小孩子到底有沒有學習英語繪本故事的必要？《Mouse Paint》為例

導讀：很多家長都在猶豫是否要小孩報名英語繪本故事課程，有些家長人為這門課程學不到什么東西，繪畫故事書對小孩沒有多大用處一個課程重復上屬于浪費時間等。這時，家長就已經(jīng)走入了兒童啟蒙教育的誤區(qū)。小孩自學習英語，英語繪本課程有沒有學習的必要呢？是一定有必要的！

其實，繪本故事書相信是每個家庭書柜里必不可少的書籍之一。早期的孩子從繪圖，故事的方式切合自身生活打開對世界的認知。正確認識英語繪本故事的重要性，有利于打開孩子對英語這門語言的認知。

什么是英語繪本故事課？

英語故事教學是一種具體而有效地教學方法，符合兒童的年齡和心理特征。風趣幽默而又富有哲理的英語故事教學達到了提高課堂效率，培養(yǎng)學生語言綜合運用能力的目的。英語故事教學有利于加深單詞的記憶力，有利于思維的培養(yǎng)，樹立健康人格。

學樂繪本舉例解析：

繪本故事《Mouse Paint》

講述了三只老鼠發(fā)現(xiàn)三瓶顏料，分別為紅色，黃色，藍色，于是它們分別跳進顏料瓶中變成了紅色鼠，黃色鼠，藍色鼠。顏料滴落在地上變成了紅、黃、藍色的水坑。三只調(diào)皮的老鼠在水坑中攪拌玩耍，之后三只老鼠驚奇的發(fā)現(xiàn)它們正在攪拌的水坑變成了橙色，綠色，紫色！

    red 紅色                           yellow 黃色                             blue 藍色

紅色＋黃色＝橙色orange                 黃色＋藍色＝綠色green         藍色＋紅色＝紫色purple

《Mouse Paint》這個故事點亮了孩子對色彩的理解。學樂老師在課堂上用白板教學和采用游戲方式讓孩子能分辨和記住紅黃藍這三個顏色的英文單詞。課后學樂老師還會為孩子們準備手工，繪畫等方式讓孩子們回顧課堂所學，加深對單詞的鞏固。

學樂繪本故事課教學現(xiàn)場：

很多家長都會有個誤區(qū)，認為同一主題的故事課沒必要重復上。溫故而知新，在課堂所學到的知識，也需要課后去復習，完成老師布置的作業(yè)，才能加強對英文詞匯的記憶力，鞏固基礎噢。

學樂每周故事課2至3節(jié)，歡迎咨詢。