有間藝術研究所藝術留學服務可靠嗎？有什么教學特色

導讀：成就藝術未來的第一步，留學路上有我們——深圳有間藝術研究所，致力于為藝術留學生提供一站式服務，協(xié)助您打造國際夢，有間藝術研究所除了歐美等留學主流國家之外，尤其擅長日本領域，是深圳唯有一家有針對日本藝術入學考試的私塾課程。教學經驗豐富的藝術指導老師，為你定制專屬的留學方案。

機構簡介——

有間是由不同國家留學歸國的資深藝術老師創(chuàng)立，以學院派藝術課程為基礎，加以多元藝術氛圍，培養(yǎng)學員對美的感受，啟發(fā)創(chuàng)意思維，提高獨立藝術表達能力。

除了歐美等留學主流國家之外，尤其擅長日本領域，是深圳唯有一家有針對日本藝術入學考試的私塾課程。

教學特色——

通過個性化教學和專業(yè)純粹的藝術氛圍的熏陶，啟提升審美和專業(yè)技能的同時，建立自己的藝術體系

分年齡段教學：更好的培養(yǎng)學生興趣，扎實專業(yè)基礎                          

分專業(yè)性教學：更準確的拓展學生的天賦，開發(fā)未來潛能          

分目的性教學：更切身的幫助學生的難處，滿足短期需求

師資均為美國，英國，日本等留學碩士團隊，擁有規(guī)范系統(tǒng)成熟的教學體系和國際的教育理念

小班課教學，提高學習效率，可預約1對1教學

機構優(yōu)勢——

1、專業(yè)性和權威性?：有間藝術研究所作為一家專業(yè)的藝術研究機構，致力于提供高質量的藝術教育和咨詢服務。其專業(yè)性和權威性得到了廣泛的認可，能夠為學生和研究者提供專業(yè)的指導和支持?。

2、豐富的經驗和成功案例?：有間藝術研究所擁有豐富的經驗和成功案例，能夠為學生提供實際的操作指導和案例分析。這種實踐經驗對于學生在藝術領域的學習和職業(yè)發(fā)展具有重要意義?。

3、多樣化的服務內容?：該研究所提供多樣化的服務內容，包括藝術類專業(yè)培訓咨詢、藝術創(chuàng)作以及交流、藝術類用品銷售等。這些服務涵蓋了藝術教育的多個方面，能夠滿足不同學生的需求?。

出國藝術留學輔導?——

幫助有留學意向的學生準備作品集和申請材料，提供專業(yè)的留學指導服務?。

師資介紹——

姜老師

日本女子美術大學美術專攻碩士其作品多次被日本美術館和中國博物館收藏，在東京銀座，江蘇南京和深圳均舉辦過個人展覽。

2013年從教至今，就職于業(yè)內卓越藝術機構，教學經驗豐富，指導過的學生均被英，美，日香港等卓越院校錄取。

Tilda老師

交互/工業(yè)設計導師

羅德島設計學院學士，中央圣馬丁碩士。

已輔導過數(shù)十名學生，成功幫助學生獲得美國羅德島藝術學院、普瑞特藝術學院、伊利諾伊香檳分校、加州藝術學院、芝加哥藝術學院;英國倫敦藝術大學、拉夫堡大學等名校ofer。

教學細致有耐心，善于引導學生邏輯思維。

Christine老師

純藝/多媒體/游戲導師

香港城市大學Creative Media碩士

蘇州大學學士

善于開發(fā)學生的創(chuàng)意思維與設計能力及表現(xiàn)手法，對于純藝創(chuàng)作的媒介涉及繪畫、版畫、裝置、影像等，清晰的創(chuàng)作思路，強調學生個人獨特性，注重實驗性。

對于3d游戲項目以及多種3d軟件有著豐富教學理念，善于引導學生深入項目實踐，大膽靈活激發(fā)學生創(chuàng)新。

Marcy老師

景觀設計/環(huán)境設計/環(huán)境建筑

皇家藝術學院 環(huán)境建筑 碩士

北京建筑大學 風景園林 學士

設計始終是一個與文化密切相關的事情.無論人最后能走到多遠，其實都是人與自然之間的作用力產生的結果，它會反復重演。景觀則是我們所處世界與環(huán)境的框架，換句話說，它是組成環(huán)境的所有零件與元素之間的微妙關系。景觀建筑或景觀設計則是在塑造、促動、調整著我們的環(huán)境要素。同樣我也希望通過我們的設計讓這個世界與環(huán)境更加的和諧，人們與自然和城市的關系更加融洽。

韓意老師

動畫導師

英國皇家藝術學院碩士

主攻二維動畫，擅長敘事性動畫和實驗性動畫的教學，具有夯實的動畫理論知識以及豐富的動畫創(chuàng)作經驗。注重基礎理論和動畫的前期設計，強調故事的邏輯性，同時也強調材料和媒介的多樣性以及動畫成品的流暢度。

吳老師

意大利米蘭新美術學院產品設計專業(yè)碩士

從事產品設計行業(yè)，對文創(chuàng)以及產品設計思維有自己的獨到見解，善于從生活中帶學生找到新的靈感，用產品設計講述自己的故事。在產品設計的多個領域均有涉獵每天有瀏覽大量案例的習慣，善于快速發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。

善于與學生溝通，性格和藹可親。喜歡跟學生頭腦風暴進發(fā)靈感，方案推進期間給予正確的引導提升學生的自身能力?？筛鶕?jù)院校以及學生自身風格做出做恰當?shù)恼{整取得優(yōu)異的成績。

李老師

純藝/攝影導師

倫敦藝術大學-坎伯韋爾藝術學院碩士

攝影對我而言，不僅僅是一種職業(yè)，更是一種生活的方式和表達情感的媒介。我熱愛捕捉生活中的瞬間，并通過鏡頭講述故事。我擅長紀實及藝術攝影，并且對杜塞爾多夫學派的攝影理論及哲學領域充滿熱情。

Lulu老師

動畫/游戲設計/多媒體導師

動畫/游戲設計工作室負責人

英國考文垂大學碩士、英國提塞德大學學士。

曾任教于國內卓越藝術教育機構輔導學生超過120人，成功指導學生獲得包括英國提塞德大學、倫敦藝術大學、伯恩茅斯大學、愛丁堡大學;美國紐約視覺藝術學院、加州藝術學院、芝加哥藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與設計學院:加拿大謝爾丹藝術學院、艾米莉卡爾、安大略藝術學院;澳大利亞RMIT等名校ofer。

作品集案例分享——

藝術作品集留學優(yōu)勢——

1、提高名校錄取率?：一個精心準備的藝術作品集可以顯著提高被名校錄取的機會。作品集能夠直觀展示申請者的創(chuàng)作能力和藝術潛力，是招生委員會評估申請者的重要依據(jù)?。

2、彌補跨專業(yè)的不足?：對于那些跨專業(yè)申請藝術類課程的學生，一個強有力的作品集可以彌補他們在藝術背景上的不足，證明他們具備所需的創(chuàng)意和技能?。

3、免預科，降低語言門檻?：在某些情況下，優(yōu)秀的作品集可以免除預科課程的要求，同時也能在一定程度上降低對語言成績的要求，使得申請過程更加順利?。

錄取案例——

藝術中心設計學院平面設計本科offer

米蘭布雷拉純藝本科offer

倫敦藝術學院插畫本科offer

利茲大學設計碩士offer

皇家藝術學院服務設計研究生offer

南安普頓服裝設計研究生offer

愛丁堡大學交互設計研究生offer

芝加哥藝術學院純藝研究生offer

藝術交流活動——

參觀藝術館

藝術參觀

藝術展覽

機構環(huán)境——