【招生對象】
初中到高中需要參加藝考的同學
【學習內(nèi)容】
1. 各學科基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展,如語文的閱讀理解與寫作、數(shù)學的解題技巧與思維訓(xùn)練、英語的語法詞匯與聽說讀寫。
2. 學科競賽培訓(xùn),針對有競賽需求的學生。
3. 學習方法指導(dǎo)和學習習慣養(yǎng)成。
4. 素質(zhì)教育內(nèi)容。
5. 高考志愿填報。
【學習周期】
1. 長期課程:一般以學期或?qū)W年為單位,系統(tǒng)地進行學科知識的教學。
2. 短期課程:如寒暑假集訓(xùn)班、考前沖刺班等,集中解決特定階段的學習問題。
3. 個性課程:學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學生自身情況合理制定課程時間。
【上課安排】
1. 周末班:利用周六、周日進行授課。
2. 寒暑假班:集中在假期進行較長時間的連續(xù)授課。
3. 平日晚班:適用于放學后的時間段。
4. 其他班:根據(jù)學生時間合理安排
【課程目的】
一、知識儲備與提升
1. 系統(tǒng)梳理高中階段的語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等學科的基礎(chǔ)知識,填補藝考生在專業(yè)學習期間造成的知識空缺。
2. 深化對重點、難點知識的理解和掌握,提高學生的知識運用能力,為應(yīng)對高考中的各種題型做好充分準備。
二、應(yīng)試能力培養(yǎng)
1. 熟悉高考的考試形式、題型分布和**規(guī)律,通過大量的模擬考試和真題練習,讓學生在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗,提高應(yīng)試技巧和答題速度。
2. 針對藝考生的特點,進行專項的解題訓(xùn)練,如語文的閱讀理解和作文寫作技巧、數(shù)學的選擇題和填空題快速解法、英語的聽力和閱讀技巧等,幫助學生在有限的時間內(nèi)獲取更高的分數(shù)。
三、個性化輔導(dǎo)
1. 根據(jù)學生的不同學科水平和學習進度,制定個性化的學習計劃和輔導(dǎo)方案,確保每個學生都能在課程中得到充分的關(guān)注和支持,實現(xiàn)成績的幅度提升。
2. 針對藝考生在專業(yè)考試中可能出現(xiàn)的心理壓力和焦慮情緒,提供心理輔導(dǎo)和情緒調(diào)節(jié)的方法,幫助學生保持良好的學習狀態(tài)和心態(tài)。
四、綜合素養(yǎng)提升
1. 培養(yǎng)學生的自主學習能力和時間管理能力,讓學生在今后的學習和生活中能夠獨立思考、自主學習,合理安排時間,提高學習效率。
2. 通過文化課程的學習,拓寬學生的視野,增強學生的文化素養(yǎng)和人文精神,為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
五、高考目標達成
1. 幫助藝考生在高考中取得優(yōu)異的文化成績,滿足各大藝術(shù)院校對文化課的錄取要求,實現(xiàn)藝術(shù)夢想。
2. 為學生的未來升學和職業(yè)發(fā)展提供有力的支持,讓學生能夠順利進入理想的大學,開啟人生的新篇章。
【教學現(xiàn)場】
教學輔導(dǎo)
老師上課
老師輔導(dǎo)
【機構(gòu)介紹】
成立于2011年,勤思優(yōu)才教育自成立以來,一直堅持“榜樣陪跑”和“專業(yè)力”,兼具“學員學習掌握學情實時動態(tài)發(fā)布”,致力于打造更具競爭力體系,讓學生在“積極意識、學習成效、國際國內(nèi)學業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體,確保勤思學員在生涯規(guī)劃下走得更“優(yōu)”。
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【課程優(yōu)勢】
1. 個性化教學:根據(jù)學生的學習情況和特點制定專屬的學習計劃。
2. 優(yōu)秀師資:聘請經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師。
3. 小班授課:能夠更好地關(guān)注到每個學生的學習進展。
4. 多樣化的教學方法:采用線上線下結(jié)合、互動式教學等方式,提高學習效果。
5. 精準輔導(dǎo):針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練。
【機構(gòu)環(huán)境】
前臺環(huán)境
接待區(qū)域
自習區(qū)域
上課區(qū)域
上課環(huán)境