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合肥中高層精品管理課程(C-MTP管理技能)

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信譽(yù)良好,可安心報讀

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  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報讀

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在線咨詢
2018.05.03 劉*士 136*****168 咨詢了 開課校區(qū)
2017.10.24 王*生 189*****886 咨詢了 開課校區(qū)
2016.09.14 吳*平 139*****199 咨詢了 授課師資
2016.08.10 辛*士 150*****259 咨詢了 上課時段
2016.07.23 余*順 187*****108 咨詢了 招生對象
2016.06.11 梁* 186*****089 咨詢了 開課校區(qū)
2016.03.05 劉*含 182*****960 咨詢了 上課時段
2018.07.24 吳*晶 137*****031 咨詢了 授課師資
合肥中高層精品管理課程(C-MTP管理技能)
萬普體驗(yàn)式教育培訓(xùn)

【適合對象】

【課程收益】

?  學(xué)員通過系統(tǒng)的管理知識和技能的研習(xí),將相關(guān)管理才能落實(shí)于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績效,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力,使個人與企業(yè)同時受益。

?   統(tǒng)一企業(yè)中層管理者與企業(yè)經(jīng)營層的管理理念(了解組織文化內(nèi)涵,明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)知使命意義,勇于面對挑戰(zhàn),設(shè)定管理基準(zhǔn),培養(yǎng)問題意識);

?   全面提升企業(yè)中層管理者管理技能的水準(zhǔn)(評價和輔導(dǎo)下屬的業(yè)績,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,培養(yǎng)與指導(dǎo)部屬的能力,組織與工作協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力與激勵部屬的能力,創(chuàng)新能力);

【培訓(xùn)方式】

結(jié)合講師講授、學(xué)員思考、實(shí)戰(zhàn)案例分析研討、經(jīng)驗(yàn)分享、創(chuàng)意思考、小組討論、示范指導(dǎo)、角色扮演、游戲感悟、行動計(jì)劃等多種培訓(xùn)方式,內(nèi)容豐富多彩、形式教樂一體。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

MTP訓(xùn)練課程,不僅注重學(xué)員獲取知識(管理概念原理講授及討論),同時注重學(xué)員學(xué)會解決現(xiàn)實(shí)問題(案例分析及角色演練),并強(qiáng)調(diào)課后的實(shí)際操作,從而真正實(shí)現(xiàn)“知”、“行”合一的訓(xùn)練效果。

擔(dān)任本課程的講師,具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于將艱澀的管理理論作深入淺出的通俗化的講解,引導(dǎo)學(xué)員更容易地理解管理理論和技巧,讓學(xué)員學(xué)到實(shí)用的管理技能。

【課程設(shè)置】

課程設(shè)置

【關(guān)于我們】

合肥萬普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2001年9月1日,是安徽省內(nèi)家專業(yè)從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。自公司成立以來,萬普一直致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究和推廣,并于2004年正式創(chuàng)立了拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu),結(jié)合中國特有的培訓(xùn)需求創(chuàng)建了獨(dú)特的面向個人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系,并開創(chuàng)了個性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式,打破了管理培訓(xùn)界難以形成規(guī)模的瓶頸,使參加體驗(yàn)式培訓(xùn)的人數(shù)可以大幅度增加,使體驗(yàn)式培訓(xùn)在安徽得以迅速推廣。

目前,萬普在蕪湖、黃山、九華山、太平湖、天柱山、績溪龍川、萬佛湖、廬江雅典娜溫泉、江蘇天目湖等設(shè)有分支機(jī)構(gòu)和的大型先進(jìn)的拓展訓(xùn)練基地,在南京、上海、杭州、武漢有四家品牌加盟機(jī)構(gòu)。9年來,萬普陸續(xù)為來自企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、科研院所、高等學(xué)府、社團(tuán)組織等社會各類機(jī)構(gòu)的學(xué)員提供培訓(xùn)服務(wù),安徽省累計(jì)拓展培訓(xùn)量已突破十五萬人次,成為華東地區(qū)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)多的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

【學(xué)校榮譽(yù)】

萬普中心榮譽(yù)

【學(xué)校環(huán)境】

體驗(yàn)式教育中心環(huán)境

【課程背景】

C-MTP(China Management Training Program管理能力訓(xùn)練計(jì)劃)是美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。它融合了深厚的管理學(xué)、心理學(xué)和行為學(xué),針對中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個側(cè)重點(diǎn)不同的訓(xùn)練體系。

MTP訓(xùn)練課程在二次大戰(zhàn)后引入日本,并得到了全面的推廣。自戰(zhàn)后至今50多年來,為因?qū)r代的潮流,MTP訓(xùn)練課程也經(jīng)過不斷的修改。MTP訓(xùn)練課程目前是日本產(chǎn)業(yè)界普及的管理訓(xùn)練課程,接受過訓(xùn)練的管理干部超出百萬人次,對提升日本企業(yè)管理的水準(zhǔn)、促進(jìn)日本企業(yè)生產(chǎn)力大的提高、強(qiáng)化日本企業(yè)國際競爭能力,有著不可估量的推動作用。

MTP訓(xùn)練課程自引進(jìn)國內(nèi)后,在訓(xùn)練實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)原課程的內(nèi)容固定,無法按照企業(yè)的實(shí)際需求而作調(diào)整;案例都是以日式企業(yè)為背景,不夠本土化;講課的方式也比較僵硬,不夠活潑。鑒于此,我們根據(jù)日本MTP課程的精髓,結(jié)合中國人的特質(zhì)以及多年來在企業(yè)管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),并擷取多位管理大師的精華,發(fā)展出C-MTP管理技能訓(xùn)練(China Management Training Program管理能力訓(xùn)練計(jì)劃)這套適合中國本土特色和管理人員的訓(xùn)練課程。大量企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)踐證明,這是一套適合中國人的特色的經(jīng)典管理訓(xùn)練課程。

開班信息

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