【家長專訪】元寶媽媽：孩子愛吃飯，我有秘密法寶！

家長簡介

元寶媽媽：榮獲天河公園中心“2016年度給力媽媽”，成功舉辦父母沙龍《元寶的餐桌日記》兩次

女兒元寶：22個月，2015年10月加入金寶貝

女兒13個月就能獨立吃飯，為此成功在中心舉辦父母沙龍《元寶的餐桌日記》兩次，并深受家長歡迎……這樣一個愛吃飯的寶寶，媽媽是如何做到的？

她是元寶媽媽，帶著暖暖的笑意，尊重孩子每一個階段的成長規(guī)律。她的關鍵詞是堅持，她的法寶是陪伴與愛，她的育兒故事，充滿溫暖與感動。

金寶貝成長的開始

元寶媽媽早在懷孕的時候就聽朋友說起金寶貝了，但媽媽一開始覺得早教就是陪著孩子玩，全職帶孩子同樣也能做到，因此并沒有太過重視。

但孩子出生后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)，自己不會和孩子玩：玩的方式不對，也不知道孩子真正需要要的東西是什么。這一刻，媽媽意識到，自己應該來上課了。

元寶上的第一堂體驗課是音樂課。Mandy老師的說話方式、歌唱、和寶寶的互動等方面，都讓媽媽深受感染，覺得完全不像是第一次見面，沒有任何生分感。就連一向淡定的元寶都沒有抗拒，而是靜靜地在一旁觀察著。

干凈的衛(wèi)生消毒、老師的親和力、成長伙伴的熱情……這一切都讓媽媽感到舒服自在，也覺得和金寶貝的認識是一種緣分。元寶爸爸和媽媽都相信：只有在輕松愉悅的氛圍里，才能激發(fā)人更多的想象和思考，而金寶貝是能夠提供到這樣一個環(huán)境給孩子和家長的。同樣，元寶在這里也能愉快地玩耍、學到東西。

“早教就是給父母上課。”元寶媽媽認為，上早教，先要學習的就是家長。孩子是來感受的，父母帶著孩子來體驗和學習，老師在一旁引導，如果父母的狀態(tài)好，孩子自然也會受到感染，產(chǎn)生自然放松的心情，并更好地成長。

釋放自己如同花朵的綻放

元寶是觀察性的寶寶，上課時，她很少參與進去，但也不會哭鬧或是脫離課堂，而是一直在旁邊看著，想動的時候也會去動。這樣的觀察狀態(tài)持續(xù)了大約半年之久，元寶也因此被中心的老師稱之為“淡定姐”。

對于元寶的表現(xiàn)，媽媽沒有表現(xiàn)出過多的焦躁不安，反而一直堅持著帶元寶來上課。

有一天，在中心的大廳，媽媽發(fā)現(xiàn)元寶自己爬到了那個毛毛蟲“隧道”的上面，眼神里還滿是自信與開心。那一刻，媽媽驀地就被感動了。作為一個有些內斂的孩子，雖然身體素質發(fā)育良好，可在同齡孩子早就四處爬高跳躍的時候，元寶還是會害怕，一直不敢去爬高。但此時，元寶終于跨出第一步，開始勇敢。

從這以后，元寶慢慢開始去釋放自己了。雖然她還是會安靜下來，但更多的時候，元寶會參與到課堂中，會通過動作、神態(tài)、語言來表達自己。

前幾天，升班至L5后，元寶在課堂也非常活躍，四處爬上爬下，沒有太多的不適應。

也許，這就是成長的力量吧。有所堅持，有所陪伴，終能看到孩子有所綻放。

蹲下來聽聽孩子在說什么

孩子咿呀學語的時候，父母很難聽懂孩子在說什么，其他人更是如此。但元寶媽媽和爸爸一直堅持在做一件事：無論元寶在說什么，蹲下來，順著她手指著或是眼睛看的方向，去猜測她到底在說什么。之后詢問孩子：你是不是在說XX？是不是想要XX？如果說對了，孩子會點頭；如果說錯了，孩子就會一直呀呀說下去。

孩子很需要父母去理解自己的意思，父母也一定要聽孩子在說什么，哪怕是含糊不清的話語，哪怕是無關緊要的事物。久而久之，孩子會知道，爸爸媽媽是懂自己的感受的，反過來，孩子也會明白父母的感受。

對于元寶的內斂性格，媽媽很早就注意到了，并在1歲前就開始教孩子去表達。元寶哭鬧、煩躁的時候，媽媽會說：“元寶不開心了對嗎，元寶傷心難過了是不是？”元寶學會說話以后，在哭鬧時她自己會說：“媽媽，元寶很生氣，元寶很傷心?！痹趮寢屖潆y過時，元寶也會說“媽媽不要傷心”。元寶慢慢明白當下的情緒叫做什么，并通過語言表達出來。

爸爸去上班了，元寶會哭會鬧，媽媽就會抱起元寶，然后問她：“你是不是特別難過，爸爸要上班，不能陪你玩？”元寶回答是，媽媽就會說：“那讓媽媽抱抱你吧，別難過了，爸爸晚上就會回來陪你的?！边B續(xù)三次如此，第四次的時候，元寶就主動和爸爸說“拜拜”，因為她知道爸爸肯定會回來的。

當父母把孩子心里的話表達出來后，孩子會知道：原來爸爸媽媽是理解自己的，原來他們能聽懂自己在說什么。這就是一種尊重。

在和元寶的相處過程中，媽媽還發(fā)現(xiàn)一點：對待孩子時，腦子里想到某件事以后，先說出來，再去做，效果會比先做再說好很多。比如：洗手后，如果沒有對元寶說“要洗臉了”，而是直接給她洗的話，孩子就會鬧；但如果先對她說“洗完手了，接下來我們要洗臉了哦”，元寶就會很容易接受。

媽媽在引導孩子的同時，也在不斷發(fā)現(xiàn)問題，改變自己。“元寶的感情非常細膩，一定要和孩子多表達才行。”這是一個相互學習的過程，也是一個發(fā)現(xiàn)自我的機遇。

奇思妙想學會和孩子一起玩

孩子降生，家人都會買很多玩具給孩子，相信這是很多家庭的習慣。元寶家亦是如此。但玩具越多，對孩子的專注力影響很大；而且孩子對玩具往往都是三分鐘熱度。

意識到這個問題后，媽媽決定自己動手，增加孩子對玩具和游戲的體驗。有段時間，元寶處于空間探索階段，特別喜歡中心大廳的毛毛蟲“隧道”。于是，媽媽利用家里的廢紙箱，給元寶做了一個可以鉆來鉆去的“洞”；現(xiàn)在，元寶還會在“洞”上面畫畫，隨便涂鴉。

此外，媽媽還會化身“滑滑梯”和元寶玩。媽媽坐得高一點、腿伸直一點，然后讓元寶從腿上滑下去，她會玩得特別開心。

孩子每一個階段對事物的探索都是不一樣的。與其讓孩子一個人去接觸冷冰冰的玩具，不如多一些創(chuàng)新，和孩子一起玩，這樣也能增加親子之間的互動，讓玩具多一些溫情。

孩子愛吃飯源于每一個人的堅持

元寶是個愛吃飯的孩子，這讓很多家長非常羨慕，元寶媽媽更是在中心舉辦了兩次父母沙龍《元寶的餐桌日記》。

在孩子出生前后，身邊的很多朋友就不斷給元寶媽媽打預防針：讓小孩吃飯是件難事。媽媽為此做了很多的功課，從開始的吃奶習慣到輔食的添加再到輔食粗細程度的改變等一系列階段，每個環(huán)節(jié)都不能少，才培養(yǎng)了元寶獨立吃飯的好習慣。

10個月的時候，媽媽用勺子給元寶舀好了飯，元寶就知道抓住勺子往嘴里塞食物了。但元寶還分不清楚勺子、食物、碗之間的關系，她開始習慣媽媽舀好了飯自己再拿著張嘴吃，以為這就叫吃飯，因此不會去嘗試自己拿勺子去舀飯菜。

為了改變這一點，媽媽磨合了很長一段時間。在老家的時候，全家人都用勺子來吃飯，包括吃面條、餃子等，給孩子做一個好的示范；吃飯時，全家人都不說其他的話題，就只愉快地談論今天的飯菜很好吃等，給孩子形成一個輕松的就餐氛圍。

13個月的時候，元寶就能獨立拿著勺子吃飯了，而且能把自己吃飽，此后，吃飯問題上也沒有過困擾。

尊重孩子每一個時期的成長過程，注重細節(jié)，每一個部分都不能少，這就是元寶媽媽的吃飯秘訣。當然孩子在學會吃飯的過程中，對身邊的人是很大的考驗，無論是引導的人還是收拾的人，都是如此，所以一定要堅持，不能放棄。當每一點每一滴都積累到了的時候，孩子自然而然就會給你驚喜。

因為愛所以無所怨言

元寶媽媽和很多母親一樣，在生育孩子后的一段時間里，都有了“產(chǎn)后抑郁癥”。孩子和自己睡在一起，晚上要起很多次夜，媽媽幾乎要崩潰了。但爸爸內心強大，非常包容和理解媽媽，晚上寶寶哭鬧需要哄睡的時候，爸爸會主動起來哄孩子；下班回來后，也會主動和媽媽聊天，疏導媽媽的情緒。

對于媽媽全職帶孩子，爸爸一直很支持：三歲之前，孩子的安全感尤為重要。哪怕經(jīng)濟條件差一點，也要挺過這三年，給孩子好的陪伴和愛。等三年之后，孩子上幼兒園之后，再努力賺錢。

爸爸的工作很忙，平日和元寶相處的時間并不多。下班回來后，媽媽就會把元寶交給爸爸，包括盛飯、給孩子洗手、飯后活動等，都是爸爸負責。周末爸爸在家的時候，也盡量讓孩子和爸爸多待，讓他們多一些溝通和交流。元寶升上L5之后，媽媽也特意把課程改到了周日，就是希望爸爸也能陪孩子一起來上課。

爸爸因為愛媽媽，想要保護媽媽，所以才會更好地去照顧孩子、愛孩子。雖然爸爸不太會表達，但是他會通過生活中的點點滴滴去表現(xiàn)出來。

謝謝你我的寶貝

孩子的成長是一個潛移默化的過程，等到綻放的那一刻，總是會給父母帶來很多意想不到的驚喜。

下雪的時候，元寶安靜地坐在沙發(fā)上看著窗外的雪，一動也不動。雪下了有多久，她就看了有多久，非常專注。

玩完玩具后，媽媽說送玩具回家，元寶自己會收拾好玩具。

媽媽帶元寶外出，元寶想要抱，媽媽說“媽媽的腿受傷了，可能不能抱你了?！痹獙毬牶缶退墒至耍缓鬆恐鴭寢尩氖?，一起走了。以前，元寶是一定要讓媽媽抱的，如果不抱，就會大聲哭鬧。但是現(xiàn)在，元寶會照顧媽媽了。

前幾天，元寶爸媽雙雙食物中毒。爸爸吃藥的時候，元寶就握著爸爸的手，很關切的看著爸爸，然后說“爸爸不生病”。

現(xiàn)在的元寶，處于語言爆發(fā)期，每天都在接受新的詞匯。但她表達多的一句是——

媽媽我愛你。

從初的內斂放不開，到現(xiàn)在的心思細膩會表達，元寶的成長每時每刻都在感動著爸爸和媽媽。

“未來，我希望元寶成為一個不忘初心的人。人生會有很多迷茫的時候，會遇到很多岔路口，會不知道怎么走。但無論做出怎樣的選擇，回想一下自己的初衷，目標就會更加清晰和堅定?！?/p>