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佛山明師教育高考課程怎么樣?教學(xué)優(yōu)勢(shì)如何?

2019-01-27

導(dǎo)讀:佛山明師教育立足于華南,布局全國(guó)。隨著發(fā)展壯大,明師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“成為致力為客戶提供高教學(xué)品質(zhì)的教育品牌”的企業(yè)愿景,努力發(fā)展成為影響和引領(lǐng)全中國(guó)的卓著教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校老師嚴(yán)格遵循“名師教學(xué)體系”,依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化課堂模式,將貼近實(shí)際學(xué)習(xí)情況教研、考研成果應(yīng)有余用于教學(xué)中,提升每堂課的教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校開(kāi)設(shè)小初高三大考課外培訓(xùn)業(yè)務(wù),致力于幫助我們想要考出好成績(jī)的學(xué)員,讓他們可以實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。那么我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的高考復(fù)讀課程是怎么樣的呢?又有著什么樣的優(yōu)勢(shì)呢?我們一起去了解一下吧!

【課程簡(jiǎn)介】

明師高考復(fù)讀是明師教育旗下的高考復(fù)讀品牌,面向全國(guó)招收以考取本科類大學(xué)院校及重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo)的高三學(xué)生。 明師高考復(fù)讀多年來(lái)不斷前行,深受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可,已助力眾多學(xué)子,圓夢(mèng)理想大學(xué)。

明師高考復(fù)讀率先采用“走班教學(xué)+導(dǎo)師制”教學(xué)模式,百名專業(yè)教師參與教研、執(zhí)教,先進(jìn)的教學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理, 為每一位學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)會(huì)、志愿填報(bào)指導(dǎo)大會(huì)等多元化服務(wù),讓學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),讓家長(zhǎng)充分 了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。明師高考研究院緊貼“全國(guó)卷”教學(xué)大綱,打造專業(yè)、高質(zhì)的高考講義和課程體系,好教研、好老師讓同學(xué)們更易取得好成績(jī)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

走班教學(xué)、因材施教嚴(yán)格控制班額,老師可以關(guān)注到每位同學(xué),打造適合各個(gè)階段學(xué)生的個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。

升學(xué)服務(wù)、定制教學(xué)全員定制升學(xué)服務(wù)。

高效課堂,牛師執(zhí)教高考備考骨干教師專職執(zhí)教,駐校答疑,高效教學(xué)。

4位1體,科學(xué)管理班主任、學(xué)科導(dǎo)師、生活老師、保安員,全方位為學(xué)生保駕護(hù)航,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

【師資力量】

楊校長(zhǎng)

楊校長(zhǎng)

逾30年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

多年執(zhí)教黃岡重點(diǎn)中學(xué)及廣東知名民辦學(xué)校畢業(yè)班

主編、參編《黃岡考王系列叢書(shū)(生物)》等教輔

多名學(xué)生被985大學(xué)錄取,桃李滿天下

蘇副校長(zhǎng)

【課程特點(diǎn)】

教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向等把學(xué)生科學(xué)地分成不同水平的班組,大限度的為不同層次的學(xué)生提供“學(xué)習(xí)條件”和“必要的全新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”,使每個(gè)層面的學(xué)生都得到好的發(fā)展和應(yīng)有的關(guān)注。

以更好地貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。在教師和學(xué)生之間建立一種"導(dǎo)學(xué)"關(guān)系,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,指導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。

【教學(xué)案例】

學(xué)生特點(diǎn):有主見(jiàn),但對(duì)自己要求不嚴(yán)格;

學(xué)生事例:考試作弊

教育方法:

1、引導(dǎo)正確對(duì)待考試

多次與其交流,我先了解事實(shí)的具體情況,并向他了解多次作弊的真實(shí)原因。向其說(shuō)明:每個(gè)人都想有一個(gè)好成績(jī), 但是好成績(jī)需要通過(guò)正當(dāng)手段獲得。表明自己愿意傾盡全力幫他提升成績(jī)的態(tài)度,希望他能多付出努力,不要在作弊。 
2、采取多種措施,幫助提升成績(jī)

我與家長(zhǎng)嘗試溝通,詢問(wèn)他們是否了解該生作弊的真實(shí)原因。例如,是否給孩子過(guò)大的壓力, 導(dǎo)致孩子在短時(shí)間之內(nèi)無(wú)法提升成績(jī),從而采取作弊的方式來(lái)獲得父母的認(rèn)可。

3、與家長(zhǎng)一起制定解決方案
囑咐家長(zhǎng)不要采取苛責(zé)的方式對(duì)待孩子,要對(duì)孩子耐心引導(dǎo)。另一方面,我與科任老師交流,共同分析該生的學(xué)習(xí)情況,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助該生提高各科成績(jī)。 后組織了引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,營(yíng)造誠(chéng)信的班級(jí)氛圍。

取得成績(jī):

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

在此后的考試中,該生并沒(méi)有出現(xiàn)任何作弊行為,誠(chéng)實(shí)守信,積極參加班級(jí)活動(dòng),與父母、老師、同學(xué)保持良好的溝通。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員風(fēng)采

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

明師教育,創(chuàng)立于2002年,目前擁有專職教師及員工超過(guò)1400人,上課點(diǎn)遍布全國(guó)各地,至今提供課程服務(wù)累計(jì)超過(guò)百萬(wàn)科次,是國(guó)內(nèi)具有較高知名度和美度的中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌。

成立十六年來(lái),明師教育一直專注于小初高三大考課外培訓(xùn)業(yè)務(wù),并創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。培優(yōu)業(yè)務(wù)累計(jì)已培養(yǎng)出200多名廣州市中考單科及全科狀元,幫助超過(guò)一萬(wàn)名考生以超越700分的優(yōu)異成績(jī)順利被全市前六名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中錄取。全日制復(fù)讀學(xué)校更連續(xù)兩年培養(yǎng)出廣州中考復(fù)讀生總分狀元,譽(yù)滿業(yè)界。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

專注課外輔導(dǎo)15年,明師培優(yōu)擁有完善的課程體系,有多種特色班型供不同學(xué)生精準(zhǔn)選擇。對(duì)知識(shí)進(jìn)行階段性的梳理整合、加深與拓展,各科目全面輔導(dǎo)。教學(xué)使用明師核心教研團(tuán)隊(duì)精心編寫的教材,同時(shí)結(jié)合不同班型學(xué)生的實(shí)際情況編寫個(gè)性化教案。限量小班教學(xué),**優(yōu)質(zhì)教學(xué)水準(zhǔn),課程內(nèi)容精煉歷年**重點(diǎn),緊抓新命題動(dòng)向。

【學(xué)校發(fā)展】

明師教育于2013年、2016年兩次榮獲“德勤亞洲高科技高成長(zhǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng),在國(guó)內(nèi)上榜教育機(jī)構(gòu)中名列首位。通過(guò)十多年努力并高度重視經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范,是南中國(guó)區(qū)首家通過(guò)ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

明師教育,立足華南,布局全國(guó)。隨著發(fā)展壯大,明師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“成為致力為客戶提供高教學(xué)品質(zhì)的教育品牌”的企業(yè)愿景,努力發(fā)展成為影響和引領(lǐng)全中國(guó)的卓著教育機(jī)構(gòu)。

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