溫州哪里有比較好的高四復讀培訓學校？

導讀：高考是每個人都要經(jīng)歷的重要轉(zhuǎn)折點，對于高考不得意的同學們來說，肯定會心存不甘，辛辛苦苦高中三年只為一朝高考，如果高考沒有得到自己想要的成績，那么高考復讀是他們最 好的選擇。這不，最近就有學校私信小編說想要知道溫州哪里有比較好的高四復讀培訓學校。今天，小編就給大家推薦溫州楊府山高復補習學校，楊府山高復不僅辦學擁有自己的特色，而且還開設了自己的特色課程。辦學碩果累累，有很好社會口碑。接下來，小編就帶大家看看楊府山高復學校有怎樣吸引人的魅力吧！

【學校榮譽】

溫州市教育局辦學評估優(yōu)秀單位（獲地市級教育行政部門評估為優(yōu)秀，同行沒有）

甌海區(qū)優(yōu)秀AAAA社會組織（被中共縣級委員會、縣級政府被為優(yōu)秀社會組織的，同行沒有）

AAAA級中國社會組織（被地市級民政局評為AAAA級社會組織的，同行沒有）

【學校管理】

為了確保學生安心高復，確保學生高復一年有實實在在的提高，確保每一名學生的安全，盡量避免外部環(huán)境對學生造成的影響或傷害，給學生創(chuàng)造一個安靜、舒心、無憂的學習環(huán)境，我校歷年來在學習期間都實行吃、住、讀在同一校園的封閉式管理。學校落實封閉式管理采用的方法是：

1、吃、住、讀在同一校園，學校配有小超市、食堂。

2、教師吃住在學校，實行二十四小時全天候全方位的封閉式管理；

3、避免管理空檔，學校在班級自修課時安排任課教師下班輔導；

4、學生需要請假，由班主任首先與家長取得聯(lián)系，后由班主任、教導主任簽批放行；

5、學校配備宿舍管理員，實行嚴格的住宿管理；

6、學校實行教師值班制度，值班教師吃住在學校，每天晚上修結(jié)束后至凌晨一點鐘的時間段里由值日老師進行就寢情況的檢查；

7、學校配備專職保安輪流值班，進出校門的人員（無論是校外人員還是校內(nèi)學生）須由學校相關科室審批；

8、學生集體外出活動，由班主任與教導處統(tǒng)一帶隊。

學校教學樓

教學樓廣場

【辦學成果】

辦學29年來，經(jīng)本校高復的學生累計已達30000多人，不少高復生通過一年的高復，獲得了優(yōu)異的高考成績。有1000多名學生被浙江大學等國家名 牌大學錄取，有10000多名學生被二類本科錄取，為學校爭得了榮譽。

柳萬軍同學以溫州地區(qū)文科狀元考入北京大學，孫鑫被清華大學錄取，鄧小龍、龍子曉、陳曉西、孫聰碧、吳雪靜、楊克、張先永、陳佩佩等50多名同學考入浙江大學錄取。

考入復旦大學、同濟大學、南京大學、中國政法大學、香港大學、華東師范大學、中國美術學院、北京電影學院、中國戲劇學院、南京大學等國家重點名校的有朱潛挺、胡旭鳴、鄭勤勇、王思思、葉樂樂、鮑銘瑩、王樂、林中柱、陳葉、李希夢、周婷婷、王帆、白晨、歐陽樂慧、王乒乒、夏倩、陳穎臨、蔡燕麗、方維豐、黃小忠、陳若華、章碧映、張夢雅、李輔鵬等800多名學生。

自習課

上課現(xiàn)場

【辦學特色】

1、實話實說。不以高進高出作為衡量學校教育質(zhì)量的高低，而以低進高出為目標。對外宣傳實話實說，不作夸大事實的電視和報紙等媒介宣傳。

2、抓兩頭，促中間。重視尖子生的穩(wěn)定與提高，狠抓高考未上線來校高復學生的學業(yè)與德育工作，促進全體學生全面進步。

3、實行封閉式管理。學校有寢室（寢室都裝有空調(diào)，宿舍樓有熱水浴室）、食堂、小超市，學生吃、住、讀在同一校園內(nèi)，嚴禁學生在學習期間擅離校園；嚴禁學生使用違規(guī)電器和手機等通訊工具。

4、實行全天候和全方位管理。教師24小時值班，各班配有專職班主任，班主任既管學生的學習，又管學生的紀律、吃飯、睡覺。

5、按省級重點高中配備教師隊伍。專兼職教師比例為9：1(即專職教師占90%,兼職教師占10%)，兼職教師為溫州本地重點高中學科精英。專職教師具有高級職稱、重點高中十年以上高三帶班經(jīng)驗和學科教學經(jīng)驗；所有教師平均年齡不超過43歲。教師吃住教在學校，實行坐班制，自修課安排教師下班輔導，學生可以隨時找到教師解決學習及生活上的各種疑難問題。

6、獎教獎學有措施。學校制定了《任課教師與班主任的教學成果獎實施細則》和《學生獎學金實施細則》，對學生的月考、溫州市統(tǒng)一的模擬考、高考的優(yōu)秀學生和進步明顯的學生，給予物質(zhì)獎勵；對任課教師的教學成果實行物質(zhì)和精神獎勵；在入學時，對已上本科線的高復生實行入學獎。

7、對教師隊伍實行“淘汰制”：學校對任課教師實行學生滿意率評價、教導處對任課教師的教學環(huán)節(jié)進行考評、校長室對任課教師的高考成績提高率實行考評，對部分高考成績達不到學校規(guī)定標準、學生民意調(diào)查中滿意率不足90%、教學環(huán)節(jié)沒抓實、學生的高考成績提升沒有達到學校要求的教師，學校予以解聘。

8、美術專業(yè)高復班與溫畫聯(lián)合作辦學。美術專業(yè)學生在校期間既學專業(yè)課又學文化課，確保美術高復生文化、專業(yè)雙提高。對專業(yè)高考未上浙江省合格分數(shù)的，專業(yè)學費全部退還給學生。學校畫室學生參加浙江省聯(lián)考都能全部合格，2018級年聯(lián)考平均分均超過83分。

9、實行分類教學。根據(jù)浙江省高考改革方案，學校依據(jù)學生的高考成績，實行本科班與專科班的分類教學。在本科班中，還分精英班（當年高考成績必須超過本科線）、重點班、提高班進行分類教學；2019年還準備開設20-25人小小班，可以為高復生提供更多的選擇空間。

10、學校對班主任工作實行“三找”、“三抓”、“三進”、“三有”、“三勤”、“六心”的管理考核制度。

“三找”即：學生有難事找班主任、有急事找班主任、有心事找班主任；

“三抓”即：學生的思想工作抓得準、抓得早、抓得好。要求班主任對學生出現(xiàn)在思想工作及時予以解決。

“三進”即：要求班主任要進課堂監(jiān)督學生學習；每天兩次以上進寢室與學生交流學習生活情況；進食堂了解學生的就餐情況，了解學生的健康狀況。

“三有”即：要求班主任對本班工作要有計劃、有重點、有特色。

“六心”即要求班主任對學生有愛心、有誠心、有耐心、有恒心、有細心、有虛心。

11、創(chuàng)建學習型單位：學校每學期布置任課教師與班主任學習、科研任務。要求任課教師對每年全國各個省份的高考卷、浙江省當年的模擬卷進行自我測試、分析和知識歸納。要求所有班主任及管理教師每學期完成一門（如教育學、教育心理學、教育管理學等）教育管理課程的學習，并在期末結(jié)束前由學校進行統(tǒng)一測試，將測試成績與期末評優(yōu)結(jié)合起來。

12、有系統(tǒng)規(guī)范的學習測試與分析制度：學校每月組織一次月考，每周由班級自我組織周考，統(tǒng)一參加溫州市第 一至三次全市適應性摸底教考。在月考和市模擬考時，考試的有關規(guī)定學校參照普通高考進行統(tǒng)一組織。在每次考后的第二周班會課，學習統(tǒng)一組織各科舉行一次考試分析會，讓全校學生了解考試出現(xiàn)的問題及找到解決問題的相應對策。

【開設班級】

名校班（高復目標為C9、原985和211高校、雙一 流高校）、精英班、重點班、本科班、單考單招班、美術專業(yè)集訓班、  藝體生文化課沖刺班（招生對象：美術類、音樂類、舞蹈類、體育類、表演類、鳊導類、播音主持類，預報名，下學期開學時統(tǒng)一開班）