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中大學(xué)霸被哥大等美國(guó)TOP10名校錄取 !

2015-06-25

學(xué)員小檔案:

初中育才實(shí)驗(yàn),高中執(zhí)信中學(xué),大學(xué)中山大學(xué),廣州仔,物理學(xué)霸,GPA 3.9, 托福 102, GRE 321,愛旅游愛名車,更愛科研。

被哥大等美國(guó)TOP10名校錄取的中大學(xué)霸

學(xué)員采訪記錄:

你平時(shí)有什么愛好嗎?

愛好旅游和汽車。大學(xué)四年我去了幾次旅游,包括泰國(guó)、日本、北京、還有歐洲等。去旅游有時(shí)候是剛好有其他機(jī)會(huì)的,比如去北京是因?yàn)楸本┯袀€(gè)實(shí)習(xí),去歐洲是因?yàn)橛袀€(gè)交換課程。

我是忠實(shí)的汽車發(fā)燒友,一年去兩三次車展,還有收藏了很多汽車模型。讀書方面,歷史書是我的愛,就把它們當(dāng)小說(shuō)讀,是一種享受,有時(shí)我也會(huì)去聽聽歷史講座,世界歐洲歷史也略懂一二。

你的中學(xué)生生活在你成長(zhǎng)中給了你哪些收獲?

其實(shí)我的生活過的都比較順利,沒有太多的波瀾,但我初中就開始寄宿生活,讓我開始學(xué)生獨(dú)立生活能力。重要的是,在我家里,爸媽給了我大的成長(zhǎng)自由,只要是合理的,基本只會(huì)去鼓勵(lì)我去做,非常尊重我的意愿。就像這次讀碩還是讀博,他們都只是給我些個(gè)人建議,終選擇還是由我來(lái)決定。

請(qǐng)談一談你大學(xué)那次高大上的歐洲交換課程

2013的歐洲交換課程,是在瑞士和法國(guó)的。那年我大三,當(dāng)初是抱著試一試的心態(tài)去報(bào)名,考核標(biāo)準(zhǔn)是筆試和面試的,那時(shí)參與的人數(shù)大約有三四十人,終錄取的只有六人。之所以我能脫穎而出,其實(shí)這次歐洲交換課程的面試和筆試都是英語(yǔ),里面有很多英語(yǔ)術(shù)語(yǔ),而我的英語(yǔ)能力和口語(yǔ)都不錯(cuò),這一關(guān)就能刷掉一批人。

在歐洲,我們每天早上聽一個(gè)有關(guān)學(xué)術(shù)的講座,領(lǐng)略并感受到國(guó)外研究氛圍以及世界頂尖科技成果,還有博士后帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c項(xiàng)目研究。

你是如何備戰(zhàn)TG?

當(dāng)時(shí)主要是第一次托福95不理想,要準(zhǔn)備二戰(zhàn),目標(biāo)沖100,這樣才有機(jī)會(huì)申請(qǐng)前50,這個(gè)分?jǐn)?shù)的提升本身就是激勵(lì)我不斷練習(xí)托福。主要弱點(diǎn)在寫作,我就比較重點(diǎn)練習(xí)寫作,一周寫兩篇,給嘉卓老師來(lái)批改,我記得是那個(gè)Arch的老師,每次都很認(rèn)真幫我批改,我也每次認(rèn)真聽取意見和認(rèn)識(shí)自己的不足,然后好好反思總結(jié);平常練習(xí)時(shí)候嚴(yán)格按照考試時(shí)間和環(huán)境模擬,統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤和分?jǐn)?shù)。

終,我得到了托福 102, GRE 321

為什么會(huì)選擇EE專業(yè)?

主要是這個(gè)專業(yè)是結(jié)合理論物理和物理技術(shù),我個(gè)人傾向讀光子學(xué)和電子技術(shù)結(jié)合的光電技術(shù)專業(yè),是當(dāng)今很熱門的研究方向,其中光子晶體相關(guān)的研究,納米器件,半導(dǎo)體器件研究等是我著迷之處。這個(gè)專業(yè)在我認(rèn)識(shí)中可以改進(jìn)我們的通信系統(tǒng),改進(jìn)日常照明,電子產(chǎn)品顯示技術(shù)乃至節(jié)約能源損耗和生產(chǎn)成本,甚至小型化便攜化。

什么時(shí)候開始對(duì)半導(dǎo)體材料、材料范疇、ee專業(yè)產(chǎn)生興趣?

主要是這個(gè)專業(yè)是結(jié)合理論物理和物理技術(shù),我個(gè)人傾向讀光子學(xué)和電子技術(shù)結(jié)合的光電技術(shù)專業(yè),是當(dāng)今很熱門的研究方向,其中光子晶體相關(guān)的研究,納米器件,半導(dǎo)體器件研究等是我著迷之處。這個(gè)專業(yè)在我認(rèn)識(shí)中可以改進(jìn)我們的通信系統(tǒng),改進(jìn)日常照明,電子產(chǎn)品顯示技術(shù)乃至節(jié)約能源損耗和生產(chǎn)成本,甚至小型化便攜化。

其實(shí)是從大三開始接觸到半導(dǎo)體、材料等課程開始產(chǎn)生興趣,因?yàn)檫@些課程不僅是簡(jiǎn)單的材料范疇,還涉及到電子光學(xué)技術(shù)。每當(dāng)找到這些新的物理現(xiàn)象,或者前人沒有發(fā)現(xiàn)的技術(shù),就是倍感有成就感。

你是如何分配學(xué)習(xí)作息時(shí)間的?

科研與學(xué)習(xí)的過程很緊湊,我與別的男生很不一樣的東西就是我從來(lái)不打游戲,分配好時(shí)間,做科研要有規(guī)劃。健身運(yùn)動(dòng)、看視頻電影是我課余放松身心的佳途徑。

2015嘉卓理工科申請(qǐng)十分成功,科研之路不容易,你如何看待科研的枯燥與寂寞?

做科研就需要有這種精神,你要得到結(jié)果就需要漫長(zhǎng)的等待。但我堅(jiān)信物理就是我以后的道路,雖然中間的過程比較漫長(zhǎng)與枯燥,但興趣是支撐著我堅(jiān)持下去的力量和信心。我也有試過在研究過程中,模擬和構(gòu)建了很多次都得不到自己想要的結(jié)果,但每次研究和學(xué)習(xí)過程中有問題我都先反思一下是不是自己的問題,每一次的思考都是一次收獲。

我真正體驗(yàn)到了科研的艱辛是:不斷重復(fù)排查可能性,找出問題癥結(jié),這鍛煉了耐心和研究時(shí)候的寂寞,也鍛煉了分析分體的能力,以及多發(fā)散思考出現(xiàn)問題的可能性。

你現(xiàn)在如何規(guī)劃你研究生畢業(yè)后的職業(yè)生涯?

主要是兩條道路:

一是走科研道路:如留校任教教書做課題或者到研究所做前沿研究,選擇一學(xué)期任教一到兩門課程,帶兩三個(gè)學(xué)生做課題,研究納米光電器件,半導(dǎo)體材料和器件,光子晶體,光拓?fù)浣^緣體結(jié)構(gòu)等課題。

一是企業(yè)研發(fā)工作:當(dāng)工程師一類的職務(wù),做簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)研究,然后投入實(shí)際應(yīng)用,發(fā)明生產(chǎn)新產(chǎn)品: 做新型納米光電材料的研究,尤其以柔性材料為主,然后研發(fā)一系列的新型納米光電器件,用于照明,探測(cè)和生產(chǎn)等用途,體積小耗能低。

對(duì)我而言,我傾向選擇前者。

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