編玩邊學(xué)少兒編程中心有怎樣的教學(xué)作品？

前言：編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心倡導(dǎo)“編”玩邊學(xué)、寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，培養(yǎng)孩子編程思維和創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，幫助孩子享受AI時(shí)代的酷玩樂(lè)學(xué)。通過(guò)PBL游戲化教學(xué)，培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子“編”玩邊學(xué)。接下來(lái)去看看編玩邊學(xué)中心的日常教學(xué)以及相關(guān)的教學(xué)作品！

這是編玩邊學(xué)少兒編程培訓(xùn)中心日常在線(xiàn)教學(xué)的課程內(nèi)容版塊以及教學(xué)方式展示。通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，以游戲過(guò)關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；提升孩子的專(zhuān)注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對(duì)編程語(yǔ)言的興趣，大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。

下面是編玩邊學(xué)培訓(xùn)中心的課程教學(xué)作品，孩子們?cè)讷@得教學(xué)的同時(shí)可以享受編程娛樂(lè)化所帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣——