注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師(高級(jí)經(jīng)理)培訓(xùn)認(rèn)證Q&A

項(xiàng)目背景

90年代以來(lái)，隨著各種自動(dòng)化和信息技術(shù)在制造企業(yè)中不斷應(yīng)用，制造生產(chǎn)率已被提高到了相當(dāng)高的程度，制造加工過(guò)程本身的技術(shù)手段對(duì)提高整個(gè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的潛力開(kāi)始變小。為了進(jìn)一步挖掘降低產(chǎn)品成本和滿(mǎn)足客戶(hù)需要的潛力，人們開(kāi)始將目光從管理企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)過(guò)程轉(zhuǎn)向產(chǎn)品全生命周期中的供應(yīng)環(huán)節(jié)和整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)之間的合作正日益加強(qiáng)，它們之間跨地區(qū)甚至跨國(guó)合作制造的趨勢(shì)日益明顯。世界權(quán)威的《財(cái)富》（Fortune）雜志在2001年已將供應(yīng)鏈管理能力列為企業(yè)一種重要的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)資源。與世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展同步，中國(guó)現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理作為社會(huì)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)分工和高效運(yùn)作的服務(wù)方式，能夠?yàn)槠髽I(yè)（包括各行業(yè)產(chǎn)品中涉及到的制造商、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸商，原材料供應(yīng)商及分銷(xiāo)商等）優(yōu)化資源配置，降低產(chǎn)品成本，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。供應(yīng)鏈管理及物流管理已經(jīng)成為全球、尤其是中國(guó)的商業(yè)領(lǐng)域中最為核心的問(wèn)題。

面對(duì)新興的市場(chǎng)需求及企業(yè)對(duì)人才培訓(xùn)的需求，中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)的《供應(yīng)鏈管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)理》、《供應(yīng)鏈管理高級(jí)經(jīng)理》認(rèn)證培訓(xùn)，設(shè)置專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程并建立認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證體系。該課程汲取國(guó)內(nèi)外前沿、實(shí)用的供應(yīng)鏈管理研究成果，具備完整、科學(xué)、系統(tǒng)和實(shí)用的特點(diǎn)，學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，能快速地適應(yīng)企業(yè)需要，并為企業(yè)的發(fā)展發(fā)揮重要作用。

1、什么是CSCM？

CSCM的全稱(chēng)為“注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師”（Certified Supply Chain Manager），是在國(guó)際供應(yīng)鏈管理教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，使學(xué)員具有企業(yè)管理高級(jí)崗位資格認(rèn)定的在職培訓(xùn)，對(duì)于從事企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理環(huán)節(jié)各崗位的中高級(jí)管理人員很有意義。

2、什么是供應(yīng)鏈管理？

供應(yīng)鏈管理是以企業(yè)內(nèi)、外運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)為研究對(duì)象，研究涉及各行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制，以及經(jīng)營(yíng)管理的資源優(yōu)化配置等管理實(shí)踐領(lǐng)域。供應(yīng)鏈管理在國(guó)外已經(jīng)有五十多年的歷史，是21世紀(jì)世界七大新興學(xué)科之一。源于泰勒的科學(xué)管理，發(fā)展至今它融技術(shù)和管理于一體，是一門(mén)以系統(tǒng)效率和效益管理為研究目標(biāo)的學(xué)科；供應(yīng)鏈管理適用的領(lǐng)域不僅包括生產(chǎn)制造型工業(yè)企業(yè)，更廣泛的應(yīng)用于能源、零售分銷(xiāo)、交通物流、服務(wù)、商業(yè)、IT 業(yè)乃至應(yīng)用在軍事和政府整個(gè)社會(huì)的運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。

供應(yīng)鏈管理通過(guò)協(xié)同企業(yè)的外部競(jìng)爭(zhēng)者、合作者、供應(yīng)商、客戶(hù)以及協(xié)同企業(yè)內(nèi)部的各組織機(jī)構(gòu)，讓企業(yè)站在更高的角度去審視自己和整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，更全面、更從容的制定競(jìng)爭(zhēng)策略，使之成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最終獲勝者。

3、什么是供應(yīng)鏈？

供應(yīng)鏈指關(guān)聯(lián)企業(yè)產(chǎn)品（或服務(wù)）的供應(yīng)商、生產(chǎn)制造（加工流通服務(wù)等）直至最終顧客/用戶(hù)的各環(huán)節(jié)所組成的增值鏈。供應(yīng)鏈貫穿

了從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料和零部件采購(gòu)、生產(chǎn)制造、包裝、運(yùn)輸、配送、銷(xiāo)售直到最終顧客/用戶(hù)的全過(guò)程。供應(yīng)鏈除關(guān)注企業(yè)本身的增值鏈外，更注重外部環(huán)境對(duì)企業(yè)的關(guān)聯(lián)和影響，強(qiáng)調(diào)相互間的協(xié)作和整合，是結(jié)合各行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)的范圍更廣、更系統(tǒng)的概念。

4、企業(yè)里哪些部門(mén)與供應(yīng)鏈管理相關(guān)？

事實(shí)上，供應(yīng)鏈管理相關(guān)的是所有設(shè)計(jì)企業(yè)定單執(zhí)行和完成的部門(mén)，除了銷(xiāo)售市場(chǎng)部（履行獲得定單的職責(zé)）以外，其他涉及完成定單的部門(mén)均于供應(yīng)鏈管理學(xué)科有關(guān)。一般在國(guó)有企業(yè)中，供應(yīng)鏈管理涉及到的部門(mén)有：供銷(xiāo)部、計(jì)劃部、制造部/車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)車(chē)隊(duì)等；在民營(yíng)企業(yè)中主要涉及到市場(chǎng)部、制造部、財(cái)務(wù)部、行政管理部、儲(chǔ)運(yùn)部等?？鐕?guó)企業(yè)中，有供應(yīng)鏈管理部，其下屬有產(chǎn)品研發(fā)部、采購(gòu)部、定購(gòu)部、物料部、生產(chǎn)部、客服部、物流部等。

5、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）涉及了哪些崗位？

注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）所涵蓋的崗位包括：大、中型商品流通及制造企業(yè)中的生產(chǎn)主管、采購(gòu)主管、物料主管、客戶(hù)服務(wù)主管、ERP軟件從業(yè)人員、供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、物料經(jīng)理、銷(xiāo)售后援/客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理、ERP軟件資深顧問(wèn)等。

6、對(duì)個(gè)人而言，獲得供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域的知識(shí)和認(rèn)證對(duì)自身發(fā)展有什么好處？

從職業(yè)發(fā)展角度考慮，任何一個(gè)有志于成為企業(yè)高級(jí)管理人才的學(xué)員都不應(yīng)當(dāng)將自己的職業(yè)生涯局限于某一個(gè)特殊管理領(lǐng)域；例如，當(dāng)從事了3年生產(chǎn)計(jì)劃員，是否還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)從事生產(chǎn)計(jì)劃員，我們看到如果繼續(xù)集中在這個(gè)崗位，該學(xué)員的綜合管理能力和協(xié)同能力將受到崗位因素的局限無(wú)法得到進(jìn)一步職業(yè)發(fā)展。這樣的企業(yè)中層管理人員在企業(yè)內(nèi)十分多，解決這樣的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題的有效方法是通過(guò)學(xué)習(xí)綜合類(lèi)的管理學(xué)科。供應(yīng)鏈管理是有效幫助學(xué)員尤其在實(shí)踐能力方面迅速成為綜合運(yùn)營(yíng)人才的學(xué)科。學(xué)員在可以通過(guò)供應(yīng)鏈管理5門(mén)學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，改變自己目前所處崗位，從事與企業(yè)運(yùn)營(yíng)相關(guān)的各種其他崗位任職。

7、對(duì)企業(yè)而言，供應(yīng)鏈管理有何好處？對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證培訓(xùn)為什么比內(nèi)訓(xùn)更好？（說(shuō)服企業(yè)高層老總讓自己的員工來(lái)參加認(rèn)證培訓(xùn)的一個(gè)方面）

供應(yīng)鏈管理是經(jīng)濟(jì)全球化市場(chǎng)條件下所有企業(yè)都應(yīng)關(guān)注的、最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。供應(yīng)鏈管理不應(yīng)被簡(jiǎn)單地視為降低成本的手段，它應(yīng)被看作是提高收益的一種手段、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面。供應(yīng)鏈管理認(rèn)為績(jī)效產(chǎn)生利潤(rùn)，尤其是某些關(guān)鍵過(guò)程的績(jī)效更是企業(yè)贏利的推進(jìn)器。供應(yīng)鏈管理要求在必要的情況下逐一對(duì)客戶(hù)的服務(wù)組合進(jìn)行修改，發(fā)現(xiàn)贏利性高的關(guān)鍵業(yè)務(wù)并向關(guān)鍵客戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)。

例如，作為中國(guó)家電行業(yè)的龍頭老大，海爾很早就認(rèn)識(shí)到了供應(yīng)鏈整合的重要性，早在1998年，海爾就進(jìn)行了以定單信息流為中心的業(yè)務(wù)流程再造，把金字塔式的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛄鞒獭⒚嫦蚩蛻?hù)的扁平化組織結(jié)構(gòu)，對(duì)商流、物流和資金流等進(jìn)行了再造，極大的提高了供應(yīng)鏈的運(yùn)作效率和反映速度。產(chǎn)品采購(gòu)是供應(yīng)鏈的起點(diǎn)，海爾從源頭入手，采取多種方式鞏固了與供應(yīng)商之間的關(guān)系，達(dá)到了優(yōu)化整合供應(yīng)鏈的效果。供應(yīng)鏈的高效運(yùn)作，獲得了市場(chǎng)的擁戴。

又如華為，華為企業(yè)很早就表現(xiàn)出在通過(guò)供應(yīng)鏈改造獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面的遠(yuǎn)見(jiàn)。93年初，華為在西門(mén)子技術(shù)人員的幫助下，對(duì)立體倉(cāng)庫(kù)、自動(dòng)倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)線布局等生產(chǎn)流程進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。 華為試圖通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈中的信息流、物流和資金流進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃與控制，達(dá)到提高客戶(hù)滿(mǎn)意度和降低供應(yīng)鏈總成本目的。華為對(duì)供應(yīng)鏈管理相關(guān)流程進(jìn)行重整，構(gòu)筑起一條以客戶(hù)為中心的供應(yīng)鏈，并通過(guò)提高靈活性和快速反應(yīng)能力建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

以對(duì)供應(yīng)鏈最為敏感的PC業(yè)巨頭的戴爾為例, 我們從細(xì)節(jié)上來(lái)看看戴爾是怎么玩轉(zhuǎn)供應(yīng)鏈的。戴爾在統(tǒng)一平臺(tái)上可以看到供應(yīng)商的工廠備料及倉(cāng)庫(kù)情況，每個(gè)信息環(huán)節(jié)都同時(shí)平行，通過(guò)一定的流程來(lái)和供應(yīng)商之間進(jìn)行不斷的數(shù)據(jù)調(diào)整，這樣就維持了供應(yīng)鏈的動(dòng)態(tài)供需平衡。戴爾會(huì)定期預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求及評(píng)估產(chǎn)量，讓供應(yīng)鏈中各成員的風(fēng)險(xiǎn)減低。戴爾最與眾不同的就是訂制化按單生產(chǎn)，因?yàn)槊恳慌_(tái)在生產(chǎn)線生產(chǎn)的東西都是“名花有主”，通常出來(lái)之后就由第三方物流送到客戶(hù)手上。戴爾的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？答案就是其獨(dú)特的供應(yīng)鏈管理方式，戴爾非?，F(xiàn)代地把所有的資源組合在一起，以鏈主的身份打造了一條成功的lean供應(yīng)鏈。

8為什么企業(yè)更應(yīng)當(dāng)讓員工參加認(rèn)證培訓(xùn)，而非內(nèi)訓(xùn)？

對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工參加認(rèn)證培訓(xùn)對(duì)企業(yè)所能貢獻(xiàn)的價(jià)值大于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)生的價(jià)值。首先，可以將參加認(rèn)證培訓(xùn)的員工建立培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)合同，要求員工在獲得認(rèn)證證書(shū)后方可報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用，同時(shí)簽定培訓(xùn)工作年限合同，對(duì)金額達(dá)到某限度以上的員工要求簽定一定服務(wù)年限的工作合同。獲得個(gè)人認(rèn)證培訓(xùn)是企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)員工激勵(lì)員工的有效辦法，這樣的認(rèn)證將激發(fā)其他員工的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)產(chǎn)生出一批愿意自費(fèi)學(xué)習(xí)的員工。相對(duì)來(lái)說(shuō)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)往往導(dǎo)致員工乏于培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)課程應(yīng)付敷衍，往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)高層決策者初始時(shí)抱有的希望。

9、企業(yè)應(yīng)當(dāng)讓哪些人獲得供應(yīng)鏈價(jià)值的認(rèn)知？員工在獲取供應(yīng)鏈認(rèn)證后如何為企業(yè)服務(wù)，讓企業(yè)得利？

企業(yè)高層決策者應(yīng)當(dāng)讓企業(yè)中從事生產(chǎn)、計(jì)劃、采購(gòu)、物料、物流、客戶(hù)服務(wù)、分銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)等人員參與并考核通過(guò)完整的供應(yīng)鏈培訓(xùn)，使全體參與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的員工擁有共同完成企業(yè)改進(jìn)的決心和語(yǔ)言。

這些員工在獲得供應(yīng)鏈認(rèn)證后應(yīng)當(dāng)自發(fā)組成項(xiàng)目改進(jìn)小組，按照供應(yīng)鏈改進(jìn)的原理，組成來(lái)自企業(yè)內(nèi)/外相關(guān)協(xié)同改進(jìn)成員一起，從企業(yè)內(nèi)部、外部推動(dòng)變革，通過(guò)供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目的完成，增進(jìn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)各環(huán)節(jié)間的協(xié)作和整合，使企業(yè)的業(yè)績(jī)、績(jī)效得到大幅度的增長(zhǎng)。同時(shí)，企業(yè)高層管理者也應(yīng)當(dāng)通過(guò)運(yùn)用供應(yīng)鏈管理的決策工具來(lái)協(xié)調(diào)企業(yè)各組織部門(mén)、外部關(guān)系等，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以某企業(yè)來(lái)講，共派出20位中層管理者參加供應(yīng)鏈管理的認(rèn)證培訓(xùn)，結(jié)果其他自費(fèi)參與認(rèn)證學(xué)習(xí)的員工達(dá)到14人，這34位員工最終有29位通過(guò)認(rèn)證資格，他們來(lái)自于該企業(yè)8個(gè)相關(guān)部門(mén)；這些有共同語(yǔ)言和管理工具的員工在企業(yè)組織下成立了9個(gè)與企業(yè)運(yùn)營(yíng)有關(guān)的改進(jìn)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)3-5個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)施，企業(yè)績(jī)效發(fā)生顯著變化：

庫(kù)存減少 10%～40%，其中呆滯物品報(bào)廢減少23%，為企業(yè)帶來(lái)300萬(wàn)以上的現(xiàn)金流增加。

庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)誤差 < 5%，

裝配車(chē)間使用面積減少 10%～30%，

按時(shí)交貨期準(zhǔn)確率增加10%，達(dá)到94%

采購(gòu)計(jì)劃執(zhí)行率增加25%，預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率突破 95%

10、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證由哪個(gè)機(jī)構(gòu)提供認(rèn)證？

中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)：是中國(guó)首家物流與采購(gòu)行業(yè)社團(tuán)組織。由1980年成立的中國(guó)物資經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、1984年成立的中國(guó)物流研究會(huì)、1995年成立的中國(guó)物資流通協(xié)會(huì)經(jīng)多次演變而來(lái)，2001年4月更為現(xiàn)名。主要任務(wù)是推動(dòng)中國(guó)物流業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)政府與企業(yè)采購(gòu)事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)生產(chǎn)資料流通領(lǐng)域的改革與發(fā)展，完成政府委托交辦事項(xiàng)。政府授予其外事、科技、行業(yè)統(tǒng)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)制修訂等職能。是亞太物流聯(lián)盟和國(guó)際采購(gòu)聯(lián)盟的中國(guó)代表，并與許多國(guó)家的同行有著廣泛聯(lián)系與合作

11、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的目標(biāo)是什么？

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握各行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)運(yùn)作以及經(jīng)營(yíng)管理的資源優(yōu)化配置等管理實(shí)踐技能；熟練應(yīng)用供應(yīng)鏈系統(tǒng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以及供應(yīng)鏈管理的先進(jìn)技術(shù)與方法；能夠獨(dú)立負(fù)擔(dān)供應(yīng)鏈管理技術(shù)和運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)工作的應(yīng)用性、復(fù)合型的企業(yè)運(yùn)營(yíng)高級(jí)管理人才。目前，供應(yīng)鏈管理已成為國(guó)外各優(yōu)秀企業(yè)高度重視的策略重點(diǎn)。由于中國(guó)供應(yīng)鏈管理人才匱乏，具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人才數(shù)量極少。注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)的認(rèn)證的產(chǎn)生，能極大的緩解這種供需矛盾，有志成為全球供應(yīng)鏈管理模式下的跨國(guó)企業(yè)，國(guó)內(nèi)大、中型制造及分銷(xiāo)流通企業(yè)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程。通過(guò)為企業(yè)提供相關(guān)的供應(yīng)鏈管理人才，幫助企業(yè)提高與完善自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

12、怎樣的從業(yè)人員應(yīng)考取注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）認(rèn)證？

制造業(yè)、流通業(yè)、服務(wù)業(yè)、能源業(yè)、IT業(yè)從事企業(yè)實(shí)務(wù)運(yùn)營(yíng)的中高層管理人員，各級(jí)政府從事政府資源管理和政府行政管理相關(guān)工作的干部。對(duì)于具有大專(zhuān)學(xué)歷，工作兩年以上的從業(yè)人員，本證書(shū)在輔助個(gè)人職業(yè)發(fā)展上有重要意義。

13、取得注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)的認(rèn)證，可增加哪些擇業(yè)機(jī)會(huì)？

首先學(xué)員可以在所在行業(yè)的職業(yè)選擇上增加很多機(jī)會(huì)，供應(yīng)鏈管理師培養(yǎng)出的是企業(yè)運(yùn)營(yíng)各關(guān)鍵崗位的綜合技能人才，原來(lái)從事采購(gòu)員的可以將自己的職業(yè)拓寬到從事采購(gòu)及生產(chǎn)計(jì)劃管理或者成為采購(gòu)定購(gòu)管理人才，如果學(xué)員自身具有較好的溝通能力和其他管理技能，他可以從原來(lái)的生產(chǎn)部門(mén)轉(zhuǎn)崗成為采購(gòu)工程師或企業(yè)的定單執(zhí)行部門(mén)高級(jí)經(jīng)理，這樣的例子可以以一推百，學(xué)員可以從原來(lái)的客戶(hù)服務(wù)職員發(fā)展成為分銷(xiāo)管理、渠道設(shè)計(jì)人才；由于供應(yīng)鏈管理設(shè)計(jì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)各機(jī)構(gòu)，學(xué)員可以為自己創(chuàng)造大幅度的管理領(lǐng)域崗位的選擇機(jī)會(huì)，從而縮短在企業(yè)中層領(lǐng)域的工作年限，及早踏入企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高級(jí)管理崗位。

這樣的個(gè)案在已經(jīng)獲得證書(shū)的學(xué)員里有很多，一個(gè)學(xué)員可以在獲得證書(shū)后，通過(guò)1到2年的多工作崗位實(shí)踐，成為協(xié)同管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)整體運(yùn)作的高級(jí)管理人才。

14、證書(shū)有多大的權(quán)威性 ？ 

全國(guó)通用、權(quán)威認(rèn)證的供應(yīng)鏈管理師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。

15、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證與物流師、采購(gòu)管理師的區(qū)別在哪里？

對(duì)學(xué)員個(gè)人而言，物流師采購(gòu)師充其量能讓學(xué)員在職業(yè)發(fā)展道路上通向采購(gòu)員/采購(gòu)經(jīng)理或物流工作者（如倉(cāng)儲(chǔ)員，運(yùn)輸員，報(bào)關(guān)員等）/物流經(jīng)理，但無(wú)論如何無(wú)法使學(xué)員成為一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高級(jí)管理人才。

供應(yīng)鏈管理培養(yǎng)人才的目標(biāo)是讓學(xué)員成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的綜合型高層管理人才，學(xué)員的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域更因此而不局限在物流或采購(gòu)等有局限性的崗位。

供應(yīng)鏈管理和銷(xiāo)售市場(chǎng)管理是企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的兩個(gè)制動(dòng)力。注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師認(rèn)證培訓(xùn)注重提高學(xué)員在掌握供應(yīng)鏈技能的同時(shí)，通過(guò)改善經(jīng)營(yíng)理念、業(yè)務(wù)流程、與上游供貨商和下游客戶(hù)之間的關(guān)系等專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)來(lái)提升自身價(jià)值，為企業(yè)效益，增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)企業(yè)而言，企業(yè)的采購(gòu)、物流管理等一般都屬于獨(dú)立運(yùn)作，只局限于部門(mén)操作層面，注重部門(mén)本身的資源利用。而企業(yè)如何調(diào)動(dòng)和協(xié)同各職能部門(mén)的作用，如何讓職能部門(mén)共同為完成顧客需求而跨職能、跨邊界的管理。供應(yīng)鏈管理本身就是達(dá)成一致和協(xié)調(diào)的跨職能與界限的機(jī)制。同時(shí)供應(yīng)鏈管理的培訓(xùn)對(duì)象就包括了參與訂單完成的所有部門(mén)及人員。企業(yè)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有供應(yīng)鏈管理視角的人才，在執(zhí)行本崗位的同時(shí)，考慮到企業(yè)整體績(jī)效，例如，在某物料延遲運(yùn)達(dá)時(shí)，企業(yè)更需要有員工可以迅速考慮和執(zhí)行由此產(chǎn)生生產(chǎn)計(jì)劃的變化，采購(gòu)需求變化，以及和客戶(hù)的合理溝通等等，而不是只局限于采購(gòu)部門(mén)本身或物流部門(mén)本身的職責(zé)；因?yàn)樵俸玫谋静块T(mén)績(jī)效都無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體綜合運(yùn)作。

綜上來(lái)說(shuō)，單單的采購(gòu)或物流培訓(xùn)及認(rèn)證都只能培養(yǎng)出一個(gè)有專(zhuān)項(xiàng)/局限能力和專(zhuān)項(xiàng)/局限發(fā)展的員工。采購(gòu)師、物流師的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)士兵（如騎兵、炮兵、步兵等），而供應(yīng)鏈管理師的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)軍師、將領(lǐng)（懂得戰(zhàn)略、統(tǒng)籌、協(xié)同、指揮）。采購(gòu)師、物流師這類(lèi)認(rèn)證除對(duì)學(xué)員本身的發(fā)展產(chǎn)生局限以外，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有較大的增值因素。

16、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)與其他培訓(xùn)相比除了取得證書(shū)以外,還有其他優(yōu)勢(shì)嗎？

獲得注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的學(xué)員，首先采用科學(xué)的、完善的、國(guó)際認(rèn)可的課程體系，保證培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到世界先進(jìn)的供應(yīng)鏈理論及實(shí)操技巧；保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效實(shí)質(zhì)，能學(xué)到世界供應(yīng)鏈理論及實(shí)操技巧；在提高理論系統(tǒng)性的同時(shí)，其素質(zhì)和實(shí)際技能也能迅速提升，學(xué)員經(jīng)歷實(shí)際案例教學(xué)內(nèi)容，能快速適應(yīng)當(dāng)今企業(yè)的需要，實(shí)現(xiàn)了企事業(yè)人才素質(zhì)的提高。

另外在獲得中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證之外，還會(huì)獲得中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的供應(yīng)鏈管理證書(shū)。證書(shū)獲得者還有機(jī)會(huì)成為CSCMP中國(guó)圓桌會(huì)會(huì)員 ，有機(jī)會(huì)參加多種形式的持續(xù)學(xué)習(xí)。與國(guó)內(nèi)企業(yè)精英、國(guó)際資深人士、國(guó)外供應(yīng)鏈大師開(kāi)展各種形式溝通交流；參與各種論壇、沙龍、講座、聚會(huì)，并能及時(shí)分享全球的各種供應(yīng)鏈資訊，確保學(xué)員在供應(yīng)鏈領(lǐng)域內(nèi)始終保持進(jìn)步。

17、培訓(xùn)的價(jià)格是不是偏高？

本認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目的重要特質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量和證書(shū)的含金量，為確保學(xué)員受益，主要課程模塊的師資必須在具有理論研究經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)具備5年以上跨國(guó)企業(yè)供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)；以此嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，該培訓(xùn)認(rèn)證還引入了采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的課程體系，以保證學(xué)員學(xué)習(xí)到世界的供應(yīng)鏈理論及實(shí)操技巧；在提高理論系統(tǒng)性的同時(shí)，更注重學(xué)員實(shí)踐技能的培養(yǎng)，教學(xué)以實(shí)戰(zhàn)和案例教學(xué)為主，學(xué)員還能優(yōu)先獲得培訓(xùn)之后的各種形式的后續(xù)增值服務(wù)。鑒于以上因素，決定了定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

18、報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)員需要什么資質(zhì)？在校生是否可以就讀？

大專(zhuān)以上學(xué)歷，二年以上工作經(jīng)驗(yàn)。在校生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)其資格（溝通能力和管理能力）認(rèn)定后，也可以獲得培訓(xùn)認(rèn)證資格。在韓國(guó)、新加坡、日本等國(guó)家，這些國(guó)家制造業(yè)分銷(xiāo)業(yè)發(fā)展迅猛，有大量的大專(zhuān)院校在讀學(xué)生在讀大一、二時(shí)就積極參加供應(yīng)鏈管理認(rèn)證培訓(xùn)。因此，鼓勵(lì)有能力的在讀學(xué)生在通過(guò)資格測(cè)評(píng)后有參加供應(yīng)鏈管理認(rèn)證課程的機(jī)會(huì)。

19、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)課程的授課老師都是哪些人士？ 

負(fù)責(zé)課程培訓(xùn)的授課老師是具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課200小時(shí)以上，經(jīng)中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一審核并認(rèn)定其教學(xué)資質(zhì)的大學(xué)講師、企業(yè)供應(yīng)鏈管理高級(jí)管理人員、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)等人士。其中，主要課程模塊的師資在具有理論研究經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還具備5年以上跨國(guó)企業(yè)供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)。

20、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的教學(xué)使用什么教材？

1、《供應(yīng)鏈管理---核心與基礎(chǔ)》

2、《供應(yīng)鏈管理---采購(gòu)流程與戰(zhàn)略》

3、《供應(yīng)鏈管理---生產(chǎn)流程與庫(kù)存》

4、《供應(yīng)鏈管理---交付流程與實(shí)施》

5、《供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)》

該培訓(xùn)課程的專(zhuān)用教材一套4本，包含以上各課目的所有理論、案例和習(xí)作，具有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性、權(quán)威性和實(shí)用性，以反映供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域新的理論和工具。

21、教材內(nèi)容是否過(guò)于詳細(xì)？

本系列教材是根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)鏈學(xué)科課程設(shè)計(jì)的5本系列教材，內(nèi)容涵蓋了涉及供應(yīng)鏈管理的各項(xiàng)技能運(yùn)用，包括高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)等各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。課程內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)，該培訓(xùn)課程的專(zhuān)用教材一套5本，包含了理論、案例和流程標(biāo)準(zhǔn)，具有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性、權(quán)威性和實(shí)用性，擁有供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域新的理論和工具。這五本教材內(nèi)容貫通，缺一不可；學(xué)員學(xué)習(xí)教材的目的是為了掌握協(xié)同綜合管理技能而非單項(xiàng)課程內(nèi)容，因此本教材不是專(zhuān)門(mén)對(duì)應(yīng)于某一單科的教材。

22、什么是CSCMP供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)？

流程標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)制造業(yè)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)，覆蓋了從計(jì)劃、采購(gòu)、制造、交付、回收到執(zhí)行的整個(gè)物流和供應(yīng)鏈過(guò)程，培訓(xùn)內(nèi)容是于評(píng)估企業(yè)的現(xiàn)行流程，找到與“標(biāo)準(zhǔn)”的差距以及對(duì)核心流程的改進(jìn)方向的方法論和工具?！皹?biāo)桿”流程全部來(lái)自各行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。CSCMP供應(yīng)鏈管理流程標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)通用參考指南，用來(lái)幫助企業(yè)評(píng)估目前的流程。與SCOR等其他模型或標(biāo)準(zhǔn)不同，CSCMP除了在吸納了同行的精髓思想之上注重實(shí)際的執(zhí)行和造作，讓學(xué)員或者流程的使用者能夠迅速掌握各環(huán)節(jié)的有效實(shí)踐效果并結(jié)合企業(yè)成本情況找到適合自身企業(yè)的有效運(yùn)作。

在當(dāng)今供應(yīng)鏈高級(jí)管理人才緊缺之際，已經(jīng)具備了良好的操作技能和管理能力的人員能夠迅速的系統(tǒng)掌握供應(yīng)鏈管理思路，從而在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用。CSCMP供應(yīng)鏈流程標(biāo)準(zhǔn)體系已經(jīng)在歐美企業(yè)中獲得了更好的實(shí)踐效果，也已經(jīng)得到中國(guó)本土企業(yè)重視和推廣，納入公共培訓(xùn)體系，旨在幫助中國(guó)培養(yǎng)出一批杰出的、真正意義的供應(yīng)鏈管理人才。

23、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證有哪些報(bào)名條件？招生對(duì)象是哪些學(xué)員？

1、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的報(bào)名條件：

大學(xué)本科以上學(xué)歷，兩年以上相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)；或者專(zhuān)科以上學(xué)歷，三年以上管理領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)。

2、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的招生對(duì)象：

（1）企業(yè)高級(jí)管理人員、綜合管理崗位人員；

（2）制造業(yè)、分銷(xiāo)業(yè)、物流業(yè)等管理領(lǐng)域人士；

（3）凡從事供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)管理、計(jì)劃管理、采購(gòu)管理、物料管理、物流管理、客戶(hù)服務(wù)、分銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)等相關(guān)從業(yè)人員。

24、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的培訓(xùn)課時(shí)為？

培訓(xùn)課時(shí)：56課時(shí)

培訓(xùn)方式：線上錄播

25、考試怎么考？

由中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)管理崗位資格鑒定中心與美國(guó)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)共同組建專(zhuān)家考試委員會(huì)開(kāi)發(fā)題庫(kù)，根據(jù)各地培訓(xùn)人數(shù)情況由中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)管理崗位資格鑒定中心指定專(zhuān)業(yè)考試機(jī)構(gòu)實(shí)施全國(guó)計(jì)算機(jī)統(tǒng)一考試，每年的3月、6月、9月和12月安排四次考試，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。具體時(shí)間由注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室向全國(guó)注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)單位作統(tǒng)一公布。

26、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的課時(shí)及考試權(quán)重分配為？

27、注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師（高級(jí)）培訓(xùn)認(rèn)證的考試如何安排？

培訓(xùn)結(jié)束后，由專(zhuān)業(yè)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)考試，考試時(shí)間為每年3、6、9、12月份的一個(gè)周末，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。

28、考試好通過(guò)嗎？考試通不過(guò)怎么辦 ?

1、培訓(xùn)采用中文教材、中文授課、中文考試，通過(guò)率相對(duì)要高一些，但也需要學(xué)員真正掌握課程知識(shí)，認(rèn)真完成課程學(xué)習(xí)，并達(dá)到相應(yīng)的自學(xué)時(shí)間，才可能最終通過(guò)考試。

2、沒(méi)有通過(guò)考試的考生可補(bǔ)交考試費(fèi)，參加以后考試，每位考生有兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，如仍未通過(guò)，則需重新進(jìn)行培訓(xùn)并原額交納相關(guān)費(fèi)用；補(bǔ)考費(fèi)按該項(xiàng)各級(jí)考試費(fèi)用的規(guī)定收取。

29、考試通過(guò)率是否設(shè)定了比例？交錢(qián)就可以拿到證書(shū)嗎？ 

注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師的考試沒(méi)有合格的比例，學(xué)員只要通過(guò)考試及格分?jǐn)?shù)線就可以拿到證書(shū)，未達(dá)到及格分?jǐn)?shù)線的學(xué)員有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

30、認(rèn)證課程的報(bào)名、入學(xué)流程怎樣？

 報(bào)名  身份證正反面、學(xué)歷證書(shū)、兩寸白底證件照（都要電子版）

 辦理報(bào)名手續(xù)  填寫(xiě)報(bào)名表、交納相關(guān)費(fèi)用、發(fā)教材、開(kāi)課網(wǎng)課   

 課程結(jié)束  報(bào)名參加統(tǒng)一考試