DAE每天都在研究人類(lèi)該干什么

導(dǎo)讀：荷蘭埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院(DAE)這是一所曾登上紐約時(shí)報(bào)，讓美國(guó)專(zhuān)欄作家發(fā)長(zhǎng)文打Call的院校，盛贊其為誕生“新一代荷蘭大師的高?！?。DAE 是一所非常關(guān)注人文社會(huì)的藝術(shù)院校，學(xué)生的設(shè)計(jì)和作品也往往以社會(huì)性的，或人文性的話(huà)題思考為主。

作為世界上最著 名的設(shè)計(jì)學(xué)院之一，每年都會(huì)參加荷蘭設(shè)計(jì)周，而埃因霍芬的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，在荷蘭設(shè)計(jì)周上也往往是規(guī)模最 大、最引人注目、參觀人數(shù)最多的。

并且埃因霍芬設(shè)計(jì)展是歐洲三大設(shè)計(jì)展會(huì)之一！北歐最 大的設(shè)計(jì)盛會(huì)！每年平均有30多萬(wàn)人來(lái)參觀，吸引全世界近3000名設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家前來(lái)參展！這個(gè)展有一個(gè)畢業(yè)展專(zhuān)區(qū)給埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院！

理論與實(shí)踐高度結(jié)合

學(xué)校也把路鋪好到學(xué)生腳下

世界最著 名的設(shè)計(jì)展就在學(xué)校邊

這個(gè)被全世界認(rèn)可且推崇的設(shè)計(jì)院校，是如何在四年/一年的時(shí)間里，培養(yǎng)出來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，而不是只掌握基本技能的小白，跟他們的教學(xué)理念和課程設(shè)置有很大關(guān)系。

教學(xué)理念

全球最關(guān)注社會(huì)人文的設(shè)計(jì)學(xué)院。

DAE以創(chuàng)新，先鋒設(shè)計(jì)為特色，強(qiáng)調(diào)無(wú)界限設(shè)計(jì)，所以本科一開(kāi)始是不分專(zhuān)業(yè)的。

沒(méi)有束縛，只做想做的東西，一般為實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)作品，這種教學(xué)方式培養(yǎng)了學(xué)生看問(wèn)題非常多樣的角度。

也能幫助學(xué)生更加純粹的找到自己真正感興趣的專(zhuān)業(yè)，心之所向的熱愛(ài)才能幫助更好的創(chuàng)造。

課程設(shè)置

大一打基礎(chǔ)

先要開(kāi)啟與其他大學(xué)的學(xué)生們，不太一樣的課堂體驗(yàn)！

電腦，先丟到一邊！寫(xiě)報(bào)告，做PPT什么的，先放一邊....先來(lái)練習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，比如：畫(huà)畫(huà)，雕塑，玩泥巴~跟木頭，金屬，布料，粘土，塑料，以及3D打印機(jī)，攝影棚，以及一些奇怪的機(jī)器們，打交道。

直到有了自己的第 一個(gè)作品！

大二要沉淀

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，練習(xí)，成功，失??；大二要思考

自己想要設(shè)計(jì)什么產(chǎn)品？

用什么材料，用什么方法，如何設(shè)計(jì)，如何成型！

設(shè)計(jì)與動(dòng)手制作過(guò)程中，又會(huì)遇到各種問(wèn)題與麻煩！

做設(shè)計(jì)，就是要一起突破挑戰(zhàn)，打破一切瓶頸！

大三去實(shí)習(xí)

做設(shè)計(jì)，靠的不僅僅是設(shè)計(jì)者一個(gè)人的奇思妙想；也要靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，以及考驗(yàn)與客戶(hù)，消費(fèi)者，投資人的溝通能力~

所以，大三的學(xué)生們，會(huì)被要求去設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)！在實(shí)踐中進(jìn)步，思考，再找到不一樣的靈感。

大四做畢設(shè)

6個(gè)月左右的時(shí)間，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成兩樣作品~

同學(xué)們會(huì)將之前學(xué)習(xí)到的理論與實(shí)踐，實(shí)習(xí)收獲的想法，統(tǒng)統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，不用怕你腦洞太大，就怕你腦洞不夠大。你的腦洞導(dǎo)師們會(huì)幫你填滿(mǎn)。

成為一名具有個(gè)人風(fēng)格的設(shè)計(jì)師，畢設(shè)是你邁出的第 一步。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

本科的 8 個(gè)學(xué)科分別是：

- Man and Well-being

- Men and Leisure

- Man and Communication

- Public Private

- Man and Activity

- Food non Food

- Man and Mobility

- Man and Identity

有四個(gè)碩士課程可以選擇：

- CONTEXTUAL DESIGN（加強(qiáng)設(shè)計(jì)能力)

- SOCIAL DESIGN（培養(yǎng)設(shè)計(jì)者的社會(huì)影響力）

- INFORMATION DESIGN (偏學(xué)術(shù)研究)

- DESIGN CURATING & WRITING（完全地學(xué)術(shù)研究）