金色雨林成都分校

【機構(gòu)簡介】

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為兒童提供學習能力培養(yǎng)。在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,簡稱“IEP”)。通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力。

自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值，給消費者更直觀的品牌認知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)兒童全面的學習能力提升訓練。

【機構(gòu)環(huán)境】

財富校區(qū)

大悅城校區(qū)

青羊萬達校區(qū)

【機構(gòu)理念】

金色雨林將長期實踐與科研成果相結(jié)合，以為全國家長解決教育煩惱，為全國孩子提升以運動力、認知力、情感力為基礎(chǔ)的學習能力，幫助孩子“成功學習、自信成長”為企業(yè)使命，為提升中國年輕一代的核心競爭力而不斷前行！

【機構(gòu)學術(shù)委員會】

林薇

兒童教育心理專家

中央電視臺少兒欄目專家指導

全國網(wǎng)上家長學校專家團成員

金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人

全國青少年心理健康教育工程專家

中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人

專著：

《學習的煩惱》《家有小學預備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學習不用愁》《學習新發(fā)現(xiàn)》《喚醒兒童學習力》

論文：

《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術(shù)幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外，還應關(guān)注什么？》

張雨青

中國科學院心理研究所博士生導師

北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士

香港中文大學教育心理學博士后

中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任

金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人

【機構(gòu)榮譽】

2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌；

2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；

2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；

2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；

2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；

2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”；

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌；

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌；

2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構(gòu)；

2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1、學習能力研究訓練，工作持續(xù)26年；

2、專家團隊鼎力相助

3.、測評經(jīng)心身健康聯(lián)，合促進實驗室論證有效；

4、專屬定制，全智能配課；

5、8人一班，小班教學；

6、教師經(jīng)培訓篩選，持證上崗。

【教學現(xiàn)場】