開學(xué)在即！這份開學(xué)防疫指南，請老師轉(zhuǎn)給家長！

前言：新冠肺炎疫情趨緩，多地區(qū)明確開學(xué)時間。江蘇，海南、山西、陜西、云南、貴州、青海、新疆等地陸續(xù)公布了開學(xué)時間。幼兒園、中小學(xué)校、高等學(xué)校是學(xué)生集體生活的場所，易導(dǎo)致交叉感染。如何科學(xué)防控，迎接開學(xué)？新冠肺炎防控指南之開學(xué)篇，請廣大學(xué)生、家長看過來！

根據(jù)《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》整理！

中小學(xué)生家長請看這里：

1、減少外出，不帶孩子走親訪友、聚會聚餐；

2、暫停參加線下培訓(xùn)；

3、給孩子準(zhǔn)備適合年齡特點的口罩，外出戴口罩，回家立即洗手，外套要通風(fēng)晾曬；

4、向孩子普及新冠肺炎防控知識和技能，保持家庭整潔；

每天至少2次，每次至少30分鐘開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒工作；

5、科學(xué)配餐，加強(qiáng)營養(yǎng)，**睡眠

6、監(jiān)督孩子完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和課后作業(yè)

減少近距離用眼和電子屏幕視頻時間，近距離用眼或視屏30-40分鐘后遠(yuǎn)眺10分鐘

7、避免學(xué)生獨自在家，防止意外傷害發(fā)生

8、每天對家庭成員進(jìn)行健康檢測

如有發(fā)熱和咳嗽等癥狀及時就醫(yī)，按要求上報，嚴(yán)禁送患兒上學(xué)

9、如家庭成員需居家隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，減少與其他成員接觸

共處房間時需要佩戴醫(yī)用外科口罩，保持1米以上距離

衛(wèi)生間、生活用品要與其他家庭成員分開

嚴(yán)格執(zhí)行分餐制

10、開學(xué)后盡量駕駛私家車接送孩子上下學(xué)，或走路上下學(xué)，盡量避免乘坐公共交通工具。

假期盡量居家，減少走親訪友、聚會聚餐

每天進(jìn)行健康檢測

開學(xué)前學(xué)生如無可疑癥狀、并且2周內(nèi)沒有到過疫情高發(fā)地區(qū)或有病例發(fā)生的社區(qū)居住和旅行史可正常返校

外地學(xué)生返校途中注意

乘坐公共交通工具時，建議全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩

保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位。減少途中進(jìn)餐的頻率和時間

途中留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員及時報告乘務(wù)人員

途中做好健康檢測，自覺發(fā)熱主動測量體溫。出現(xiàn)可疑癥狀，主動佩戴口罩，避免接觸他人，視病情及時就醫(yī)

妥善保存旅行票據(jù)信息，配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查

上下學(xué)途中盡量避免搭乘公共交通，盡量采取步行或乘坐私家車

開學(xué)后如有發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時不要到學(xué)校上課，主動告知家長，及時就醫(yī)，上報班主任

不能按時開學(xué)的學(xué)生，接受學(xué)校統(tǒng)一安排的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)課程，接受學(xué)校和教師線上管理，完成教師布置的課程和作業(yè)，做到停課不停學(xué)

學(xué)生解除醫(yī)學(xué)觀察或康復(fù)后復(fù)課，需向?qū)W校出示醫(yī)院開具的病愈證明或解除隔離證明，方可復(fù)課

返校途中個人防護(hù)指南

1、有條件的建議乘坐私家車返校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通，全程佩戴醫(yī)用口罩

2、隨時保持手衛(wèi)生

3、避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留

4、做好健康檢測，自覺發(fā)熱時主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)

返校當(dāng)日報道注冊

1、盡量避免安排集中報到注冊，可使用電子注冊形式

2、對于不能如期返校的人員，應(yīng)做好登記，力理相應(yīng)的請假手續(xù)

3、返校師生如實填報《健康狀況信息登記表》

4、返校當(dāng)日，學(xué)校應(yīng)在指定校園出入口增設(shè)臨時觀察點，師生根據(jù)要求分批依次到校，核實身份。進(jìn)校人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠

5、篩查合格的人員按規(guī)定路線進(jìn)入校園。篩查異常者按要求就近前往發(fā)熱門診就診

6、建立來訪人員管理機(jī)制

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專注中國少兒武術(shù)散打教育十二年,致力于青少年兒童武術(shù)散打培訓(xùn)，打造小朋友第三空間（學(xué)校、家庭、新精武），讓小朋友在這里“學(xué)到一些本領(lǐng)、快樂的成長、強(qiáng)身健體”。

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