黃岡復(fù)讀學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生評(píng)價(jià)|教學(xué)質(zhì)量如何

導(dǎo)讀：臨近高考放榜，越來越多學(xué)生在好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上尋找合適的高考復(fù)讀學(xué)校。小編與部分的求學(xué)學(xué)生做了密切的交流，希望能了解學(xué)生們現(xiàn)在對(duì)高考復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)寄望。同學(xué)們都表示，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量主要看學(xué)生復(fù)讀后的成績以及課后評(píng)價(jià)。小編聽后感覺學(xué)員們所言甚是，衡量一家學(xué)校好壞的不是學(xué)校的宣傳，而是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)生的評(píng)價(jià)。所以今天小編也把黃岡復(fù)讀學(xué)校的優(yōu)勝學(xué)生評(píng)價(jià)整理出來，供大家參考，也讓大家一起見證黃岡復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

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在黃岡的這幾天學(xué)習(xí)生活令我十分滿意，這兒學(xué)習(xí)氛圍充足，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂高效，專題突破，使我受益匪淺。

下面是我對(duì)各科教學(xué)老師的評(píng)價(jià)，很高興能成為像你們這么優(yōu)秀的教師的學(xué)生。

語文，雖然課時(shí)安排有限，但老師以出色的個(gè)人能力將作文的審題與如何立意講了個(gè)通透，通過語文課堂的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我能看出語文老師思維緊密，教學(xué)思路很清晰，引領(lǐng)我們從多角度審題，明確作者的情感傾向，他是一位有實(shí)力的優(yōu)秀教師。

數(shù)學(xué)老師上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的同時(shí)還偶爾會(huì)開一開小玩笑，活躍課堂氣氛，他嚴(yán)格要求我們先想后問，讓我們主動(dòng)去想辦法解決問題，他給我們的學(xué)案資料模塊化整理，將解的方法步驟明確，每種方法都有例題，再給我一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，數(shù)學(xué)老師評(píng)講題目也如此嚴(yán)格與細(xì)致。

英語老師給我大的印象便是每上課前會(huì)將所有要講的知識(shí)的點(diǎn)寫在黑板上，他注重相似短語的區(qū)分，和常見詞的其他釋義與固定搭配，他還將完形與從句的竅門，編成的順口溜方便我們記憶，在幾次課堂之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語的理解越來越有把握了。

物理老師先幫我們分析了目前高考的情況，并決定由我們怕的天體運(yùn)動(dòng)入手，由易到難，逐步漸進(jìn)，物理課堂生動(dòng)活潑，老師還不望給我們補(bǔ)充物理學(xué)史。無論從哪方面看，邵老師絕對(duì)是一名十分出色且富有經(jīng)驗(yàn)的老師。

化學(xué)老師注重選擇題的訓(xùn)練，專門留出時(shí)間給我做選擇題的限時(shí)訓(xùn)練，這極大地鍛煉了我的做題速度和準(zhǔn)度，再加上化學(xué)老師耐心細(xì)致的講解，我覺得我的化學(xué)會(huì)有明顯的提高。另外很喜歡老師上課笑盈盈的樣子，使人充滿力量。

生物是一門非常注重課本的科目，生物老師每每在講題的時(shí)候都會(huì)標(biāo)注上對(duì)應(yīng)課本的頁碼，并帶領(lǐng)我們找出課本原句與相關(guān)內(nèi)容，生物課還常討論與生物學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容如：“是否應(yīng)大面積種植抗蟲綿？”等。同學(xué)們熱情討論，積極發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。

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十分慶幸能與各位老師相聚，老師們各個(gè)都才高八斗，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖是短短幾節(jié)課，也讓我受益匪淺，并讓我在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，十分感謝！接下來說說對(duì)各個(gè)老師教學(xué)授課的感受。

語文老師慧眼識(shí)金，選擇給我們講解作文，在短短的四節(jié)課中，總結(jié)了寫作的基本思路，“引、析、提、聯(lián)、深、結(jié)”，這六個(gè)字深刻我心，讓我對(duì)作文充滿了信心，老師能言簡意賅地給我們突破容易得分也重要的作文，讓我受益良多。此外，老師的課堂充滿了樂趣?？戳嗽S多的材料，激發(fā)了我的興趣，讓我提起了對(duì)語文的興趣。

數(shù)學(xué)老師十分幽默，童真。不時(shí)給我們開開小玩笑，使課堂氣氛十分活躍，老師直擊重點(diǎn)，選題精煉，不僅讓我憶起許多不重視的，甚至遺忘的知識(shí)，而且教會(huì)了我一些解題的好思路與新方法，真是受益頗多??！老師的授課讓我更意識(shí)到了：解題方法的重要性，一題多解，讓我在做數(shù)學(xué)題時(shí)更加深入地思考。

英語老師擅長總結(jié)歸納，一套試卷、一道試題，皆能舉一反三，類比出許多類似的考點(diǎn)，真的是全方位、無底洞的知識(shí)補(bǔ)充?。∧切┮族e(cuò)的點(diǎn)皆被老師一語說破，也深印我心。許多遺漏的、未重視的知識(shí)點(diǎn)，我又重新找回。英語的學(xué)習(xí)，在于不斷地積累和歸納。就像老師說的那樣，我學(xué)會(huì)了舉一反三，學(xué)會(huì)了觸類旁通。老師寫的兩首詩，一首完形填空的秘訣，一首狀語從句的用法，十分中肯，也很好記。

物理老師十分健談、風(fēng)趣，一上課就開始給我們灌輸物理學(xué)家們的故事，十分引人入勝。當(dāng)然也激起了我們對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。老師還總攬全局，選擇**且易得的萬有引力與航天專題，不講不知道，一講嚇一跳，在這方面我真的有許多漏洞，如今在老師的講解下，我已逐漸掌握這方面的知識(shí)。原本我認(rèn)為的物理特別難學(xué)，誠然，以這樣的態(tài)度，當(dāng)然學(xué)不好物理，在聽了老師的幾堂課后，我找回了興趣，成績當(dāng)然會(huì)慢慢提上去的。

化學(xué)老師十分和善，高效率，老師上課總是面帶微笑，讓人倍感溫暖。第一節(jié)課開始，老師就問有沒有對(duì)化學(xué)有興趣的，沒人舉手。其實(shí)我是恐懼的，可化學(xué)弄不好，因而不敢舉。老師讓我知道了什么叫解題的速度，我相信按照老師的限時(shí)訓(xùn)練，我會(huì)變得更強(qiáng)的。

生物老師十分耐心、謹(jǐn)慎，每一道題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都十分細(xì)致地講解，鞏固了我的基礎(chǔ)知識(shí)，讓一道題都變得十分有意義。老師的教學(xué)讓我擊破了許多薄弱的知識(shí)點(diǎn)。

每個(gè)老師都有各個(gè)的風(fēng)格，每個(gè)老師都讓我收獲了不同的知識(shí)，謝謝老師們的耐心指導(dǎo)。

【溫馨提示】

更詳細(xì)的開班計(jì)劃，可以與在線老師聯(lián)系，還有機(jī)會(huì)獲得免費(fèi)試聽的名額，到學(xué)?，F(xiàn)場參觀，不報(bào)名不收費(fèi)。