招生專業(yè)
初中起點(diǎn)3年制
美容美發(fā)與造型專業(yè)
職業(yè)前景
【專業(yè)簡介】
美容美發(fā)專業(yè)是教育領(lǐng)域術(shù)語，是關(guān)于美容和美發(fā)知識(shí)教學(xué)的專業(yè)。畢業(yè)從事美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物形象化妝、設(shè)計(jì)師及自己創(chuàng)業(yè)等。
【發(fā)展前景】
隨著人們生活水平的提高，以及美容、服飾等時(shí)尚行業(yè)的快速發(fā)展，形象設(shè)計(jì)不再是人們印象中只有明星們才享受得起的待遇，已從原來的影視、文藝等專業(yè)機(jī)構(gòu)走進(jìn)大眾生活。越來越多的普通人走進(jìn)形象設(shè)計(jì)室，為自己裝點(diǎn)門面。一些公關(guān)人士參加商務(wù)活動(dòng)時(shí)需要形象設(shè)計(jì)，時(shí)尚人士組織聚會(huì)時(shí)需要形象設(shè)計(jì)，白領(lǐng)參加招聘面試更需要形象。形象設(shè)計(jì)專業(yè)越來越吃香。
培養(yǎng)目標(biāo)
3大培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)專業(yè)人才
面向大型美容連鎖機(jī)構(gòu)，皮膚管理機(jī)構(gòu)，中醫(yī)美容養(yǎng)生館，美容護(hù)膚品公司等，培養(yǎng)從事皮膚管理、美體塑形、中醫(yī)美容、健康養(yǎng)生等技能操作及相關(guān)營銷與管理的應(yīng)用型專業(yè)技能人
理論知識(shí)扎實(shí)
具備一定的中醫(yī)理論基礎(chǔ)和皮膚生理知識(shí)。
實(shí)操技能強(qiáng)
掌握皮膚管理，美體塑形，美容化妝，中醫(yī)美容，健康養(yǎng)生等操作技能。
主要學(xué)科
造型效果圖繪制、化妝品知識(shí)、化妝造型、發(fā)式造型、人物整體造型、服飾搭配、護(hù)膚技術(shù)、美甲技術(shù)、香薰技術(shù)、洗剪吹技術(shù)、燙染護(hù)技術(shù)、盤束發(fā)技術(shù)等。
學(xué)制與畢業(yè)學(xué)歷
初中起點(diǎn)3年制中專畢業(yè)
助學(xué)政策
國家獎(jiǎng)學(xué)金
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績、技能表現(xiàn)等方面特別優(yōu)秀的中等職學(xué)校全日制在校生,每年獎(jiǎng)勵(lì)2萬名,每生每年6000元。
免學(xué)費(fèi)
具有中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、民族地區(qū)學(xué)校就讀學(xué)生、戲曲表演專業(yè)學(xué)生,按照每生每年平均2000元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
國家助學(xué)金
具有中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,平均資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年2000元。
雨露計(jì)劃
具有中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的困難家庭(含已脫貧戶和監(jiān)測(cè)幫扶對(duì)象)在校學(xué)生,每生每學(xué)年3000元左右。
技工院校補(bǔ)助
技工院校原建檔立卡貧困家庭在校生和新招收的脫貧家庭子女,給予家庭3000元/學(xué)年補(bǔ)助,學(xué)生3000元/學(xué)年的交通生活補(bǔ)助,其中,享受“雨露計(jì)劃”職業(yè)教育補(bǔ)助后,不重復(fù)享受就讀技工院校的交通生活補(bǔ)助。
勤工儉學(xué)
學(xué)校針對(duì)特困生免除部分學(xué)費(fèi),并提供勤工儉學(xué)崗位，寒暑假組織生產(chǎn)實(shí)習(xí),工資按小時(shí)計(jì)費(fèi),學(xué)生自由選擇參與。
就業(yè)安排
強(qiáng)大的安置能力
與多行業(yè)海量雇主、上市公司、龍頭企業(yè)深度開展校企合作,簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)“訂單式"培養(yǎng)。學(xué)生入學(xué)即簽訂《就業(yè)協(xié)議》,保證推薦就業(yè)。
省內(nèi)安置區(qū)域有:毫州、合肥、阜陽、蕪湖、滁州等。省外安置區(qū)域有：長三角城市群、珠三角城市群等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。
多樣的就業(yè)機(jī)制
將自謀職業(yè)與統(tǒng)一安置相結(jié)合,為學(xué)生提供專業(yè)就業(yè)指導(dǎo),"一對(duì)一"定制合適就業(yè)方案。
持續(xù)跟蹤服務(wù),無后顧之憂
對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行長期跟蹤服務(wù),解決畢業(yè)生就業(yè)過程中遇到的各種問題,解決學(xué)生及家長后顧之憂。
校園活動(dòng)
豐富多彩的學(xué)生校園活動(dòng)
學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).jpg
學(xué)生軍訓(xùn).jpg
關(guān)于學(xué)校
全日制技工學(xué)校
安徽卓創(chuàng)技工學(xué)校為了響應(yīng)國家“大力發(fā)展職業(yè)教育”的政策號(hào)召,在各級(jí)政府的大力關(guān)心支持下,由一批有教育情懷、立志為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的返鄉(xiāng)成功企業(yè)家們聯(lián)合投資創(chuàng)辦的一所全日制技工學(xué)校。
學(xué)校師資力量雄厚,由省內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)豐富的高職院校高級(jí)教師和行業(yè)專家、高級(jí)技師、工程師任教;學(xué)校以“準(zhǔn)軍事化管理”為辦學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的日常行為;以立德樹人為根本任務(wù),重視學(xué)生思想、素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人、知禮儀,懂感恩,再學(xué)知識(shí)和技能;以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、紅色文化教育、健康心理輔導(dǎo)等為抓手,讓學(xué)生真正能成為“德技雙修”“德學(xué)并進(jìn)”的新時(shí)代技能型人才。我們竭力打造一所讓學(xué)生向往、老師幸福、家長放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。
校園環(huán)境
校園小道
學(xué)校操場(chǎng)
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)化理論與實(shí)訓(xùn)一體化
智能化管理
學(xué)校引進(jìn)“智慧校園”管理系統(tǒng),全面實(shí)現(xiàn)智能化管理,視頻監(jiān)控?zé)o死角,學(xué)生更安全、舒心;家長也可隨時(shí)隨地通過手機(jī)實(shí)時(shí)掌握孩子在校動(dòng)態(tài),更安心、放心。
準(zhǔn)軍事化管理
以“準(zhǔn)軍事化管理”為辦學(xué)特色,聘請(qǐng)有學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)的退伍軍人實(shí)行“專職班主任”管理模式。校內(nèi)統(tǒng)一食宿和服裝,統(tǒng)一內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范日常行為
強(qiáng)化德育管理
德育先行,學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)。重視學(xué)生思想、素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人、懂愛國、愛黨、感恩、孝道、禮儀、文明、尊重、奮發(fā)、有職業(yè)素養(yǎng)等
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