廣州萊侈python編程培訓(xùn)課程

【機(jī)構(gòu)簡介】

我們是工信部下屬中國電子學(xué)會主辦的“全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試”廣東省考試中心、“全國青少年三維創(chuàng) 意等級考試”廣東省服務(wù)中心、“幼兒科普機(jī)器人測評”廣東省服務(wù)中心、“全國青少年電子信息等級 考試考點(diǎn)”、“全國青少年軟件編程等級考試考點(diǎn)”以及“幼兒科普機(jī)器人測評服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”。

公司主打信息學(xué)奧賽以及c++培訓(xùn)，針對青少年少兒編程等級考試以及少兒編程競賽，創(chuàng)立已有八年時間，為多個學(xué)校建立科普基地（廣州育才實(shí)驗中學(xué)、廣州市第六中學(xué)、廣雅中學(xué)等），在近兩年，在信息學(xué)奧賽普及組通過高，在2022、2023WRC VEXIQ競賽拿到國賽一等獎，在過往藍(lán)橋杯，省賽國賽學(xué)院20余個，師資經(jīng)驗豐富，都有多年帶賽經(jīng)驗。

【榮譽(yù)展示】

【適合對象】

具有一定基礎(chǔ)的青少年以及成年人。

【課程目標(biāo)】

掌握一種強(qiáng)大且廣泛應(yīng)用的編程語言。

培養(yǎng)系統(tǒng)的編程思維和邏輯推理能力。

為學(xué)習(xí)更高級的技術(shù)和從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

【課程內(nèi)容】

Python 基本語法，包括變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等。

控制結(jié)構(gòu)，如條件語句、循環(huán)語句。

函數(shù)的定義與調(diào)用。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，如列表、字典、元組等。

文件操作。

面向?qū)ο缶幊谈拍睢?/p>

可能涉及到一些常用庫的使用，如 numpy、pandas 等。

【課程優(yōu)勢】

Python 在數(shù)據(jù)分析、人工智能、Web 開發(fā)等眾多領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。

提升個人在科技領(lǐng)域的競爭力。

能夠?qū)崿F(xiàn)各種實(shí)際的項目和應(yīng)用。

為從事編程相關(guān)工作打開大門。

有助于解決復(fù)雜的實(shí)際問題。

可以進(jìn)行個人項目開發(fā)和創(chuàng)新。

【教學(xué)方式】

參加系統(tǒng)的培訓(xùn)課程。

通過在線教程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自學(xué)。

結(jié)合實(shí)際項目進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

【課程安排】

基礎(chǔ)階段：熟悉基本語法和概念，進(jìn)行簡單程序編寫。

進(jìn)階階段：深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、函數(shù)等，能編寫較復(fù)雜程序。

高級階段：學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊毯统Ｓ脦?，開展實(shí)際項目實(shí)踐。可以根據(jù)個人學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力適時調(diào)整

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、創(chuàng)新教學(xué)法：從事少兒編程相關(guān)教學(xué)十余年，不管是教學(xué)方法還是教學(xué)內(nèi)容上，均采取了北美先進(jìn)的PBL教學(xué)方式，針對不同年齡段開設(shè)專業(yè)系統(tǒng)課程。

2、課程體系完善：面向6-15歲青少年，課程涵蓋了樂高機(jī)械動力搭建、少兒編程系列、CSP信息學(xué)奧林匹克競賽、教育部人工智能白名單賽事、WRC世界機(jī)器人賽事、無人機(jī)賽事等人工智能多元化課程內(nèi)容。這一體系旨在培養(yǎng)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程藝術(shù)和數(shù)學(xué)等多方面的素養(yǎng)。

3、小班制教學(xué)，6-8人小班，創(chuàng)造更親密、互動性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師更容易把重心放在每位學(xué)生身上，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。學(xué)生們也更容易參與討論、提問和分享想法，培養(yǎng)了合作和團(tuán)隊精神。

【環(huán)境優(yōu)勢】

交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，停車方便。校區(qū)環(huán)境寬敞，教學(xué)設(shè)備器材先進(jìn)，小課室，通風(fēng)采光好

榮譽(yù)墻

實(shí)訓(xùn)器材

教室

接待區(qū)

【教學(xué)現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

學(xué)員實(shí)操

教師授課

學(xué)員練習(xí)

【師資力量】

專業(yè)能力強(qiáng)，授課趣味多，多次帶隊參加計算機(jī)國賽、省市賽項，大賽經(jīng)驗豐富，取得好成績

王老師

具有多年人工智能硬件編程和軟件編程的教育經(jīng)驗

熟悉scratch圖形化編程

python青少兒編程

中國軟件行業(yè)協(xié)會編程指導(dǎo)教師

具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗

學(xué)員涉及多個年齡段

指導(dǎo)多個學(xué)員通過編程等級考試、藍(lán)橋杯并獲得獎項

張老師

機(jī)器人工程專業(yè)，學(xué)校攀登科研以及比賽實(shí)驗室的核心成員，曾獲得：

廣東省3D精英機(jī)器人聯(lián)賽一等獎

廣東省人工智能競賽一等獎

廣東省大學(xué)生工科賽三等獎

廣東省大學(xué)生藍(lán)橋杯三等獎

曾帶隊參加人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽獲得國賽二等獎、全國青少年無人機(jī)大賽一等獎

劉老師

計算機(jī)專業(yè)，主修java、c語言。擔(dān)任啟蒙搭建、wedo、ev3、scratch、spike、python、c++教學(xué)。邏輯思維縝密，以輕松活潑的授課方式，帶給學(xué)生源源不斷探索科技的學(xué)習(xí)動力。

教學(xué)格言：

循序漸進(jìn)，不求立竿見影。

因人而異，不可千篇一律。