廣州(正卡)卡耐基

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州口才訓(xùn)練 廣州(正卡)卡耐基 課程正文

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心理素質(zhì)訓(xùn)練

授課方式 :
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廣州(正卡)卡耐基

廣州(正卡)卡耐基

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州(正卡)卡耐基

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線(xiàn)咨詢(xún)
2019.02.26 馮*姐 156*****074 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.23 周*士 139*****600 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.02.22 林*士 130*****269 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2019.02.22 陳*途 188*****358 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.22 耳*朵 175*****553 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.02.22 黃*士 186*****010 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.02.21 鄧*士 137*****660 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.21 陳*妍 180*****369 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.20 劉*雷 158*****561 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2019.02.20 安*a 138*****288 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.11 王*士 187*****817 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.02.10 劉*士 136*****809 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.10 何*姐 150*****307 咨詢(xún)了 周邊交通
2019.01.23 蘇*生 136*****351 咨詢(xún)了 授課師資
2019.01.21 徐*生 135*****994 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.01.18 朱*生 139*****008 咨詢(xún)了 授課師資
2019.01.10 楊*陽(yáng) 189*****111 咨詢(xún)了 周邊交通
2019.01.07 甘*姐 137*****120 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.01.06 曾*士 136*****663 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.05 林*生 158*****908 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
心理素質(zhì)訓(xùn)練

課程簡(jiǎn)述

當(dāng)你想成功時(shí),全世界都會(huì)為你讓路!

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,人們總是糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距,一次次希望,又一次次失望,機(jī)會(huì)失之交臂,有時(shí)甚至覺(jué)得人生無(wú)望,其實(shí),太陽(yáng)每天照常升起,我們還是小時(shí)候那個(gè)充滿(mǎn)活力的自己,只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于心理素質(zhì)不夠強(qiáng)硬,阻礙了我們生活與工作前進(jìn)的腳步,讓我們共同學(xué)習(xí)《心理素質(zhì)》吧,掌握調(diào)整自我狀態(tài)的能力、擁有以終為始的心態(tài)、樹(shù)立信念追求目標(biāo)和學(xué)會(huì)心理素質(zhì)神經(jīng)鏈調(diào)整的方法!

以下情況我們常遇見(jiàn)

遇事難免有緊張的心理——心理素質(zhì)不好,得狀態(tài)調(diào)整;

想提升自信心、改變壞習(xí)慣——心理素質(zhì)不足,得凡事以終為始; 

既想自我調(diào)整能力強(qiáng)又能輔導(dǎo)他人建立積極的心態(tài)——心理素質(zhì)趨勢(shì),這是信念追求結(jié)果;

沒(méi)達(dá)成目標(biāo)的方法,得學(xué)會(huì)神經(jīng)鏈的自我調(diào)整。

課程設(shè)置

節(jié):狀態(tài)調(diào)整

動(dòng)作產(chǎn)生情緒,情緒有可以從呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等表現(xiàn)出來(lái);說(shuō)穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng),即是說(shuō)他很會(huì)調(diào)整呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等。焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換原理、頭腦次感元的調(diào)整、攝象機(jī)原理使得讓人們絲毫覺(jué)察不到你的風(fēng)吹草動(dòng),而是另一番靜如止水、泰山崩于前而不驚的風(fēng)景。

第二節(jié):以終為始

把后不論好壞的結(jié)果輕描淡寫(xiě),重新輕裝上陣,攻占下一據(jù)點(diǎn)!讓你升華到不在乎結(jié)果如何,都以初學(xué)者(歸零)的心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)前進(jìn)的境界,常年累計(jì),你這干燥的海綿越來(lái)越飽和,到那時(shí)你想沒(méi)重量都難!

第三節(jié): 信念追求

信念是在人們?cè)趦r(jià)值觀的探索中摸索出來(lái)的定理,既然是定理那也說(shuō)明不可隨意被更改。如果這定理有偏差, 那如何轉(zhuǎn)換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅(jiān)持不解的執(zhí)著,就是這份執(zhí)著,讓你走過(guò)荊棘、踏過(guò)沙漠卻不感路途上的寂寞。

第四節(jié) :心理素質(zhì)的神經(jīng)鏈調(diào)整

用六個(gè)步驟讓你消除神經(jīng)鏈帶來(lái)負(fù)面的影響,增加神經(jīng)鏈積極反映。方法與原則決定你對(duì)自己的定位和要求,讓你的價(jià)值感調(diào)整的更明確,目標(biāo)使命更清晰。

當(dāng)你想成功時(shí),全世界都會(huì)為你讓路!想成功就是你的前進(jìn)的動(dòng)力,動(dòng)力使你更加注重狀態(tài)調(diào)整和以終為始的心態(tài)調(diào)整,加上持之以恒的信念追求和心理調(diào)整的方法;即使你不成功,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心理素質(zhì)之路在不知覺(jué)中已經(jīng)走了好遠(yuǎn)!

講師簡(jiǎn)介

劉老師

?知名實(shí)戰(zhàn)型銷(xiāo)售講師

?廣州正卡企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司特聘講師

?成功素質(zhì)訓(xùn)練專(zhuān)家

?情緒管理專(zhuān)家

?演講訓(xùn)練專(zhuān)家

8年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任職于知名國(guó)際教育集團(tuán),吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華,一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作,有培訓(xùn)及培養(yǎng)專(zhuān)、兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師3000人次。

實(shí)戰(zhàn)型講師,曾是一家上市公司的銷(xiāo)售高手;擔(dān)任過(guò)總監(jiān)工作,管理過(guò)七十多人的團(tuán)隊(duì)。

曾經(jīng)在三個(gè)月時(shí)間里為一家公司提升了30%的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。并擔(dān)任多家公司負(fù)責(zé)人顧問(wèn)工作。

研究情緒管理六年時(shí)間個(gè)人輔導(dǎo)超過(guò)200人。被譽(yù)為個(gè)人調(diào)整的高手。

授課風(fēng)格:以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂(lè)中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為具熱情講師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:當(dāng)眾講話(huà)、演講藝術(shù)、情緒管理、心理素質(zhì)、和諧銷(xiāo)售、等成功素質(zhì)訓(xùn)練課程。

卡耐基訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)

訓(xùn)練模式

卡耐基訓(xùn)練以獨(dú)有的“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性開(kāi)發(fā)式”的特色訓(xùn)練模式,獨(dú)特的訓(xùn)練方法不僅能改變態(tài)度、激勵(lì)學(xué)員將所學(xué)應(yīng)用在實(shí)際工作上,并且能幫助學(xué)員持續(xù)練習(xí)運(yùn)用。后抽象的理論將轉(zhuǎn)變成增加業(yè)績(jī)及不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)的寶貴技巧。參加者將定期參加一系列的講次。每次課90分鐘。大量上臺(tái)訓(xùn)練及課后深入實(shí)踐,訓(xùn)練的連貫性持續(xù)性可使學(xué)員從此訓(xùn)練中獲得佳效果。

訓(xùn)練效果

訓(xùn)練效果評(píng)估,在后一講中,每位學(xué)員必須針對(duì)參訓(xùn)后的進(jìn)步做結(jié)果報(bào)告。高層主管將受邀參加此講以表示對(duì)參加者的支持并對(duì)其努力達(dá)成的結(jié)果給予嘉許。知識(shí)轉(zhuǎn)變成實(shí)際能力,促發(fā)積極向上的態(tài)度,是卡耐基訓(xùn)練對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的終衡量標(biāo)準(zhǔn)——態(tài)度行為改變。

退款**

我們是一家與客戶(hù)簽訂無(wú)效退款**的卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu),從學(xué)員的角度出發(fā),解決了學(xué)員上課的后顧之憂(yōu)。

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    廣州
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    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    92%滿(mǎn)意度

    廣州(正卡)卡耐基

    綜合

    環(huán)境 : 3.8師資 : 5.0教學(xué) : 5.0

    10396人看過(guò)    253人預(yù)約    4人評(píng)價(jià)
    劉*歡

    劉*歡

    私信AT
    有用(1請(qǐng)教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    來(lái)學(xué)習(xí)之前我在家里看碟自己有練過(guò),但是練了三個(gè)月沒(méi)什么效果,無(wú)意間在好學(xué)校這個(gè)平臺(tái)上看到了這個(gè)課程,報(bào)著試試的心態(tài)參加了學(xué)習(xí),老師非常負(fù)責(zé),講的很細(xì),幫我找到了最適合自己的發(fā)聲方法??偠灾?,還是物超所值的。還得到了好學(xué)校的MB積分。

    2013-07-05

    章*然

    章*然

    私信AT
    有用(1請(qǐng)教

    (環(huán)境:3.0師資:5.0教學(xué):5.0

    通過(guò)好學(xué)校這個(gè)平臺(tái)找到了卡耐基,已經(jīng)上了幾天課,由最初的在臺(tái)上無(wú)話(huà)可講,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠把話(huà)講清楚了,我會(huì)更加努力的不過(guò)環(huán)境能改善一下那就更好了。

    2013-07-04

    何*婕

    何*婕

    私信AT
    有用(1請(qǐng)教

    (環(huán)境:3.0師資:5.0教學(xué):5.0

    通過(guò)卡耐基的幾天學(xué)習(xí),不僅幫我重拾了自信,提升了口才,還認(rèn)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的朋友。

    2013-07-04

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢(xún),你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿(mǎn)意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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