菲尼英語(yǔ)明星學(xué)員

導(dǎo)言：菲尼英語(yǔ)培訓(xùn)中心根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特性、思維習(xí)慣以及不同年齡段的心理特征，采取“MAD”和“全腦教學(xué)法”教學(xué)，下面一起來看看學(xué)員們通過學(xué)習(xí)都有哪些變化吧。

姓名：吳川(Edward)

性別：male

年齡：5歲半

Edward帥氣自信，在課堂上總是積極舉手發(fā)言，主動(dòng)與外教進(jìn)行對(duì)話，英語(yǔ)表達(dá)清晰流暢。課下經(jīng)常和外教中教聊天兒，回家能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣高漲，各方面表現(xiàn)很好！

姓名：莫今瑤(Molly)

性別：female

年齡：4歲半

Molly剛來菲尼時(shí)十分靦腆，課堂上不敢舉手也從不跟讀。在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，Molly的身上漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變。有時(shí)候，一只纖細(xì)的小手敢在課堂上舉起來了；有時(shí)候，課上針對(duì)具體問題的發(fā)言有了新的聲音加入；有時(shí)候，課下的相聚玩耍增添了嶄新的笑容?，F(xiàn)在的她英語(yǔ)知識(shí)方面進(jìn)步很大。孩子敢說話，就是一種自信的表現(xiàn)。

姓名：杜鵑(Doris)

性別：female

年齡：4歲

Doris是一個(gè)活潑愛笑的小女孩，學(xué)習(xí)和模仿能力較強(qiáng)，課堂上的她總是自信滿滿。菲尼純正的英文教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了她良好的語(yǔ)感。課堂上她習(xí)慣主動(dòng)發(fā)言，和外教交朋友、開玩笑，是班級(jí)中活躍的孩子。小小年紀(jì)的她，如今已經(jīng)能熟練使用很多單詞進(jìn)行日常會(huì)話交流，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了熱情。

姓名：趙銘瑞(Steven)

性別：male

年齡：5歲

生活中的他原本是一位奶聲奶氣依賴媽媽的小男孩，有時(shí)任性起來拒絕同家長(zhǎng)交流只會(huì)用哭鬧解決問題。通過在菲尼的學(xué)習(xí)，如今的Steven已經(jīng)是樂觀向上的小大人了。遇到不開心的事，他會(huì)笑著同父母交流，自信溝通和流利表達(dá)均有所進(jìn)步，同時(shí)也收獲了與外國(guó)老師對(duì)話的自信與能力。