近日網(wǎng)友爆料,看到小S一家現(xiàn)身南加大,她的大女兒Elly選擇了去南加大的大眾傳播學(xué)院。消息一出,之前大家討論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的南加大與伯克利之爭(zhēng)總算落下帷幕。
對(duì)留學(xué)稍微了解的同學(xué)一定知道,加州伯克利是一所非常優(yōu)秀的世界名校,有著很高的學(xué)術(shù)水平和國(guó)際聲譽(yù)。那南加大又是一所怎樣的學(xué)校呢?它又有著怎樣的魅力能讓家世顯赫的Elly拋棄伯克利呢?
南加州大學(xué)是美國(guó)加州地區(qū)一所小而美的私立精英大學(xué),常年排名全美前30,有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和設(shè)備設(shè)施,雖然在綜合排名上稍弱于同地區(qū)的伯克利、UCLA等院校,但因?yàn)橛兄蠊P的校友捐贈(zèng)和充裕的稀缺資源,也成為了每年申請(qǐng)的大熱門。
選USC還是UCLA?
美國(guó)大學(xué)強(qiáng)校如林、相互競(jìng)爭(zhēng),總免不了一些學(xué)校和另一些學(xué)校存在糾葛。在洛杉磯,USC和UCLA就是這樣一對(duì)存在。
雖然從排名上看,UCLA每年都?jí)耗霞哟笠活^,但憑借私立名校的優(yōu)勢(shì),USC拿著越來越多的校友捐贈(zèng),瘋狂投資學(xué)術(shù)基建,從師資到設(shè)施都在持續(xù)升級(jí),所以實(shí)際上兩者實(shí)力已經(jīng)相差無幾?!斑xUSC還是選UCLA”的疑問,不知何時(shí)已經(jīng)成為困擾很多精英學(xué)子的難題。
根據(jù)U.S.News的數(shù)據(jù),南加大擁有超過4千名全職教師,其中95%具有博士學(xué)位或其他終身職位。這些教師不僅在學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)方面非常強(qiáng)大,還在各自領(lǐng)域內(nèi)有著舉足輕重的地位。學(xué)校擁有多位諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、麥克阿瑟天才獎(jiǎng)得主,以及皇家學(xué)會(huì)院士等知名學(xué)者,他們不僅為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)指導(dǎo),還為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的科研、實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)。
南加大的學(xué)科門類齊全,覆蓋商科、工科、健康科學(xué)、人文、法律、政治、媒體傳播、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。課程水準(zhǔn)極受肯定,其中商學(xué)院、工學(xué)院、電影學(xué)院、傳播學(xué)院等科系在美國(guó)大學(xué)中相當(dāng)知名。
在專業(yè)方面,南加大的交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、電影藝術(shù)專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)學(xué)科。商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科也非常突出。此外,南加大在體育領(lǐng)域很強(qiáng)勢(shì),該校的學(xué)生和校友曾在各種大型體育盛會(huì)上摘金無數(shù)。
Spoiled children? Or not?
USC被戲稱為“University of Spoiled Children”(意為“被寵壞的孩子們的學(xué)校”),主要是因?yàn)槟霞哟笤谡猩矫姹容^注重學(xué)生的背景,包括經(jīng)濟(jì)背景和專業(yè)背景,主要招收的是某專業(yè)、領(lǐng)域或企業(yè)的帶頭人或管理者。因此,南加大成為了專業(yè)人士的加油站,被視為一個(gè)“貴族學(xué)院”,很多“富二代”貴族小孩會(huì)選擇入讀。
換句話說,在USC學(xué)習(xí)的很多學(xué)生都是家里有些資本或權(quán)勢(shì)的孩子,很多留學(xué)生也是看中了這一點(diǎn),利用自己擅長(zhǎng)社交的優(yōu)勢(shì),來此拓展高價(jià)值的人脈圈子。
不過雖是有錢人家的孩子,spoiled倒也未必。很多USC的學(xué)生盡管家里不缺錢,卻堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí)一邊打工,每天很早就起床,不停往返在學(xué)校、實(shí)習(xí)公司和家里,白天打工學(xué)習(xí),晚上復(fù)習(xí)功課,刻苦程度一點(diǎn)不輸給其他學(xué)校的學(xué)生。據(jù)說每逢大考前夕,USC的幾個(gè)圖書館徹夜燈火通明,全是認(rèn)真復(fù)習(xí)的學(xué)生。
而且USC的學(xué)生都很友善,同學(xué)之間相互照應(yīng),很容易讓新生產(chǎn)生歸屬感。南加大的校友實(shí)力也許不是最強(qiáng)的,但若論凝聚力,肯定是數(shù)一數(shù)二。也因此,學(xué)校每年都會(huì)接收到大筆的校友捐贈(zèng),學(xué)校也愿意為了學(xué)生投資,配備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
最貼心的就業(yè)支持
南加大地處洛杉磯市中心,緊鄰好萊塢,背靠硅谷,為南加州大學(xué)的學(xué)子們提供了數(shù)不勝數(shù)的實(shí)習(xí)和工作良機(jī)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),南加州大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)兩年就業(yè)人數(shù)比例高達(dá) 92%。而且不管是留美還是回國(guó),就業(yè)道路都十分光明。除了地處洛杉磯市中心這個(gè)地理優(yōu)勢(shì)外,學(xué)校和校友的就業(yè)支持也居功至偉。
USC有專門找工作的網(wǎng)站 —— ConnectSC,每學(xué)期都會(huì)組織招聘會(huì),各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)涉及。USC的一大特色是人際關(guān)系網(wǎng)和信息網(wǎng)。很多大公司,比如幾大銀行、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、華納兄弟、迪士尼、??怂沟裙镜腍R都會(huì)來做宣講會(huì)。USC的畢業(yè)生基本都會(huì)去比較好的公司,也時(shí)常會(huì)有校友來分享經(jīng)驗(yàn)。
該校學(xué)生自己透露,學(xué)校的很多學(xué)院每天都會(huì)推送實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì),有些人脈和情報(bào)資源雄厚的教授導(dǎo)師也會(huì)經(jīng)常推一些實(shí)習(xí)或科研機(jī)會(huì),或者為學(xué)生提供與一些公司CEO、HR共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)。
用該校學(xué)生自己的話說,USC不是根據(jù)學(xué)生的需求幫忙找實(shí)習(xí),而是主動(dòng)把實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)挖掘出來,并給學(xué)生找合適的平臺(tái)來自我展示。
南加州大學(xué)共有22個(gè)專業(yè)學(xué)院,其中提供本科教育的學(xué)院多達(dá)12所,主要學(xué)院有:
文理學(xué)院:達(dá)納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學(xué)院(Dana and David Dornsife College of Letters, Arts and Sciences)成立于1880年,是南加大最古老和最大的學(xué)院,并負(fù)責(zé)通識(shí)教育課程的實(shí)施。學(xué)院現(xiàn)有將近500名終身以及長(zhǎng)期聘用教職員工,以及250位負(fù)責(zé)授課,做科研,以及做助理的非長(zhǎng)期聘用制教職員工。約有一半的本科生就讀于此,且學(xué)院擁有數(shù)十個(gè)研究中心,下設(shè)37個(gè)不同系部,為學(xué)生提供了超過140種學(xué)位的選擇。達(dá)納與大衛(wèi)·多恩西夫文理學(xué)院是南加州大學(xué)的核心學(xué)院,為學(xué)生提供了從人類學(xué)到社會(huì)學(xué),再到理學(xué)的先進(jìn)知識(shí)。
工程學(xué)院:維特比工程學(xué)院(Viterbi School of Engineering)成立于1905年,一直名列美國(guó)十大工程學(xué)院之列。下面又分成八個(gè)小學(xué)院,包括:計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程、航空與機(jī)械工程、航天工程、生物醫(yī)學(xué)工程、化學(xué)工程與材料科學(xué)、土木與環(huán)境工程、工業(yè)與系統(tǒng)工程等八個(gè)學(xué)系。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生在使用科技的同時(shí),不要忘記創(chuàng)新。學(xué)院每年都能收到超過160萬美元的研究經(jīng)費(fèi),是超過45個(gè)科研項(xiàng)目的大本營(yíng)。這些項(xiàng)目包括美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)資助的工程學(xué)研究中心、首家基于大學(xué)校園等。
商學(xué)院:馬歇爾商學(xué)院(Marshall School of Business)于1920年創(chuàng)立,前身為商業(yè)管理學(xué)院。作為美國(guó)西海岸最為知名的商學(xué)院之一,Marshall商學(xué)院在商業(yè)、會(huì)計(jì)、管理等領(lǐng)域有著良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。馬歇爾商學(xué)院提供五種不同的學(xué)士學(xué)位、一項(xiàng)帶證書的本科項(xiàng)目、數(shù)十種選修課程、五種商管碩士項(xiàng)目、工商管理碩士雙學(xué)位項(xiàng)目,以及商業(yè)管理博士項(xiàng)目等。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家精神、創(chuàng)新精神、合作研究能力和社會(huì)責(zé)任感,以應(yīng)對(duì)來自未來變幻莫測(cè)的商業(yè)界挑戰(zhàn)。理解全球市場(chǎng)內(nèi)部的運(yùn)作原理是馬歇爾商學(xué)院的核心指導(dǎo)思想。
建筑學(xué)院:成立于1972年,為學(xué)生提供了數(shù)量眾多的學(xué)位選擇,本科生可以從三種不同的學(xué)位中進(jìn)行選擇,還可以選擇兩個(gè)輔修學(xué)位。學(xué)院的學(xué)位課程,無論是建筑學(xué)、園林建筑學(xué)、建造學(xué)、還是文物保護(hù)學(xué),都注重課程的緊密性,深度和話題性。學(xué)院的每一項(xiàng)課程都將學(xué)科的歷史、原理、技術(shù)和設(shè)計(jì)進(jìn)行了完美的融合。
設(shè)計(jì)學(xué)院:成立于1883年。學(xué)院為學(xué)生提供了藝術(shù)、設(shè)計(jì),與美術(shù)三種不同的本科學(xué)位,包括繪畫、攝影、雕塑等專業(yè)在內(nèi)的十一種輔修學(xué)位,策展練習(xí)與公共領(lǐng)域、設(shè)計(jì)、美術(shù)等三種不同的碩士學(xué)位,以及規(guī)劃與藝術(shù)雙碩士學(xué)位。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)院的課程涵蓋了工作室藝術(shù)、設(shè)計(jì)、會(huì)展管理到批判性研究的所有內(nèi)容。
電影學(xué)院:電影藝術(shù)學(xué)院(School of Cinematic Arts)創(chuàng)建于1929年,全美排名居首位。學(xué)院的校友包括了在全世界各專業(yè)院校的學(xué)者,藝術(shù)家,技術(shù)人員,編劇,導(dǎo)演以及電影工業(yè)的行政人員,如達(dá)芬奇密碼的導(dǎo)演朗霍華德、阿甘正傳導(dǎo)演羅伯特澤米吉斯,巧克力工廠導(dǎo)演戴維沃爾普等。電影藝術(shù)學(xué)院細(xì)分類別包括:動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)、電影媒體研究、電影電視制作、互動(dòng)媒體游戲、媒體藝術(shù)與實(shí)踐、制片、劇本寫作、商業(yè)電影藝術(shù)。學(xué)院旗下的研究項(xiàng)目特別重視娛樂媒體的創(chuàng)新,整合傳統(tǒng)與行動(dòng)媒體平臺(tái)。
新聞與傳播學(xué)院:成立于1971年,在全球傳播界占有一席之地。學(xué)校注重研究溝通、新聞、公眾外交和公共關(guān)系等學(xué)科對(duì)政治、文化、科技和社會(huì)的影響。學(xué)院的課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力、服務(wù)精神以及企業(yè)家精神。傳播學(xué)院的研究資源豐富,設(shè)有多元的研究和媒體中心,培訓(xùn)人才以及進(jìn)行媒體產(chǎn)制交流,為學(xué)生在世界媒體行業(yè)提供了豐富的資源。學(xué)院內(nèi)的碩士項(xiàng)目包括傳播數(shù)據(jù)科學(xué)、傳播管理、數(shù)字社群媒體、國(guó)際傳播與國(guó)際媒體、新聞學(xué)、公共外交、專業(yè)領(lǐng)域新聞學(xué)、策略公共關(guān)系等。
會(huì)計(jì)學(xué)院:萊文塔爾會(huì)計(jì)學(xué)院成立于1979年,由于建成時(shí)間相對(duì)其他幾個(gè)學(xué)院比較晚,所以學(xué)院的規(guī)模也并沒有前幾個(gè)學(xué)院大。萊文塔爾會(huì)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有教職員工42人,在校本科生597人,以及在校碩士研究生163人。學(xué)院還為學(xué)生提供哲學(xué)博士學(xué)位,以滿足不同學(xué)生的需求。學(xué)院重視學(xué)生是否具有批判性思維,交流技巧,以及道德與專業(yè)知識(shí),旨在為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。
加州洛杉磯大學(xué)本科的申請(qǐng)要求托福100+或雅思7+,GPA最低要求3.0。實(shí)際申請(qǐng)中建議GPA3.9以上,托福108+,盡量有高分的標(biāo)化,建議1500+。
南加大對(duì)申請(qǐng)生的偏好是:
1、有一定的經(jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)實(shí)力
2、喜歡用于挑戰(zhàn)高難度課程的學(xué)生
3、會(huì)要求學(xué)生有獨(dú)立性和自信。招生官偏愛成熟和領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng),能自主決策的學(xué)生。
4、建議有美國(guó)大學(xué)夏校經(jīng)歷,