學(xué)員分享心得： 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時為什么選擇了博智

海外備考的同學(xué)，中學(xué)生也好，大學(xué)生也好，在職的也好，缺少的就是“和自己面臨同樣問題的人”。周圍的外國同學(xué)外國同事就不說了，就是中國同學(xué)，人生規(guī)劃不同，很少有人和自己一樣需要短期拿下某個考試的分?jǐn)?shù)。而如果這個考試是語言考試，你根本就羞于跟人提起了，于是更找不到“和自己面臨同樣問題的人”了。

一旦如此孤立的時候，信息匱乏、資料短缺什么的都還是次要的問題。因為基準(zhǔn)線和對照物的缺失，無法客觀的處理自己備考中的枯燥、挫折、迷茫等等情緒，是普遍存在的問題，又因為沒有外力督促，一旦有了情緒，往往會擱置學(xué)習(xí)進(jìn)程，甚至永久性中斷。都說人在海外有語言環(huán)境，考試應(yīng)該不成問題，殊不知海外有語言環(huán)境沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，也是很苦逼的。

比如在美高備考SAT, 語法不好，但學(xué)校課程從不講語法的。

比如在美國語言學(xué)校里耽誤三年了，跟著中東同學(xué)和日本同學(xué)，后只學(xué)會了點(diǎn)“混合英語”，考來考去托福40分，再不考出來簽證就要出問題了，可是每天要在餐館打工到九點(diǎn)多才能回家，只好漏夜苦讀，每天只能睡5個小時的。

比如在日本工作，完全沒有語言環(huán)境，日日忙于打工，找本托福單詞書都很困難的。

比如在中東工作，沒有上下班時間之說，永遠(yuǎn)都是上班時間，不回國休假就不能學(xué)習(xí)的。

比如在哥倫比亞國準(zhǔn)備雅思，跑遍書店買不到劍橋雅思書的。

海外考生需要的支持，可謂千奇百怪，有一點(diǎn)是共同的，那就是跟國內(nèi)的考生需要的完全不同。他們需要明確的指導(dǎo)，需要在有限的學(xué)習(xí)小時數(shù)內(nèi)直接有效的提升，需要有人理解自己碰到的挫折，更需要有人理解自己的疲憊。

QP就是這個在哥倫比亞國，連劍橋雅思都買不到的。我們給他郵寄全套復(fù)習(xí)資料的時候，先是挨個快遞公司問哪家能把書送到他這個地方，不但郵寄了劍橋、黑眼睛，連長難句閱讀和口語機(jī)經(jīng)，都自作主張地給他寄過去了。課時雖然不多，老師把他課下要做的事情一件一件地細(xì)細(xì)列好了寫給他，催作業(yè)的時候毫不手軟。他感到郁悶喪失動力的時候，會找我們的老師聊天，聊完了就神清氣爽地重新投入到學(xué)習(xí)中去。以下是我們的老師對他的評價：

“QP就是很客觀，知道自己哪里不足，不會去糾結(jié)準(zhǔn)備過程中，不會死磕，自己備考的狀態(tài)一直還不錯，狀態(tài)不好的時候會找我們幫忙解決，哪怕只是聊會天。當(dāng)然，有時候也是奔著求打擊的心態(tài)來的，那就給他一些打擊（比如誰都多高分了還在好好學(xué)），他就知道自己要努力了。比較能調(diào)整自己的狀態(tài)，能屈能伸的感覺。玩得開也學(xué)的投入?！?/p>

雅思課程上完就考了8分，短期高效直線提分，他做到了。

附：QP雅思高分采訪

1.先自我介紹下吧

--畢業(yè)于國內(nèi)985大學(xué)西班牙語系，參加工作兩年半左右，外派海外（哥倫比亞）工作一年半左右。工作語言多為西班牙語，說英語的機(jī)會并不是很多，但是平時工作上面接觸到的郵件、PPT、和公司材料都是英語版本。

2. 學(xué)生課程：多少小時？

--好像是20個小時吧。

3.培訓(xùn)前分?jǐn)?shù)：（如沒有可以寫出英語類任何考試的分?jǐn)?shù)）

--第一次考雅思，大學(xué)四六級具體分?jǐn)?shù)也不記得了

4.培訓(xùn)后分?jǐn)?shù)：

--8（L8，R8.5，W8，S7.5）

感想：

1、 在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候為什么選擇了博智？

之前參加博智GMAT遠(yuǎn)程培訓(xùn)，雖然后沒有拿到理想的成績，可是申請心儀的學(xué)校也夠用了。博智教育理念先進(jìn)，老師負(fù)責(zé)詼諧，于是就又選擇了博智雅思培訓(xùn)課程。

2、 備考的心路歷程

大概9月份的時候參加了博智雅思遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程，和老師們的溝通都是通過QQ，Skype等在線社交工具，肯定沒有Face2Face來得高效，但是培訓(xùn)之后也了解到了雅思是個什么類型的考試，知道了自己到底什么水平，每個單項具體應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)。之后的兩個月因為工作變遷&交接和項目投標(biāo)把復(fù)習(xí)擱置到一旁。10月底陪同客戶回國參加展會，29號返回哥倫比亞，才又拾起了之前制定的復(fù)習(xí)計劃。因預(yù)定11月22號考試，只留下了3周復(fù)習(xí)時間。雖然緊張，但也是把劍橋雅思7、8冊翻看了一遍，包括口語和寫作。

3、 備考過程中難忘的事情？

工作地點(diǎn)的變遷和新城市員工宿舍的短缺迫使自己和主管一家擠在一間三室一廳的宿舍里。主管家里有位兩歲左右的Baby，平時家里都很吵，再加上項目投標(biāo)和競爭，只能抽出晚上2個小時左右的時間在宿舍社區(qū)周邊找間Cafeteria備考。雖然很艱苦，也算得上是次獨(dú)特難忘的體驗吧！

4、 想送給未來“備考者”的建議？

還是覺得把自己短板接起來重要。以我為例，聽力閱讀對我來說不是難事（雖然聽力發(fā)揮的不是很好），想拿7或者7.5，務(wù)必將口語寫作分?jǐn)?shù)提上去。我的口語一直都不差，只是這兩年西班牙語用的比較多，難免腦子里形成了一套固定的西語思維模式，不過轉(zhuǎn)變過來并不是特別困難。因此，備戰(zhàn)考試的三周里，我一直都是將英語作為我的第一語言，恢復(fù)了大部分“功力”?？荚嚻陂g，還是略覺緊張，有的時候答非所問，這也是7.5分的原因吧，離自己期許的8分還是有一定差距。寫作對于我來說是另外一個難題，雖然平時經(jīng)常用英語撰寫郵件、PPT等材料，可是并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)。By the way，劍橋雅思后面的例文真的非常有用。如何高效、精煉、又捎帶“文藝”地表達(dá)出自己的ideas，我們可以在例文中找到答案。

5、 與博智培訓(xùn)合作的感受如何？

博智啊，就是“一直被模仿，從未被超越”的、集高大上于一體的存在。博智先進(jìn)的理念確實對我影響很深；老師們的專業(yè)、負(fù)責(zé)也是達(dá)到了“曉以理，動以情”的程度。這里，真心感謝博智！