導(dǎo)讀:孩子的學(xué)齡時(shí)段,對(duì)新事物的接受能力非常高,有不少的家庭都希望孩子能在這個(gè)敏感期奠定好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。早教機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員也逐步低齡化。好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上,搜索少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)班規(guī)劃的家長(zhǎng)每天都在增加。小編也幾乎每天都收到來(lái)自不同家長(zhǎng)的求學(xué)提問(wèn)。家長(zhǎng)們紛紛想小編打聽(tīng)“瑞思英語(yǔ)怎么樣?學(xué)少兒英語(yǔ)為什么大家都選擇瑞思學(xué)科英語(yǔ)”的相關(guān)問(wèn)題。為此,小編今天特意整理了一份瑞思學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),供大家參考。
——我們的特色課程
3-5歲幼兒英語(yǔ),培養(yǎng)英語(yǔ)興趣,口語(yǔ)自信表達(dá)
英語(yǔ)主題教學(xué),孩子從小愛(ài)上英語(yǔ)
3-5歲的孩子處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期。對(duì)于英語(yǔ),孩子會(huì)以"母語(yǔ)"的形式掌握并自然運(yùn)用。調(diào)動(dòng)孩子的英語(yǔ)興趣尤為重要。瑞思采用主題教學(xué)的方法,通過(guò)故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來(lái),讓孩子在生動(dòng)有趣的互動(dòng)過(guò)程中,在浸入式的英語(yǔ)環(huán)境里,英語(yǔ)自然習(xí)得。每個(gè)主題都會(huì)初步涉及數(shù)學(xué)邏輯、自然科學(xué),為下一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)做好鋪墊。
6-8歲兒童英語(yǔ),學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),初涉英語(yǔ)思維
閱讀中習(xí)得語(yǔ)法,寫(xiě)整句組成段落
學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法不是“背公式”,而是在真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境中去學(xué)習(xí)。如,學(xué)生在學(xué)習(xí)副詞時(shí),首先通過(guò)動(dòng)畫(huà)“唱出”副詞的概念,明白副詞是修飾動(dòng)作的。再閱讀關(guān)于副詞的小故事,熟練地掌握副詞的用法。
這個(gè)階段學(xué)英語(yǔ)更加注重讀寫(xiě)結(jié)合,開(kāi)始由寫(xiě)整句過(guò)渡到組成段落。每個(gè)故事閱讀完,都將引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一段延伸文字,形式生動(dòng),或?qū)υ?,或?shū)信,或報(bào)告。讓學(xué)生綻放想象力的同時(shí),能夠?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)法正確的句子,并把句子通過(guò)邏輯關(guān)系聯(lián)系起來(lái),構(gòu)成段落。
13-18歲青少兒英語(yǔ)Riseup線上1對(duì)1歐美教師教學(xué),獲取美國(guó)學(xué)分和學(xué)籍
獲得美國(guó)學(xué)分和學(xué)籍
學(xué)員學(xué)習(xí)完RiseUp所有的課程,考試合格后,可以獲得合作美國(guó)高中認(rèn)證的學(xué)分和學(xué)籍證書(shū),讓學(xué)習(xí)成果真正與美國(guó)教育體系接軌。
歐美老師做外教
不同于傳統(tǒng)意義上的外教,Riseup線上一對(duì)一的教師全部為有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的歐美教師,母語(yǔ)為英語(yǔ),加強(qiáng)文化傳遞的準(zhǔn)確性和學(xué)習(xí)效果。
線上和線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式
Riseup課程采用O2O線上和線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,
從而**了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,
知識(shí)的靈活實(shí)踐運(yùn)用和線下項(xiàng)目能力的培養(yǎng)。
——我們的教學(xué)體系,獲得專業(yè)團(tuán)認(rèn)可
11年教育成果獲家長(zhǎng)認(rèn)可瑞思學(xué)科英語(yǔ)獲評(píng)青少兒英語(yǔ)TOP1
當(dāng)今社會(huì),“英語(yǔ),要從娃娃抓起”成為廣大家長(zhǎng)的共同認(rèn)知。要想為孩子在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中搶占一席之地,就必須重視英語(yǔ)教育。然而,讓很多家長(zhǎng)困惑的是,琳瑯滿目的英語(yǔ)培訓(xùn)班到底如何選擇,什么樣的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)更適合孩子?
近日,知名教育媒體“爸爸真棒”就針對(duì)廣大家長(zhǎng)的選擇困難癥,開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于中國(guó)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的調(diào)查測(cè)評(píng)。在全國(guó)線下機(jī)構(gòu)的評(píng)比中,瑞思學(xué)科英語(yǔ)以強(qiáng)大的品牌影響力和超高的家長(zhǎng)認(rèn)可度,榮登測(cè)評(píng)榜第一名。
真榜測(cè)評(píng),瑞思穩(wěn)居榜首
作為教育圈兒權(quán)威媒體,“爸爸真棒”始終致力K12教育領(lǐng)域的真實(shí)發(fā)聲,探索、挖掘理性、深度、有啟發(fā)的中西融合教育模式,其推出的“真榜測(cè)評(píng)”欄目備受家長(zhǎng)信任。據(jù)了解,此次真榜測(cè)評(píng)主要面向國(guó)內(nèi)一線英語(yǔ)教育品牌,共分線上、線下兩輪。其中,線下機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng),歷經(jīng)數(shù)月走訪、調(diào)研,綜合了學(xué)員、家長(zhǎng)、教育專家、行業(yè)媒體各方意見(jiàn),終從30家具知名度的機(jī)構(gòu)篩中選出10家,并對(duì)10家進(jìn)行綜合評(píng)比排名。
瑞思能在如此嚴(yán)格的測(cè)評(píng)中穩(wěn)居榜首,綜合實(shí)力可見(jiàn)一斑。瑞思學(xué)科英語(yǔ)學(xué)術(shù)高級(jí)副總裁袁雪表示:“此次真榜測(cè)評(píng),是對(duì)瑞思教學(xué)理念和教育成果的再一次肯定,也印證了學(xué)科英語(yǔ)的教育模式,是被廣大家長(zhǎng)及行業(yè)專家認(rèn)可的?!?/p>
據(jù)了解,瑞思是中國(guó)學(xué)科英語(yǔ)教育的開(kāi)創(chuàng)者。自2007年成立以來(lái),始終堅(jiān)持國(guó)際化人才培養(yǎng),并以線上線下相結(jié)合的模式助力孩子成長(zhǎng)。與傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大的不同,就是瑞思真正還原了英語(yǔ)的工具屬性,讓孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)探索世界、解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題。
優(yōu)中選優(yōu),瑞思憑什么取勝?
不同于傳統(tǒng)評(píng)比,只考量銷售業(yè)績(jī)及市場(chǎng)占有率,此次,“爸爸真棒”的測(cè)評(píng)更關(guān)注品牌口碑和教學(xué)專業(yè)性。比如測(cè)評(píng)的5個(gè)維度:課程體系、教學(xué)形式、課程服務(wù)、師資情況、教學(xué)材料,每一個(gè)維度,都關(guān)乎孩子的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)需求,對(duì)家長(zhǎng)的選擇也更具指導(dǎo)意義。
本次上榜的十大機(jī)構(gòu),都是全國(guó)排名靠前的知名品牌,瑞思能優(yōu)中選優(yōu)成為TOP1,追本溯源還是憑效果取勝,正如一位參與調(diào)研的家長(zhǎng)所說(shuō):“無(wú)論課程體系,還是師資力量,終還是要為效果服務(wù),我們家長(zhǎng)看重的,當(dāng)然是孩子學(xué)完能夠輸出,還有性格、能力、思維也要得到提升。
近幾年,隨著教育理念升級(jí),在孩子學(xué)英語(yǔ)這件事上,家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)也從單純的口語(yǔ)表達(dá),上升為思維、能力、性格等綜合素質(zhì)的全面提升。而這些,正是瑞思所見(jiàn)長(zhǎng)。測(cè)評(píng)中展示了一張瑞思孩子的板書(shū),用可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)和簡(jiǎn)潔的英文,介紹了日本的風(fēng)土人情。看似簡(jiǎn)單的板書(shū),其背后體現(xiàn)的正是孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力、對(duì)事物的總結(jié)歸納能力,還有跨文化思維。
堅(jiān)守教育初心,瑞思教孩子“用”英語(yǔ)
其實(shí),不僅是本次測(cè)評(píng),這些年,瑞思在青少兒英語(yǔ)行業(yè)的卓越表現(xiàn)也有目共睹。2017年10月,在美國(guó)納斯達(dá)克上市,成為中國(guó)青少英語(yǔ)赴美第一股。2018年與SSAT(美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試)達(dá)成中國(guó)首個(gè)獨(dú)家線下機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作;9月受邀參加ISO國(guó)際教育年會(huì),參與制定國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),瑞思更多次受邀走進(jìn)公立校,助力公立校英語(yǔ)教育改革。
激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,無(wú)論是自身發(fā)展,還是引領(lǐng)行業(yè)共同發(fā)展,瑞思人的教育初心始終未變。不久前,瑞思學(xué)科英語(yǔ)上市一周年,其CEO孫一丁在給全體瑞思人的一封信中寫(xiě)道:“瑞思十一年,我們始終堅(jiān)守教育者的初心,以孩子為本、以教育為本,專注培養(yǎng)中國(guó)青少年兒童的英語(yǔ)思維、專注素質(zhì)教育、全人教育?!?/p>
在中國(guó)青少英語(yǔ)行業(yè),瑞思一直是“布道者”。一直以來(lái),瑞思培養(yǎng)的不是能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的英語(yǔ)翻譯,而是擁有英語(yǔ)思維、具備國(guó)際視野、能承擔(dān)國(guó)際責(zé)任、能用英語(yǔ)解決全球問(wèn)題的世界公民。孩子在瑞思提升的也不僅是英語(yǔ),還有英語(yǔ)背后的思維、能力、視野,以及對(duì)多元文化的融會(huì)貫通。這些正是國(guó)際化人才的核心素養(yǎng),也是參與未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必備能力。
對(duì)焦慮迷茫的家長(zhǎng)朋友而言,在為孩子選擇英語(yǔ)教育時(shí),爸爸真棒的權(quán)威測(cè)評(píng)可以作為衡量參考。相信對(duì)瑞思等上榜的教育機(jī)構(gòu)而言,這次測(cè)評(píng)也是一次鞭策,鞭策廣大教育工作者能夠保持初心、堅(jiān)守本分,為孩子的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的期待,持續(xù)優(yōu)化課程、優(yōu)化服務(wù),用更好的教育賦予孩子未來(lái)更多可能。