黃岡復(fù)讀學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生評價|教學(xué)質(zhì)量如何

導(dǎo)讀：臨近高考放榜，越來越多學(xué)生在好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)站上尋找合適的高考復(fù)讀學(xué)校。小編與部分的求學(xué)學(xué)生做了密切的交流，希望能了解學(xué)生們現(xiàn)在對高考復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)寄望。同學(xué)們都表示，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量主要看學(xué)生復(fù)讀后的成績以及課后評價。小編聽后感覺學(xué)員們所言甚是，衡量一家學(xué)校好壞的不是學(xué)校的宣傳，而是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)生的評價。所以今天小編也把黃岡復(fù)讀學(xué)校的優(yōu)勝學(xué)生評價整理出來，供大家參考，也讓大家一起見證黃岡復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

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在黃岡的這幾天學(xué)習(xí)生活令我十分滿意，這兒學(xué)習(xí)氛圍充足，教師認真負責(zé)，課堂高效，專題突破，使我受益匪淺。

下面是我對各科教學(xué)老師的評價，很高興能成為像你們這么優(yōu)秀的教師的學(xué)生。

語文，雖然課時安排有限，但老師以出色的個人能力將作文的審題與如何立意講了個通透，通過語文課堂的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我能看出語文老師思維緊密，教學(xué)思路很清晰，引領(lǐng)我們從多角度審題，明確作者的情感傾向，他是一位有實力的優(yōu)秀教師。

數(shù)學(xué)老師上課嚴謹認真的同時還偶爾會開一開小玩笑，活躍課堂氣氛，他嚴格要求我們先想后問，讓我們主動去想辦法解決問題，他給我們的學(xué)案資料模塊化整理，將解的方法步驟明確，每種方法都有例題，再給我一種嚴謹?shù)母杏X，數(shù)學(xué)老師評講題目也如此嚴格與細致。

英語老師給我大的印象便是每上課前會將所有要講的知識的點寫在黑板上，他注重相似短語的區(qū)分，和常見詞的其他釋義與固定搭配，他還將完形與從句的竅門，編成的順口溜方便我們記憶，在幾次課堂之后，我發(fā)現(xiàn)自己對英語的理解越來越有把握了。

物理老師先幫我們分析了目前高考的情況，并決定由我們怕的天體運動入手，由易到難，逐步漸進，物理課堂生動活潑，老師還不望給我們補充物理學(xué)史。無論從哪方面看，邵老師絕對是一名十分出色且富有經(jīng)驗的老師。

化學(xué)老師注重選擇題的訓(xùn)練，專門留出時間給我做選擇題的限時訓(xùn)練，這極大地鍛煉了我的做題速度和準(zhǔn)度，再加上化學(xué)老師耐心細致的講解，我覺得我的化學(xué)會有明顯的提高。另外很喜歡老師上課笑盈盈的樣子，使人充滿力量。

生物是一門非常注重課本的科目，生物老師每每在講題的時候都會標(biāo)注上對應(yīng)課本的頁碼，并帶領(lǐng)我們找出課本原句與相關(guān)內(nèi)容，生物課還常討論與生物學(xué)科有關(guān)的內(nèi)容如：“是否應(yīng)大面積種植抗蟲綿？”等。同學(xué)們熱情討論，積極發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。

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十分慶幸能與各位老師相聚，老師們各個都才高八斗，教學(xué)經(jīng)驗豐富，雖是短短幾節(jié)課，也讓我受益匪淺，并讓我在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，十分感謝！接下來說說對各個老師教學(xué)授課的感受。

語文老師慧眼識金，選擇給我們講解作文，在短短的四節(jié)課中，總結(jié)了寫作的基本思路，“引、析、提、聯(lián)、深、結(jié)”，這六個字深刻我心，讓我對作文充滿了信心，老師能言簡意賅地給我們突破容易得分也重要的作文，讓我受益良多。此外，老師的課堂充滿了樂趣?？戳嗽S多的材料，激發(fā)了我的興趣，讓我提起了對語文的興趣。

數(shù)學(xué)老師十分幽默，童真。不時給我們開開小玩笑，使課堂氣氛十分活躍，老師直擊重點，選題精煉，不僅讓我憶起許多不重視的，甚至遺忘的知識，而且教會了我一些解題的好思路與新方法，真是受益頗多啊！老師的授課讓我更意識到了：解題方法的重要性，一題多解，讓我在做數(shù)學(xué)題時更加深入地思考。

英語老師擅長總結(jié)歸納，一套試卷、一道試題，皆能舉一反三，類比出許多類似的考點，真的是全方位、無底洞的知識補充??！那些易錯的點皆被老師一語說破，也深印我心。許多遺漏的、未重視的知識點，我又重新找回。英語的學(xué)習(xí)，在于不斷地積累和歸納。就像老師說的那樣，我學(xué)會了舉一反三，學(xué)會了觸類旁通。老師寫的兩首詩，一首完形填空的秘訣，一首狀語從句的用法，十分中肯，也很好記。

物理老師十分健談、風(fēng)趣，一上課就開始給我們灌輸物理學(xué)家們的故事，十分引人入勝。當(dāng)然也激起了我們對物理學(xué)習(xí)的興趣。老師還總攬全局，選擇**且易得的萬有引力與航天專題，不講不知道，一講嚇一跳，在這方面我真的有許多漏洞，如今在老師的講解下，我已逐漸掌握這方面的知識。原本我認為的物理特別難學(xué)，誠然，以這樣的態(tài)度，當(dāng)然學(xué)不好物理，在聽了老師的幾堂課后，我找回了興趣，成績當(dāng)然會慢慢提上去的。

化學(xué)老師十分和善，高效率，老師上課總是面帶微笑，讓人倍感溫暖。第一節(jié)課開始，老師就問有沒有對化學(xué)有興趣的，沒人舉手。其實我是恐懼的，可化學(xué)弄不好，因而不敢舉。老師讓我知道了什么叫解題的速度，我相信按照老師的限時訓(xùn)練，我會變得更強的。

生物老師十分耐心、謹慎，每一道題，每一個知識點都十分細致地講解，鞏固了我的基礎(chǔ)知識，讓一道題都變得十分有意義。老師的教學(xué)讓我擊破了許多薄弱的知識點。

每個老師都有各個的風(fēng)格，每個老師都讓我收獲了不同的知識，謝謝老師們的耐心指導(dǎo)。

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