導(dǎo)讀:每次考試前,所有同學(xué)都想來個(gè)完美的“臨時(shí)抱佛腳”,期望自己順利通過考試。但這個(gè)世界上總有些“特立獨(dú)行”的同學(xué),他們在考前的“突擊”走得不是尋常路。今天小編就帶大家來看看小Z同學(xué)是如何利用一周時(shí)間突破105+,完成這個(gè)看似不可能的任務(wù)!
【提分方法】
一、眼觀六路,耳聽八方
只有犯錯(cuò)才能更精準(zhǔn)地查漏補(bǔ)缺和重點(diǎn)提升。小Z的聽力基本功扎實(shí),但是在做題時(shí)還是會出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如,在考前某次練習(xí)中,他的主旨錯(cuò)誤較多,主要是沒有把握住主旨題中正確答案的基本特征:必須包含文章核心詞以及敘述過程必須符合本文的行文思路。二者缺一不可。缺少了就是干擾項(xiàng),而干擾項(xiàng)正是考試中出題者為同學(xué)們挖的深坑。在考前通過反復(fù)練習(xí),和錯(cuò)題分析,將“火眼金睛”修煉到爐火純青的地步。
細(xì)節(jié)題更是考前重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)聽力過程中會有一定的壓力來自于必須一次性記錄下關(guān)鍵信息,然而,關(guān)鍵信息是什么?
在聽力材料播放之前,誰也不知道重點(diǎn)信息是什么?
但是我們帶領(lǐng)小Z同學(xué)在沖刺鞏固的階段一起總結(jié)了最重點(diǎn)的幾個(gè)**問題出處。
1.舉例處;
2.師生互動處;
3.轉(zhuǎn)折處;
4.引出新概念并詳細(xì)闡述處;
5.文章結(jié)尾處。
這幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)是很多題目重點(diǎn)考察的部分。小Z經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),已經(jīng)可以很輕車熟路地把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)常用的詞語或表達(dá)方式,所以可以將大部分精力放在記錄細(xì)節(jié)方面。這也是他聽力分?jǐn)?shù)在最終提升了6分的主要助力之一。
二、只要勤練習(xí),下筆如有神
綜合寫作部分容易在聽力環(huán)節(jié)容易遺漏要點(diǎn),那么我們就在結(jié)構(gòu)化信息輸入和筆記記錄方面重點(diǎn)發(fā)力。同時(shí),適當(dāng)對閱讀和聽力中的要點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(不能盲目預(yù)測,一旦有過重的預(yù)設(shè)思想容易跑偏)。在寫完后要注意檢查要點(diǎn)是否全部涉及到了、沒有遺漏,并且行文思路清晰,邏輯有層次。
在獨(dú)立寫作部分,小Z同學(xué)當(dāng)時(shí)亟待解決的問題是既要內(nèi)容充實(shí),同時(shí)避免啰嗦。在寫作時(shí),一定要學(xué)會圍繞中心思想、有效組織自己的積累和素材進(jìn)行寫作。寫作過程中要給出豐富且有說服力的論證,不要以達(dá)到字?jǐn)?shù)為終 極目標(biāo)。
如果只盯著字?jǐn)?shù),就容易出現(xiàn)“車轱轆話來回說”的問題,而考生本人是很有可能不自知的。
寫作后一定要記得檢查,哪怕時(shí)間再緊,也盡量掃一眼內(nèi)容,將重復(fù)信息刪除掉,保持語言的精煉。
在短短10天不到的時(shí)間里,小Z同學(xué)最終寫作拉升了5分,完美突破高分段瓶頸!
【小結(jié)】
小Z同學(xué)通過這兩種方法,在一周把分?jǐn)?shù)提高到105+!所以想備考托福的小伙伴們,可以抓緊時(shí)間練起來,小編相信通過大家的努力,一定能考到大家都滿意的分?jǐn)?shù)!