解讀云南省“新高考”與“新教材”

教育部數(shù)據(jù)顯示，2022年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)1193萬(wàn)，比去年增加了115萬(wàn)，報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高。云南省2022年高考報(bào)名人數(shù)也達(dá)到了38.83萬(wàn)人，超過(guò)歷年來(lái)數(shù)量。

今年預(yù)計(jì)6月23日將公布高考分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)線，高考結(jié)束后就有不少孩子進(jìn)行了估分，也有一部分家長(zhǎng)相繼咨詢高考復(fù)讀。

其實(shí)很多學(xué)生和家長(zhǎng)都在糾結(jié)“新教材”和“新高考”對(duì)復(fù)讀的影響，今天老師就來(lái)為大家解答相關(guān)問(wèn)題。

問(wèn)：2023年政策還允許復(fù)讀嗎？

答：目前的復(fù)讀政策是與往年一樣的，并沒(méi)有什么影響，依然可以復(fù)讀。

目前也還沒(méi)有相關(guān)信息表示要禁止復(fù)讀。

問(wèn)：“新高考”和“新教材”是否影響復(fù)讀？

答：跟高考相關(guān)的人都比較關(guān)注一個(gè)話題，就是云南省的“新高考”與“新教材”。云南省很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“新高考”“新教材”理解上也有些誤區(qū)。

《云南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提要求，“云南省于2022年秋季入學(xué)的高一新生起，實(shí)行新高考，2025年才實(shí)行第1屆新高考考試，并不是很多家長(zhǎng)和學(xué)生理解的，2022年就要新高考考試，所以2023年、2024年高考還是老高考，新高考對(duì)云南省2022年，2023年選擇復(fù)讀的學(xué)生，沒(méi)有任何影響。

“新教材”整體來(lái)講，學(xué)科知識(shí)基本不變。新教材知識(shí)看似有變化，但更多的只是呈現(xiàn)方式、知識(shí)體系，而主干未變，重點(diǎn)未變，基本原理規(guī)律未變，基本思想方法未變。

因此，社會(huì)上擔(dān)心“不能復(fù)讀”是沒(méi)有必要的，所以同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)“新教材”改版、“新高考”的改革，應(yīng)該放下顧慮，用心備考。

高考復(fù)讀的誤區(qū)：

1、高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，在高考錄取分?jǐn)?shù)線上其實(shí)并沒(méi)有差別的待遇，高考復(fù)讀生同樣享受和普通的應(yīng)屆高考生一樣的分?jǐn)?shù)線錄取條件。

教育部門已經(jīng)有明確規(guī)定，不得以任何形式區(qū)別對(duì)待高考復(fù)讀生，在錄取上，復(fù)讀生和應(yīng)屆生采用一致的分?jǐn)?shù)線和錄取政策。

2、各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示，復(fù)讀生參加高考不會(huì)減分錄取，和應(yīng)屆生一視同仁。并且少數(shù)民族考生復(fù)讀后再次高考仍有加分，不存在對(duì)復(fù)讀考生的歧視問(wèn)題。

Q：適合復(fù)讀的人有哪些特征？

A：有許多高考失利的同學(xué)，在復(fù)讀與不復(fù)讀之間糾結(jié)徘徊。

到底哪些人適合復(fù)讀？可以對(duì)照以下幾種情況。

1.高考因各種原因發(fā)揮失常；

2.以前沒(méi)有努力，對(duì)這個(gè)結(jié)果感到極其悔恨；

3.心理承受能力強(qiáng)，能抗壓也能經(jīng)得起變數(shù)；

4.志愿學(xué)校的分?jǐn)?shù)線預(yù)估失誤，沒(méi)有被錄取。

云南：公辦普通高中不得招收復(fù)讀生

云南省教育廳出臺(tái)《云南省中小學(xué)生減負(fù)措施》，其中提到普通高中一律不得招收借讀生、擇校生，公辦普通高中不得招收復(fù)讀生。

面對(duì)公辦普通高中不得招收復(fù)讀生的規(guī)定，復(fù)讀生又該何去何從呢？

好的復(fù)讀學(xué)校在高考培訓(xùn)上具有一定的經(jīng)驗(yàn)，也能聚集同為復(fù)讀的學(xué)生，形成復(fù)讀的學(xué)習(xí)氛圍。

以云南新東方復(fù)讀學(xué)校為例，硬件設(shè)施齊全，住宿條件完善，能夠滿足復(fù)讀考生在高壓學(xué)習(xí)之下的生活需求，還能進(jìn)行體育鍛煉，調(diào)節(jié)身體機(jī)能。更重要的是，新東方的教師團(tuán)隊(duì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)綱，能夠**教學(xué)質(zhì)量，熟悉歷屆高考重難點(diǎn)，幫助復(fù)讀生梳理核心考點(diǎn)，提供全方面的輔導(dǎo)，讓復(fù)讀事半功倍。