杭州明好小語種

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州日語 杭州明好小語種 課程正文

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杭州0-N1高級日語學(xué)習(xí)班

授課方式 :
上課時(shí)段:

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杭州明好小語種

杭州明好小語種

認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

杭州明好小語種

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.08.10 小*張 153*****132 咨詢了 授課師資
2022.08.09 陳*學(xué) 153*****486 咨詢了 上課時(shí)段
2022.07.21 曹*士 137*****058 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.07.20 邱* 178*****262 咨詢了 上課時(shí)段
2022.07.20 楊*士 189*****118 咨詢了 上課時(shí)段
2022.07.04 機(jī)*主 181*****059 咨詢了 授課師資
2022.06.29 機(jī)*主 138*****826 咨詢了 招生對象
2022.06.29 先*生 135*****816 咨詢了 開班時(shí)間
2022.06.27 宋* 138*****396 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.04.19 鄖*生 188*****059 咨詢了 周邊交通
2022.03.08 白*卿 136*****696 咨詢了 招生對象
2022.02.13 L*m 138*****161 咨詢了 招生對象
2022.02.12 王*鳴 132*****059 咨詢了 開班時(shí)間
2022.02.11 蔡*生 177*****707 咨詢了 上課時(shí)段
2022.01.09 張*超 130*****090 咨詢了 上課時(shí)段
2022.01.07 朱*弋 137*****554 咨詢了 上課時(shí)段
2022.01.01 郝*生 155*****778 咨詢了 周邊交通
2021.12.16 魯*子 136*****601 咨詢了 授課師資
2021.11.26 林*士 135*****613 咨詢了 招生對象
2022.08.05 洪*生 139*****790 咨詢了 上課時(shí)段
杭州0-N1高級日語學(xué)習(xí)班
杭州明好小語種0-N1日語學(xué)習(xí)班課程簡介

【課程簡介】

日語0-N1課程使用日語界權(quán)威教材系列《新日本語課程》初級1、2,中級1、2,1、2,配合日本原版教材《大家的日語》初級1、2和中級1、2中的會話聽力部分,使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到日語水平。該課程的學(xué)習(xí)不僅掌握各階段的語法和詞匯,更能讓學(xué)生在聽說和閱讀方面游刃有余。同時(shí),該課程將引入NHK新聞、日劇、日本綜藝等視聽學(xué)習(xí),是課程輕松有趣。通過此課程,可赴日學(xué)習(xí)、深造及工作。

【適合對象】

針對零基礎(chǔ)的學(xué)生、赴日讀研的學(xué)生、赴日工作的學(xué)生

【教材運(yùn)用】

《新日本語課程》初級1、2,中級1、2,1、2,日本原版教材《大家的日語》初級1、2和中級1、2。

教材優(yōu)勢

《新日本語教程 中級》冊以主人公李興及若干日語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作、進(jìn)日企、參加培訓(xùn)、實(shí)際工作等一連串活動為主線,以敘述、書寫、對話等方式,直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國文化的差異所帶來的語言表達(dá)上的特點(diǎn)。語言知識方面,在突出N3-N2級詞匯以及包括敬語在內(nèi)的語法要點(diǎn)的同時(shí),還配置了以理解為目的的解說和提示,并輔以大量的練習(xí)題。

《大家的日語》是2003年到2014年外語教學(xué)與研究出版社發(fā)行的一套優(yōu)質(zhì)日語教學(xué)圖書。全套共15本。由日株式會社スリ一エ一ネットワ一ケ編著。

本書正如書名《大家的日語》所說的那樣,是為了使初學(xué)日語的人能愉快地學(xué)習(xí),教師也能興致勃勃地教下去,花了三年多的時(shí)間編寫而成的。本書是作為《新日語基礎(chǔ)教程》姊妹篇的一本教科書。

《大家的日語》的使用對象是在工作單位、家庭、學(xué)校、居住區(qū)內(nèi)需要用日語進(jìn)行交流的外國人。雖然是初級教材,但是登場的外國人和日本人進(jìn)行交流的場面盡量反映了日本風(fēng)貌和日本人的社會生活及日常生活。本書主要是以一般大眾為對象,當(dāng)然也可作為考入大學(xué)的預(yù)備課程,或?qū)?茖W(xué)校、大學(xué)的短期集訓(xùn)用教材而加以利用。

【課程優(yōu)勢】

1、4-8人小班模式滾動開班,中外教合理搭配。

2、語法和聽力口語并重,考證與實(shí)用完美結(jié)合。

3、師資力量雄厚,課程形式多樣化,助教全程跟蹤輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題。

4、完善的教務(wù)管理體系,及時(shí)安排學(xué)生補(bǔ)課及轉(zhuǎn)班。

【優(yōu)勢師資】

付老師 講師

付老師 講師

個(gè)人簡介

畢業(yè)于日本目白大學(xué)碩士學(xué)位,日本語教育專業(yè),該大學(xué)在日本具有悠久的歷史,其在日本留學(xué)3年期間造就了她過硬的專業(yè)知識,在日本語教育方面有自己獨(dú)特的見解,回國后其專注于日本語教育方面,對于中國學(xué)生怎樣學(xué)好日語有著深度研究,其研究成果在教學(xué)上面取得效果,課堂上幽默風(fēng)趣,善于將日本風(fēng)俗,文化,日常生活習(xí)慣等知識融入課堂教學(xué)中,讓學(xué)生提前融入日本的文化之中,深受學(xué)生的歡迎。

學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域

碩士學(xué)位,日本語教育專業(yè)

【我們的優(yōu)勢】

資質(zhì):明好擁有官方指定考點(diǎn)、考試報(bào)名點(diǎn)資質(zhì)。

教材:區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)校,明好引進(jìn)歐洲原版教材,教研組專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)也同時(shí)自行研發(fā)相關(guān)教學(xué)、考試,更有利于學(xué)生取得高分。

教學(xué):每個(gè)語種都有專業(yè)的教授作為教研組組長,與教師共同研究課程、編寫教材、分析考試動態(tài)、把控教學(xué)質(zhì)量,并對每位入職老師進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)考核,統(tǒng)一教學(xué)模式。而對對學(xué)生則是紀(jì)律嚴(yán)明,實(shí)行第二天抽查考核、每階段測驗(yàn)制度,不合格的同學(xué)要進(jìn)行補(bǔ)課、重新考試,直到達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

環(huán)境:上課地點(diǎn)交通便利,學(xué)生就近就讀;教室環(huán)境安靜,設(shè)備齊全,教室設(shè)有投影儀、獨(dú)立空調(diào);休閑吧提供咖啡、茶、點(diǎn)心、報(bào)刊雜志等娛樂休閑品。

服務(wù):安排豐富課余活動,如電影、主題沙龍、各小語種語言角等活動。

【教學(xué)環(huán)境】

杭州明好小語種學(xué)校舒適的校區(qū)環(huán)境.png

開班信息

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    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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