杭州中國美術學院工業(yè)設計專業(yè)考研培訓班

【學院介紹】

中國美術學院工業(yè)設計專業(yè)，以科藝智能為導向，以用戶研究為基石，以智能硬件與智慧出行為主攻，通過人工智能、工業(yè)物聯(lián)、交通工具、新能源產(chǎn)業(yè)等領域的創(chuàng)作實踐，結合計算機技術、機械工程、電子技術、設計管理、商業(yè)模式等學科交叉創(chuàng)新方法與技術，面向行業(yè)前沿培養(yǎng)具有產(chǎn)業(yè)開拓精神的首席設計官（CDO）。

工業(yè)設計專業(yè)：一、智慧出行，以場景體驗與數(shù)化感知為雙核驅(qū)動，以視覺藝術與空間造物為研究線索，以設計工程系統(tǒng)創(chuàng)新方式為變革奇點。探索從短途代步到公共交通、從智能裝備到智慧城市乃至海洋戰(zhàn)略的多維產(chǎn)業(yè)裝備創(chuàng)新，是應對未來移動場景流和交通工具屬性變革而進行的設計實踐。二、智能制造，以解決智能硬件產(chǎn)品與人的自然和諧交互為使命，面向典型智能交互場景的設計研究與創(chuàng)新。結合計算機技術、機械工程、電子技術、設計管理、商業(yè)模式等學科交叉創(chuàng)新方法與技術，聚焦人本智能交互美學的感知與體驗，探索軟硬件一體化智能新物種的誕生與成長。

產(chǎn)品設計專業(yè)：以人文智性為導向，以用戶研究為基石，以設計美學與數(shù)字交互為主攻， 通過生活器具、家居家電、旅游休閑、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等領域的創(chuàng)作實踐， 結合大數(shù)據(jù)、計算機技術、感性工學、機電一體化、藝術與商業(yè)管理等學科交叉創(chuàng)新方法與技術， 旨在信息時代重新發(fā)明日常，面向行業(yè)前沿培養(yǎng)具有作者性的獨立設計師。一、生活美學，以人文智性為導向，以生活方式為核心，用戶研究為基礎，探求映射中國文化價值理念的創(chuàng)意圖式。研究所主要圍繞生活日用、家居家電、健康娛樂、文旅社會創(chuàng)新等領域進行創(chuàng)作實踐，結合數(shù)字化、感性工學、機電一體化、藝術與商業(yè)管理等學科交叉創(chuàng)新方法與技術。體現(xiàn)文化美學、生態(tài)可持續(xù)、情感關懷等設計思想。旨在信息時代重新發(fā)明日常，面向行業(yè)前沿培養(yǎng)具有作者性的獨立設計師。二、數(shù)字交互，數(shù)字交互產(chǎn)品設計聚焦于社會與行業(yè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型問題，以智能化的軟硬件系統(tǒng)作為主要設計對象，探討人、信息與社會之間的價值流動與系統(tǒng)生態(tài)，旨在創(chuàng)造新的商業(yè)價值和社會意義。本專業(yè)方向包括但不局限于產(chǎn)品設計、交互設計、界面設計、用戶研究等單一維度的設計輸出，而是從以人為本的視角出發(fā)，整合設計、商業(yè)、技術等領域資源和系統(tǒng)要素進行整體提案和全鏈路設計。在數(shù)字經(jīng)濟的大時代背景下，本方向?qū)⒅饕P注消費電子、文化教育、大健康等產(chǎn)業(yè)的數(shù)智化系統(tǒng)與服務。

【教學大綱】

課程簡介與內(nèi)容介紹

班型：暑假班1期

上課時間：7月5日-7月17日 （中間休息一天）

課次：12

教學目標：完成工業(yè)設計手繪基礎的主效果（線性）教學

分課次教學內(nèi)容：

班型：暑假班2期

上課時間：7月19日-8月4日 （中間休息一天）

課次：16

教學目標：完成工業(yè)設計手繪基礎的主效果（上色）、整體版面教學

分課次教學內(nèi)容：

班型：暑假班3期

上課時間：8月6日-8月22日 （中間休息一天）

課次：16

教學目標：熱點主題預測以及方案準備

分課次教學內(nèi)容：

班型：秋季強化班

上課時間：8月31日-11月30日 （每周一節(jié)）

課次：12

分課次教學內(nèi)容：

班型：國慶班

上課時間：9月30日-10月6日

課次：7

分課次教學內(nèi)容：

班型：考前沖刺班

上課時間：12月1日-12月16日（中間休息一天）

課次：15

分課次教學內(nèi)容：

【課程定位】

第一階段（專業(yè)基礎課程）：寒假班 春季班 暑假班1期

做好這一年的考研規(guī)劃，對基礎進行摸底，學生通過這一批基礎課程后設計好全年的復習計劃，對所考專業(yè)有一個全面的認識。

第二階段（專業(yè)進階課程）：暑假班2期 暑假班3期

通過密集的集訓，獲得更快的成長，這一塊是備考中最快的提升時間段，完成各部分的創(chuàng)作要求，能夠有一定的卷面感和作品感。

第三階段（強化提升課程）：秋季強化班

通過這一次課程可以有應試的基礎能力，并且不斷提升速度，以便在僅有的時間去完成自己的作品。

第四階段（真題訓練課程）：國慶真題班

通過對歷年考試的了解與分析，摸清考研路徑方向，并有設身處地的感受，讓自己的方案得以應用。

第五階段（押題?？颊n程）：考前沖刺班

完善和補漏最后的應試方案，消除考場陌生感，跟隨專業(yè)老師的押題，以做到臨危不懼，臨場應變。