重慶樂學貓人工智能編程培訓學校環(huán)境怎么樣？

導讀：最近好學校平臺發(fā)布了重慶樂學貓人工智能編程培訓學校的相關課程，很多家長對該校很感興趣，還希望能都近一步的了解該校的具體情況。為此小編特意去收集了該校的學校環(huán)境的相關信息，接下來就讓小編帶大家一起看看重慶樂學貓人工智能編程培訓學校環(huán)境展示，希望能幫助大家進一步了解該校！

我們的學校環(huán)境展示

L級教室

Q1Q2教室

Q1教室

多功能教室

前廳+休息區(qū)

榮譽墻

為什么選擇我們

我校原裝引進與深度研究整合的STEM教育理念為出發(fā)，科學思維為基礎，全力打造適合中國不同階段的青少年的DTCG編程+課程體系。

D：深度學習，相對于記性，理解的淺學習比較，深度學習達到應用、歸納、遷移。

T:建立底層思維能力包括探究思維、邏輯思維、實踐思維、工程思維、多元思維、成長思維。

C：讓孩子建立與自己、伙伴、知識、造物、思維的鏈接。

G:對學習者的綜合能力的提升，實時追蹤，提高解決問題的本質(zhì)素養(yǎng)。

我們這學習有**

完整的課程體系：課程→教案→教與學→評價手冊

我校會給每個學生制定個人的成長檔案。在開班前老師會根據(jù)學生的情況制定一套完整的學習計劃。學生課上的表現(xiàn)每節(jié)課后上課老師會給學生進行課后評價，家長可以在學生的成長檔案里查收。

我校實行1對4的服務體系。根據(jù)每個班建立班級群，班級群由校長、任課老師、課程顧問、教務老師對會員家長進行服務。