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寧波令和教育學(xué)員案例展示

2022-07-20

導(dǎo)讀:寧波令和教育機(jī)構(gòu),融合先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式,使得學(xué)員日語成績(jī)突飛猛進(jìn),那么,寧波令和教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)下,到底有哪些優(yōu)秀學(xué)員案例展示呢?現(xiàn)在,小編就為大家分享一下。

學(xué)員案例參考——

學(xué)員案例參考 (1)

范同學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)視覺傳達(dá)專業(yè)合格

學(xué)員案例參考 (2)

王同學(xué)

東京大學(xué)法學(xué)院學(xué)部合格

學(xué)員案例參考 (3)

郭同學(xué)

早稻田大學(xué)商科大學(xué)院合格

學(xué)員案例參考 (4)

吳同學(xué)

明治大學(xué)商科學(xué)部合格

學(xué)員案例參考 (5)

陳同學(xué)

名古屋大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)合格

學(xué)員案例參考 (6)

黃同學(xué)

慶應(yīng)義塾大學(xué)黃同學(xué)政策媒體研究科合格

學(xué)員案例參考 (7)

徐同學(xué)

東京造型大學(xué)動(dòng)畫專業(yè)合格

學(xué)員案例參考 (8)

王同學(xué)

早稻田大學(xué)建筑專業(yè)學(xué)部合格

教育理念——

包容不同宗教、信仰、人種、國(guó)籍、性別的差異,藉由學(xué)習(xí)日語促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。 并且讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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