì)各地的考生而言，其考試難度就有升有降，對(duì)文化課成績(jī)占優(yōu)勢(shì)的考生而言是利好。

三是少數(shù)組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，學(xué)校依據(jù)考生?？汲煽?jī)擇優(yōu)錄取，但前提是高考文化課成績(jī)達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取低的控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的低的成績(jī)要求基礎(chǔ)上。

這個(gè)規(guī)定清晰明了，避免了此前規(guī)則模糊帶來的弊端。大家都知道，教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含參照院校）擁有自劃線的特權(quán)。如2018年底頒布的《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》規(guī)定：“自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線?！?/p>

“原則上不低于……”這樣的模糊規(guī)則，在具體執(zhí)行時(shí)就容易出現(xiàn)偏差。比如2020年北京舞蹈學(xué)院在江西的自劃線就低于江西省的省劃線就出現(xiàn)問題。一復(fù)讀女生，?？汲煽?jī)?yōu)楸蔽枞珖诙幕n成績(jī)也超過了北舞的自劃線，但低于江西省的省劃線，結(jié)果該生沒被省招辦投檔而與北舞失之交臂，還為此狀告省招生辦。

06

建立破格錄取機(jī)制讓專業(yè)特優(yōu)者脫穎而出

看到這里，很多人會(huì)為2020年江西省那位考北京舞蹈學(xué)院的復(fù)讀女生感到可惜，專業(yè)特別優(yōu)秀，就吃虧在文化成績(jī)過低。難道這種專業(yè)特別優(yōu)秀者就被埋沒了嗎？

不會(huì)！

因?yàn)榇舜嗡嚳几母锩鞔_提出了“探索建立破格錄取機(jī)制”，規(guī)定：

在組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)招生中，對(duì)于極少數(shù)省級(jí)統(tǒng)考和?？汲煽?jī)均特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績(jī)破格錄取辦法

是金子在哪里都會(huì)發(fā)光的！

不過，要能被破格錄取還得經(jīng)過層層把關(guān)審核。

首先，高校破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過并報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布；

其次，高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

07

文化成績(jī)要求的進(jìn)一步提高

對(duì)藝考生文化成績(jī)要求的進(jìn)一步提高，早已共知。在2018年底頒布的藝考改革文件中指出，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線：

1.在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；

2.在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；

3.在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；

4.舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求；

5.確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位；

6.適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線，設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行；

7.藝術(shù)類高職（?？疲I(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本?。▍^(qū)、市）普通高職（專科）錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；

8.錄取期間，各?。▍^(qū)、市）和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的低的錄取控制分?jǐn)?shù)線。

就目前而言，各省份均在上述要求執(zhí)行。此次改革再次強(qiáng)調(diào)，各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績(jī)要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績(jī)錄取低的控制分?jǐn)?shù)線，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。
文化課的重要性不言而喻，在此不再贅述。

08

高水平藝術(shù)團(tuán)招生變革：從在校生中遴選

高水平藝術(shù)團(tuán)招生應(yīng)該說是藝考招生的有益補(bǔ)充，畢竟一些藝考生在藝考失利后還可以轉(zhuǎn)向高水平藝術(shù)團(tuán)招生。

然而，此次藝考改革給有上述這種想法的考生徹底關(guān)上了大門。因?yàn)閺摹?024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)”。

為什么不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔呢？藝考界此前曾在《眾多院校暫停高水平藝術(shù)團(tuán)招生大揭秘，2022年會(huì)全面停招嗎？》一文中分析認(rèn)為，這跟高水平藝術(shù)團(tuán)招生亂象有關(guān)，包括：

1.藝術(shù)“特長(zhǎng)”加分變成了“特權(quán)”加分，造成不公平；

2.文化成績(jī)好又有藝術(shù)特長(zhǎng)的考生，多來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，這些地區(qū)的考生考名校比非發(fā)達(dá)地區(qū)的考生來說已有優(yōu)勢(shì)，再通過高水平藝術(shù)團(tuán)招生的優(yōu)惠政策考名校，對(duì)非發(fā)達(dá)地區(qū)的考生來說進(jìn)一占造成不公平。

或許正是看到這一點(diǎn)，此次改革才決定“2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)”。

對(duì)此次藝考改革，你有什么想說的呢？歡迎留言評(píng)論。