【課程簡(jiǎn)介】
阿育吠陀養(yǎng)生:
是關(guān)于生命的科學(xué),阿育吠陀療法則是能和瑜伽練習(xí)無(wú)縫結(jié)合的促進(jìn)健康的方法。結(jié)合瑜伽練習(xí),阿育吠陀療法是個(gè)完美的補(bǔ)充。
特點(diǎn):
1、理論體系、文化基因和瑜伽基本吻合
2、比瑜伽練習(xí)更快見(jiàn)效,甚至很多是立竿見(jiàn)影
3、多維度交叉:呼吸法、冥想、頌缽音療等
4、掌握阿育吠陀知識(shí),能更好的理解和詮釋瑜伽理療
5.、組合療效更佳
【瑜伽起源】
瑜伽起源與定義,瑜伽流派,瑜伽與其他運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,瑜伽八支,瑜伽脈輪,呼吸法及調(diào)息法,瑜伽清潔法,契合法與收束法,冥想,瑜伽飲食,生理基礎(chǔ)知識(shí)。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【技能收獲】
1、掌握會(huì)課前、課中、課后、銷售、投訴處理能力與溝通技能;
2、掌握引導(dǎo)詞的規(guī)律、語(yǔ)言運(yùn)用技巧,能夠編寫(xiě)團(tuán)課引導(dǎo)詞并高質(zhì)量地表達(dá)出來(lái);
3、掌握課程氛圍營(yíng)造、紀(jì)律維護(hù)、突發(fā)情況處理;
4、掌握主題、體式選擇、順序編排等排課技能;
5、成為一名能上課、能服務(wù)客戶的瑜伽老師。
【教學(xué)環(huán)境】
【能力提升】
①外在形象提升 ②內(nèi)在品質(zhì)提升 ③專業(yè)知識(shí)提升 ④授課能力提升
排課技巧:
①主題設(shè)定 ②體式選擇 ③順序編排
會(huì)員溝通技能:
①上課溝通 ②銷售溝通 ③投訴溝通
團(tuán)課控場(chǎng)技能:
①氛圍營(yíng)造②紀(jì)律維護(hù)③突發(fā)情況處理
特殊情況教法:
①體式②引導(dǎo)詞③觀察④輔助手法⑤變體⑥進(jìn)階、降階⑦編排課程