家長必讀：讓寶寶春季順利入園需要做什么？

春季入園好處有，一方面春季入園，其他小朋友已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，老師不在手忙腳亂，有更多精力來照顧為數(shù)不多的插班生；另一方面，孩子之間的情緒是互相感染的，只要哭鬧的小朋友不多，會有助于消除寶寶入園之初的分離焦慮，縮短孩子初入園后哭鬧的過渡期。

一、寶寶春季入園可能出現(xiàn)的不適應

1.情感上不適應

很多寶寶依賴性強，在家都是專門有人照顧，離開熟悉的環(huán)境到幼兒園，很容易感情上不滿足，有不安全感，產(chǎn)生分離焦慮，再入院初期哭鬧不休。

2.生活上不適應

由于現(xiàn)在很多家庭只有一個寶寶，在生活上，家人的照顧無微不至，導致很多寶寶應該做的不會做，如不會吃飯、不會喝水、尿褲子等；另外寶寶在家一般比較隨意，困了就睡，餓了就吃，到了幼兒園卻要一切遵循制度，孩子們沒有規(guī)則意識，隨意性強，對幼兒園的適應性較差。

3.人際交往不適應

孩子們在家里，都是和家長在一起，很多時候，家長對孩子的需求都是有求必應，而且孩子缺少和同齡小伙伴一起玩耍的體驗，到了幼兒園不會交朋友，不能用語言表達自己的愿望和需求。

二、孩子入園后家長要注意的四點事項

1.入園初期哭鬧一兩周

對于剛上幼兒園的孩子來說，哭是非常正常的表現(xiàn)，家長不用擔心。孩子的哭鬧集中的時間，是早晨進園時，這時，家長要做的只有一件事：放下孩子，和他說再見，然后快速離開。如果家長跟著哭，或遲遲不走，只能延長孩子哭鬧的時間。家長要相信幼兒教師，他們會采取多種辦法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力，使他們很快停止哭鬧。

一般情況下，孩子在入園的兩周之內(nèi)，哭鬧都是很正常的。隨著對新環(huán)境、新老師的逐漸熟悉，孩子就會慢慢喜歡上幼兒園，一個月之后，哭鬧的情況會明顯改善。

2.午睡困難

剛上幼兒園的小朋友，困難的事情之一，就是睡午覺。對于那些提前讓孩子養(yǎng)成中午12點午睡習慣的家長來說，這件事情可能顯得容易一些。如果沒有養(yǎng)成這一習慣，可以采取一些辦法，比如，對于哭鬧的孩子，老師可以一對一抱起來哄哄入睡；有些孩子在家有特別依戀的物品，比如布娃娃、小枕頭之類的，可以帶到幼兒園，讓他摟著一起睡。

有些家長接孩子時，一聽老師說今天沒有睡午覺，回家就想讓他馬上補一覺。其實這樣做并不科學。如果下午五六點鐘睡了一覺，晚上肯定會很晚才睡，這樣不利于養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。如果中午沒有睡，家長可以讓孩子晚上提前一小時睡。同時要提醒家長注意，周末在家依然要讓孩子**中午12點睡午覺，否則下周上幼兒園時，午睡又會成為問題。

3.回家后不能給零食

孩子剛上幼兒園，心情難免緊張，一開始會吃不好飯。這時家長不要過分在意孩子吃了多少。而是應該每天接孩子時，問清楚今天吃了什么。如果吃得不多，回家后再讓他跟著家人一起吃頓晚飯。

注意，這時盡量多讓孩子喝些湯、粥。千萬不要給他們吃兩樣東西：一是零食，一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯，回家等著吃零食的習慣，就很難糾正了；二是大魚大肉，晚上吃得過分油膩，容易消化不良。另外，孩子早飯也很重要。通常情況下，是到幼兒園吃早飯的，但剛?cè)雸@的小朋友早上情緒波動大，可能會影響吃早飯。因此，在初的兩周內(nèi)，家長可以在家做些簡單的早餐，讓孩子先吃一點再去幼兒園。

4.陪伴是給孩子好的獎勵

孩子上幼兒園是成長的過程，對于家長來說，也在不斷成長。孩子上了幼兒園之后，家長應抽出更多時間陪伴他。特別是每天接他回家后，應該帶他到戶外充分玩耍，一起放聲歡笑，讓心情徹底放松。

晚上睡覺前，好能和孩子一起躺在床上，給他講一本有趣的故事書。有些家長心疼孩子，回家就給好吃的，或者玩具。對此，專家認為，物質(zhì)獎勵容易讓孩子養(yǎng)成壞習慣，家長不要因為他們上幼兒園了，就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點時間陪孩子玩耍更好的獎勵了。

三、提前做準備，孩子入園少生病

1.生活自理能力

（1）學會用杯子喝水。

入園的寶寶大都兩三歲了，還抱著奶瓶喝水，不但不利于發(fā)育，還會因為不能與其他小朋友做同樣的事，難以融入幼兒園生活。而且，練習單手拿水杯，可以鍛煉手部的肌肉群，有助于協(xié)調(diào)能力的發(fā)育。建議在入園前的這段時間，家長開始教孩子用杯子喝水，尤其是控制水杯的傾斜度，做到既喝到水，又不會灑一身。

（2）能穿脫簡單的衣服。

入園前，孩子還應學會自己穿脫簡單的衣服，知道衣服的正反面。學會穿鞋，知道左右腳。

（3）學會自己大小便。

兩三歲的孩子有了很強的自尊心，如果他們經(jīng)常尿濕褲子，會對心理造成不利影響。有尿意后，知道走向尿盆；坐到尿盆上自己會脫褲子就可以了。

每次睡前、醒后、飯后半小時，父母要提醒孩子去大小便，改掉午睡中間給孩子把尿的習慣，并養(yǎng)成定時大便的習慣。

（4）有洗手的意識。

讓孩子養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣：自己走到水龍頭下，卷起袖子，用流水洗，培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的意識。進入幼兒園后，老師會專門教孩子怎么洗手。

（5）會基本的表達。

讓寶寶知道，遇到問題應該找大人，并學會基本的表達，如我要大便、小便等。

2.心理上提前做好準備

入園前，父母應有意識地引導孩子對幼兒園有所認識和了解，比如給寶寶以講故事的方式，講幼兒園從早到晚一天的生活安排，甚至可以設想自己寶寶上幼兒園的故事，穿插其中可能發(fā)生的事，告訴孩子如何處理和面對；還可以給孩子看一些與幼兒園生活有關的圖書繪本。

要注意的是，不能只講高興積極的事，還要告訴寶寶，在幼兒園想媽媽了，該怎么辦；老師批評了，該怎么辦等等。

此外，要帶寶寶到即將去的幼兒園參觀，看看幼兒園里好玩的玩具，接觸一下老師，認識一些小朋友。提前熟悉幼兒園的環(huán)境和老師，能減輕孩子入園后的陌生感和孤獨感。

家長也可以有意識地在家中和孩子玩“幼兒園”游戲。如果家長不熟悉幼兒園的生活，可以請鄰居中已上幼兒園的小朋友來家里玩，使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活。

3.物品準備

（1）為寶寶準備幾套衣服帶到幼兒園。外衣一兩套就可以了，內(nèi)衣要多帶一些，便于弄臟、尿濕后更換。衣服上要做好標記，比如縫上孩子喜歡的圖標或縫上孩子的名字。衣服好是方便穿脫的，不要穿背帶褲，因為不方便上廁所。帶拉鏈的上衣，容易夾傷脖子；如果孩子咬掉拉鏈，還會造成危險。

（2）鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動?？钍揭运删o口或帶粘扣的為好，不要鞋帶的。

（3）如果孩子依賴性較強，可以在初一段時間，讓他帶一兩件喜歡的小玩具到幼兒園，減輕分離焦慮。

至于被褥、枕頭、毛巾、杯子，大多數(shù)幼兒園都準備了，并定期消毒，不需要孩子自己帶。有些幼兒園會建議家長給孩子帶一個小毛巾被，午睡時蓋著用。因為孩子對它比較熟悉，可以更好地入睡。

4.紀律準備

（1）樹立早睡早起的習慣

但很多孩子怕睡午覺，有的甚至1分鐘都睡不著，應該說，這與早晨起床晚有直接關系。

所以在孩子入園前，家長應該有意識地調(diào)整孩子的作息時間，養(yǎng)成早睡早起的習慣。好是晚上8點半上床，9點之前入睡，早上6點半起床。

（2）懂得與他人相處的能力

去幼兒園之前，父母應多創(chuàng)造條件讓寶寶與其他小朋友玩，教他一些處理矛盾的方法。如拿圖畫書給孩子講述幼兒園里會發(fā)生的故事，然后告訴他，想玩別人的玩具時，應學會與對方商量，或者用自己的玩具和人家交換，即使對方不同意，也不能硬搶，可以和那個小朋友一起玩。