教師專訪 | @高可：為師者，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格而不失溫度

教師簡介：

高可    

大同教育美術(shù)專業(yè)主管

廣西大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)學(xué)士

廣西大學(xué)美學(xué)專業(yè)碩士

從事美術(shù)教育十余年

“美術(shù)的本質(zhì)決定了它對人們有著美化人的心靈、美化生活的意義與作用。

我們生活中離不開審美活動的過程，即感受美、理解美、創(chuàng)造美或?qū)徝赖陌l(fā)現(xiàn)，藝術(shù)的構(gòu)思、情感的表達(dá)。所以我們在創(chuàng)作活動中，不僅是展現(xiàn)單純的美術(shù)技法，而是通過藝術(shù)情感的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)審美的價值。”這是高可老師認(rèn)為美術(shù)最大的魅力。

今天就讓我們一起走進(jìn)高可老師的美術(shù)世界。

#與美術(shù)的淵源#

選擇學(xué)習(xí)美術(shù)應(yīng)該跟童年的興趣愛好有關(guān)系，小時候受到寵物小精靈動畫片的影響，非常癡迷畫一些連環(huán)畫、簡筆畫。后來讀了高中慢慢接觸美術(shù)然后開始受專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練。

作為一個山東人，我藝考那年的競爭是非常激烈的，參加藝考的人數(shù)龐大，但開設(shè)美術(shù)專業(yè)的院校卻不多，經(jīng)過我的努力呢，之后考上大學(xué)，后來在學(xué)校保了研，在學(xué)校期間也一直做兼職老師，就享受起了教書育人的過程，畢業(yè)之后也毅然決然的選擇成為一名美術(shù)教師。

#成為教師是我做的最明智的選擇#

我認(rèn)為不光是要選擇做一個怎樣的人，更要選擇做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。

愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。

人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。時代在不斷的發(fā)展，后起之秀在不斷地推著我們前進(jìn)，教師身上的職責(zé)，不再是教一個學(xué)生而是改變一個家庭，改變一個孩子的未來，所以我們要不斷地去提升自己的專業(yè)知識和與學(xué)生的溝通能力，讓學(xué)生們可以感受到我們是專業(yè)的。

#與學(xué)生的羈絆#

我覺得能來學(xué)畫畫的孩子都是比較有自己的想法和個性的，我想指引他們?nèi)プ哒_的道路，把我曾經(jīng)吃過的虧告訴學(xué)生，讓我的學(xué)生們少走彎路，并且去做他們生活中和專業(yè)上的引路人！

對于很多學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)或者是自制力比較好的同學(xué)他們的學(xué)習(xí)是不需要太擔(dān)心的。反倒是一些成績不算特別拔尖，平時有點(diǎn)調(diào)皮的同學(xué)，給我留下的印象比較深刻。

比如說去年就有一個小朋友想在半個月把成績再拔高一下，他就會在課后找我，然后問我一些辦法。之后我們也針對他的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了加強(qiáng)，直到考試的那天，他考完第一場出來就特別開心跟我說，老師今天考的題目平常都有練過。然后這個學(xué)生成績也還算不錯。所以當(dāng)老師最幸福的一個瞬間就是當(dāng)他們考完試出來的時候，他們會第一時間跟你分享他們的喜悅。

#想對學(xué)生說#

我有感覺到，現(xiàn)在的學(xué)生承壓能力沒有我們當(dāng)初那么強(qiáng)了，但是相對的，現(xiàn)在的學(xué)生相比起我以前其實(shí)會勤奮很多，他們懂得跟老師進(jìn)行溝通與交流。這樣也可以及時的發(fā)現(xiàn)自身的一些問題從而進(jìn)行調(diào)整與改善。

年輕人應(yīng)該多經(jīng)歷一些摔打，磨練，考驗(yàn)，有利于走好一生的路。選擇美術(shù)本身就是需要沉下心來日復(fù)一日地鉆研。

但是只有熱愛專業(yè)，才能學(xué)好專業(yè)，當(dāng)你走上美術(shù)生這條路時，就不要抱著反悔的心態(tài)，有家人及老師在背后支持，哪怕當(dāng)下學(xué)習(xí)的還不夠好，也不要?dú)怵H，不要輕易的懷疑自我。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

不管前方有多少未知與坎坷，都要保持永不言棄，積極求進(jìn)的心態(tài)。這是一句對我自己說的話同時也是想對學(xué)生說的。