廣州華興教育高考復讀怎么樣？

前言：

很多學員都在咨詢廣州華興教育怎么樣？復讀效果好嗎？有是全封閉輔導教育嗎？為了更好幫助學員們全方位了解我們學校，小編搜集了不少關于廣州華興教育的資料，希望能幫到你！

關于我們

廣州市天河區(qū)華興文化培訓學校是一所全日制寄宿式、封閉式管理，主辦高考復讀的廣東省知名教育培訓機構(辦學許可證為穗天教成[2003]28號)。

十三年來，我校勵精圖治，改革、進取、創(chuàng)新、奮進。高考成績卓著，學生增分明顯，讓無數有志青年考上理想大學。贏得了學生、家長、社會的高度評價和贊譽。華興教育在2007-2008年度被天河區(qū)民政局評為“天河區(qū)民間組織誠信單位”，2008年被教育局中央教科所等權威機構評為“2007年廣東省高考復讀示范單位”，“2007年廣東省優(yōu)秀師資力量教育培訓機構”，2009年被羊城晚報社評為“受歡迎教育品牌”，中、高考課程2010年被廣州日報社評為“華南精品課程”，并且2011年榮獲“華南金質教育品牌機構”，2011年被廣州南方都市報社評為“廣東具影響力教育機構”，2011年被廣東省民辦教育學會評為“先進單位”，并當選為“天河區(qū)民辦教育協會副會長單位”，2012年榮獲南方都市報“2012年廣東具社會認可度教育培訓機構”的榮譽稱號，2014年榮獲“華南金質教育品牌機構”。

學校環(huán)境

華興教育魚珠校區(qū)位于廣州市黃埔區(qū)大沙地西路，毗鄰廣州重點學校。地理位置優(yōu)越，校內面積10000平方米，空間廣闊，環(huán)境幽雅，并配套了齊全、新穎、富有現代感的教學設施——教室寬敞明亮，采光充足。空氣流通，是同學們安心、專心學習的理想的場所；學生宿舍窗明幾凈，并配備了熱水器、空調，擁有獨立的洗手間，為同學們提供了一個休憩的好環(huán)境； 我們提倡以佳的精神狀態(tài)，效率的方式來學習、消化知識。

學校特色

全寄宿、準軍事化、個性化教學模式的六大特色。應屆考生高考成績不理想主要原因在于：考生所在學校只能提供統一進度、統一內容的教學，有針對性的個性化的教學難以操作。華興文化培訓學校采用全寄宿式管理、準軍事化作息、個性化教學模式解決這一問題——

● 新起點

所有學生都有了以前的學習基礎，都站在一個相同的新起點上。開始的復習進度相同，效率高；后面的復習有充裕的時間，可以實施個性化輔導。

● 個性化個性化的教學模式。

9—12月份將全部課程復習過濾一遍；1— 3月份對過濾出來的重點概念、疑難問題進行重點攻克；4—6月份分別不同成績檔次的學生群體，進行分層次的針對性輔導，務必鞏固成績較好的學生，提高成績較差的學生。

● 我們有名師輔導，效果更好！

特聘著名學府黃岡中學教師、省內名師擔綱教學。這批教師具有20-40年的教齡，深諳教學心理，通曉高考重點，重視應試心態(tài)調整，對應試戰(zhàn)略和戰(zhàn)術有長期深入研究，任課班級高考升學率連續(xù)10年均達到80%以上。

● 全承生成績提高的幅度直接決定教師的業(yè)績。

教師每天均對學生的學習情況、思想動態(tài)及時進行一次摸底，將存在的問題匯總，交由心理輔導老師和任課老師統一答疑解決。（此外，廣東省內非廣州戶口學生由學校統一辦理在廣州參加高考的手續(xù)。）

● 師生都是全封閉模式，有難題可以及時請教老師！

全天教全體師生同吃同住，教學環(huán)境全部封閉，盡量消除教師與學生間的隔閡，提高教與學的效率；教師全天守候在辦公室，隨時可為學生輔導。晚上7：00—10：00，全體教師到教室現場答疑、個別補課，確保學生均衡發(fā)展。

● 練心理配備心理輔導教師

針對學生是復讀的狀態(tài)，也許很多學生是因為過分緊張或心理壓力大而導致高考失利的情況，我校練心理配備心理輔導教師，提供適時和針對性強的心理指導，定期組織名流為考生作勵志講演將高考心理素質當作頭等大事來抓 。

教學措施

1、扎實抓好第一輪復習，為考生打好牢固的基礎，選好第二輪復習教材，努力幫助學生提高應試能力，第三輪復習的重點放在重點知識回顧和心理素質訓練上。

2、加強教研活動，加強信息交流，建立數據信息網絡，把復習和訓練內容變活變新。

3、引進競爭機制，實行月考制，每月進行成績排名和試卷分析，鼓勵優(yōu)秀學生，激勵后進生，使每個學生都在完善的基礎上得到提高。

4、做好學生的心理輔導工作，成立學生咨詢輔導室。切實進行應考狀態(tài)指導。

5、請資深專家，專門研究高考的考題，邀請教研員來校開辦高考復習講課。

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